scenariusz(2).pdf

Propozycja - SCENARIUSZ ZABAW

Scenariusz opracowały: Emilia Herda, Katarzyna Szurman i Katarzyna śytomirska

na podstawie zabaw tradycyjnych oraz folkloru podwórkowego.

Scenariusz składa się z zabaw ruchowo-muzycznych, oraz propozycji przeczytania fragmentów ksiąŜek z

serii „Basia” (fragmenty załączamy).

śaden z elementów scenariusza nie jest obowiązkowy .

MoŜesz wybrać z niego zabawy, które uznasz za adekwatne dla swoich podopiecznych.

MoŜesz takŜe zaproponować inne zabawy wokół serii Basia .

UŜycie poniŜszego scenariusza nie jest wymogiem konkursowym

– scenariusz ma być pomocą, a nie ograniczeniem.

Jury będzie oceniało relację zgodnie z zapisami regulaminu czyli :

a. estetyczną jakość Relacji,

b. róŜnorodność i niebanalność zastosowanych technik,

c. atrakcyjność wydarzeń udokumentowanych w Relacji,

d. stopień samodzielności wykonania Relacji przez dzieci,

e. obecność wizerunku Basi i Basiowych pasków.

Załączamy teŜ propozycje zabaw plastycznych i edukacyjnych . Nie są one obowiązkowe. Mamy

nadzieję, Ŝe w niektórych przypadkach mogą być pomocne jako przygotowanie do Balu, a moŜe teŜ w

trakcie samej zabawy (zwłaszcza jeśli w grupie są dzieci bardzo Ŝywe – czasem moŜe dobrze jest móc je

zainteresować zajęciem przy stoliku na 5 minut).

Załącznik 1 – czapeczka Basiowa – prościutka czapeczka, którą moŜesz wydrukować dla dzieci i z nimi

przed balem pokolorować i skleić – kaŜde dziecko moŜe w ten sposób samo uczestniczyć w

przygotowaniach do balu i mieć przez siebie wykonany element stroju.

Załącznik 2 i 3 – to Basia i Janek „ruchomi” – daje moŜliwość wydrukowania Basi (i jej brata Janka),

wycięcia ich i po złoŜeniu – kukiełka Basi i Janka moŜe uczestniczyć w Balu.

Załącznik 4 – ksiąŜka o Basi – to propozycja zabawy w wymyślenie nowej przygody Basi – po

wydrukowaniu dziecko samo wymyśla i rysuje przygodę Basi.

Załącznik nr 5 i 6 – arkusze edukacyjne stworzone przez serwis SuperKid.pl wokół ksiąŜek „Basia i taniec”

oraz „Basia i pieniądze”. Rozwijające na wielu poziomach.

Ewentualne efekty powyŜszych zabaw – czyli np. rysunki dzieci do przygód Basi – mogą być piękną

dekoracją sali na Basiowy Bal Pasiastych ☺ . Mogą teŜ uświetnić Relację z Balu.

Linki do powyŜszych plików znajdują się w mailu. Nie chcemy niepotrzebnie obciąŜać skrzynek

odbiorczych.

Podkreślamy: to są wyłącznie PROPOZYCJE.

Nie ma obowiązku korzystania z którejkolwiek z zaproponowanych zabaw.

ZABAWA POWITALNA – prezenty dla Basi

1. DO CIEBIE BASIUNIU z drewnianymi konikami/samochodami/wózkami

piosenka

Do Ciebie Basiuniu, do Ciebie jedziemy!

Na kowanym wózku np. pierścionek wieziemy.

Pierścionek ze złota, otwórz Basiu wrota, to Ci darujemy.

Dzieci i prowadzący zabawę siedzą w kole. Wybrane dzieci (3-4) dostają drewniane koniki na kółkach (lub

koniki pluszowe lub samochody lub wózki ☺ ) i krąŜą z nimi w środku (lub na zewnątrz) koła zawoŜąc Basi

wymyślone przez dzieci prezenty, o których śpiewamy wspólnie, powtarzając słowa piosenki i wymieniając

kolejno prezenty (np. balonik wieziemy, korale wieziemy, samochód wieziemy itp.) Następuje wymiana

dzieci prowadzących koniki/samochodziki/wózki i wymyślamy kolejne prezenty. Pobudzające dla

wyobraźni dziecka będzie przeprowadzenie tej zabawy bez przygotowanych prezentów-rekwizytów, ale

jeśli dzieci są bardzo małe, to prezenty mogą okazać się konieczne (czyli jeśli śpiewamy, Ŝe np.”balonik

wieziemy” to ten balonik faktycznie do wózka/samochodu wkładamy)

