Pląsy_2.doc

Bizony

My idziemy na bizony

My się bizonów nie boimy

Bo mamy dzida

Ooo

A cio to?

1.       wielka skała

Nie możemy przejść pod

Nie możemy przejść nad

Nie możemy jej ominąć

więc ją przefruniemy

My idziemy na bizony

My się bizonów nie boimy

Bo mamy dzida

Ooo

A cio to?

2.       Wielka łąka

Nie możemy przejść pod

Nie możemy przejść nad

Nie możemy jej ominąć

więc ją wykosimy

My idziemy na bizony

My się bizonów nie boimy

Bo mamy dzida

Ooo

A cio to?

3.       Wielki las

Nie możemy przejść pod

Nie możemy przejść nad

Nie możemy jej ominąć

więc go wyrąbiemy

My idziemy na bizony

My się bizonów nie boimy

Bo mamy dzida

Ooo

A cio to?

4.       Wielka woda

Nie możemy przejść pod

Nie możemy przejść nad

Nie możemy jej ominąć

       więc  ją przepłyniemy

My idziemy na bizony

My się bizonów nie boimy

Bo mamy dzida

Ooo

A cio to?

5.       Wielki Bizon

Nie możemy przejść pod

Nie możemy przejść nad

Nie możemy jej ominąć

       więc uciekajmy!

Opis pląsu:

Każdą linijkę powtarzamy po prowadzącym

My idziemy na bizony- idziemy w miejscu

My się bizonów nie boimy- pokazujemy gest prawą ręką

Bo mamy dzida- pokazujemy przed sobą dzidę

oooo, a cio to?- rozmowa dwóch wskazujących palców J

1)      wielka skała- pokazujemy przed sobą wielka skałę

nie możemy przejść pod – pokazujemy „pod”

nie możemy przejść nad- pokazujemy „nad”

nie możemy jej ominąć- pokazujemy „ominąć”

więc ją przefruniemy- pokazujemy skrzydła i przefruwamy

2)      wielka łąka- pokazujemy rozpostartą przed nami ląkę.

…..

więc ją wykosimy- pokazujemy jakbyśmy za pomoca kosiarki chcieli wykosić łąkę

3)      wielki las- pokazujemy wysokie drzewa

     ………

     więc go wyrąbiemy- pokazujemy jakbyśmy wyrąbywali drzewa

4)      wielka woda- pokazujemy fale morskie

……..

więc ją przepłyniemy- jakbyśmy płynęli

5)wielki bizon- pokazujemy postać ogromnego bizona

…….

a więc uciekamy!- odwracamy sie do tyłu i biegniemy w miejscu.

Bum Kali Kali

Bum, bum, bum,

Kali, kali, kali,

Bum, kali, kali,

Bum, kali, kali, kali

Bum, kali, kali

Bum, bum....

Opis pląsu:

Bum – uderzamy piąstkami w policzki

Kali- uderzamy na początku o ziemię(podłogę),

za drugim razem -  o kolana, podłogę

za trzecim razem klaśnięcie, kolana, podłoga

Przyspieszamy...

Już czas zawiązać krąg

Już czas zawiązać krąg, niech popłynie pieśń

Bo w kręgu przyjaciół wesoło wszystkim jest

Kciuki do przodu

Łokcie do tyłu

Kolana ugiąć

Pięty na zewnątrz

Głowa do góry

Kuper do