2. BASIA IMIENINY MIAŁA

Dzieci chodzą w kole. Do środka koła wchodzi dziecko – na niby „Basia”. Po piosence „Basia” pokazuje

jakiś ruch, który wszystkie dzieci naśladują. Na koniec „Basia” wybiera swojego następcę.

piosenka

Basia imieniny miała. [x4]

Nic nie spała, nic nie piła, całą nockę przetańczyła. [x2]

3. BASIA i taniec – lektura fragmentu ksiąŜki – patrz fragment nr 1

Jeśli dzieci juŜ rozbrykane – krótki fragment ma szansę je wyciszyć. Jeśli się dopiero zaczęły dobrze bawić

– pewnie lekturę moŜna odłoŜyć na później.

4. BASIEŃKA ŚPI

Basieńka przetańczyła całą nockę, więc nad ranem zasnęła zmęczona, a wtedy przyleciały do niej róŜne

ptaki, Ŝeby ją zbudzić. - Wstawaj Basiu! Słońce juŜ wysoko na niebie! Nie jesteś przecieŜ nietoperzem, co

śpi za dnia!

Dzieci chodzą w kole. W środku koła dziecko - „Basieńka” - śpi na niby. Po kaŜdej zwrotce dzieci

zamieniają się w wymienione ptaki - machają skrzydłami i uciekają. Basieńka budzi się i łapie jedno

dziecko, które zostaje następną śpiącą Basieńką.

piosenka

Leci jaskółeczka do Basi czółeczka, Basia śpi.

Leci jaskółeczka do Basi czółeczka, a tuś mi! [x2] Tu następuje pościg!

Leci stado kosów do Basieńki włosów, Basia śpi

Leci stado kosów do Basieńki włosów, a tuś mi!

Gołębica grucha do Basieńki ucha, Basia śpi.

Gołębica grucha do Basieńki ucha, a tuś mi!

Leci bocian miły do Basieńki szyi, Basia śpi!

Leci bocian miły do Basieńki szyi, a tuś mi.

Leci puchach miękki do Basieńki ręki, Basia śpi.

Leci puchacz miękki do Basieńki ręki, a tuś mi!

Leci sowa mądra do Basieńki biodra, Basia śpi.

Leci sowa mądra do Basieńki biodra, a tuś mi!

Leci jastrząb srogi do Basieńki nogi, Basia śpi.

Leci jastrząb srogi do Basieńki nogi, a tuś mi!

Leci wróbel szybki do Basieńki łydki, Basia śpi.

Leci wróbel szybki do Basieńki łydki, a tuś mi!

MoŜna wymyślać z dziećmi kolejne rymy, jeśli wymienią ptaki, o których nie ma mowy w piosence.

5. BASIA i upał w zoo – lektura fragmentu ksiąŜki – patrz fragment nr 2

6. BASIU, ALE DRAKA!

Propozycja opisana raczej dla grup starszych – grupom młodszym moŜna zabawę uprościć ☺

Dzieci ustawiają się w koło, śpiewają piosenkę i wykonują ruchy jak opisane poniŜej.

Piosenka:

Basiu, ale draka nie będziesz miała zwierzaka, Basiu, ale draka, nie będziesz i juŜ! [x2]

Królik bobczy, ptaszek śpiewa, małpka ucieka na drzewa!

Basiu, ale draka, nie będziesz i juŜ!

Przy wersie 1. - Basiu, ale draka nie będziesz miała zwierzaka, Basiu, ale draka, nie będziesz i juŜ! [x2]

Dzieci w kole tańczą krokiem cwału w prawo, na słowa ”i juŜ” koło zatrzymuje się i od nowa śpiewa się

wers tańcząc cwałem w lewo.

Przy wersie 2.:

Królik bobczy, ptaszek śpiewa. - Dzieci stojąc w kole tupią nogami do rytmu.

Małpka ucieka na drzewa. - Dzieci klaszczą dłońmi do rytmu.

Przy wersie 3.:

Basiu, ale draka, nie będziesz i juŜ! - Dzieci wykonują obrót w miejscu z rękami w górze.

Dodatkowo dla grup najstarszych: Po kilku razach, gdy dzieci nauczą się juŜ śpiewać piosenkę, zaczynamy

ją wspólnie przekładać na „tajemne, obce języki”, czyli podkładamy w miejsce wszystkich samogłosek

jedną wybraną - a, i, o, e, u lub y. Na przykład:

A- Basa, ala draka na badzasz mała zwarzaka…

E- Bese, ele dreke, ne bedzesz mełe zwerzeke...

U- Busu, ulu druku, nu budzusz mułu zwurzuku…

7. HIPOPOTAM I CIASTECZKA

Piosenka-klaskanka

Gdy imieniny Basi były, nadszedł pewien gość o-ty-ły!

Hipopotam imię me! Ciasteczka wszystkie zjem: mniam-mniam-mniam-mniam!!

Wybieramy dziecko na hipopotama.

Sadzamy pozostałe dzieci parami – naprzeciwko siebie, „po turecku”.

Dzieci wymyślają jakimi chcą być pysznymi ciasteczkami (mogą powiedzieć na głos jakimi są ciasteczkami

i dlaczego akurat takimi).

Dziecko - hipopotam przechadza się „na czworaka” pomiędzy parami (lub jeśli bardzo nie chce na czworaka

– przechadza się po prostu ☺ ). Reszta dzieci w rytm piosenki gra „w łapki”, czyli na przemian klepie się

dłońmi we własne uda i w dłonie dziecka naprzeciwko, aŜ do słów: „mniam, mniam, mniam, mniam”, które

wyklepuje w całości na dłoniach swojego partnera.

Po ostatnim „mniam” dzieci-„ciasteczka” rozbiegają się a dziecko-„hipopotam” łapie je. Złapane ciastka

odprowadza do swojego „domu”- w kącik. Gdy „zje” czyli złapie 5 „ciastek” jest juŜ przejedzony -

wyliczamy następnego hipopotama i zabawa zaczyna się od początku.

8. BĘBENKOWA (z zastyganiem w figurach)

Dorosły (potem dziecko/dzieci) gra na bębenku. Dzieci biegają/tańczą. Gdy bębenek ucicha – dzieci

zamieniają się w zwierzęta i zastygają. Bębnista próbuje odgadnąć w jakie zwierzę zamieniło się wskazane

przez prowadzącego dziecko.

dodatek:

WYLICZANKA-ZGADYWANKA Basi

W domu ze mną mieszka Ŝółw.

Jeśli zgadniesz - prędko mów,

które leśne zwierzę ma

takie imię jak mam ja?

(wie-wiór-ka!!)

Fragment 1

Fragment ksiąŜki „Basia i taniec”

Basia leŜała pod stołem kuchennym i rysowała. Obok siebie widziała stopy Taty w przydeptanych kapciach,

wystukujące jakiś dziwny rytm. W kuchni panowała miła, poobiednia cisza, przerywana od czasu do czasu

przez stuk klawiatury – Mama pracowała przy blacie na swoim laptopie – i przez siorbnięcia Taty, który pił

kolejną herbatę.

– Stanowczo muszę coś ze sobą zrobić – powiedziała nagle Mama.

Zabrzmiało to bardzo tajemniczo. Basia nadstawiła uszu.

– Od urodzenia Franka nic nie ćwiczę i teraz jestem…

– Opasła? – zaryzykował Tata i zachichotał cicho.

– Nie, nie opasła – Mama potraktowała uwagę Taty powaŜnie. – Tylko sflaczała.

Basia przerwała rysowanie. Rozmowa robiła się interesująca. Wyjrzała spod stołu, Ŝeby upewnić się, czy z

Mamy nie zeszło powietrze, jak z przedziurawionego balonika, ale nie – wyglądała tak jak zwykle.

– Myślę – ciągnęła Mama – Ŝe powinnam zapisać się na jakieś tańce. Jak Marta. Przez ostatni rok chodziła

co tydzień na taniec brzucha i zobacz, jak fantastycznie wygląda.

– Aaa… To sprawka Marty. Wiedziałem, Ŝe maczała w tym palce twoja modna siostra – skomentował Tata.

– Nie bardzo rozumiem, o co ci chodzi i dlaczego czepiasz się Marty – odpowiedziała Mama.

– Ja się nie czepiam – zaprotestował Tata. – Uwielbiam twoją siostrę i jej pomysły. I…

– MoŜe ciebie to śmieszy – ucięła Mama – ale ja mówiłam powaŜnie. Od przyszłego tygodnia zamierzam w

środy chodzić z Martą na lekcje tańca.

– Brzucha? – upewnił się Tata.

– Jeszcze nie wiem. Tak naprawdę marzy mi się flamenco…

Basia juŜ nie słuchała. LeŜała pod stołem przepełniona absolutnym zachwytem. Ciocia Marta ma brzuch,

który umie tańczyć! Usiadła i podniosła koszulkę. Spojrzała z góry na swój wystający brzuszek. Nie

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: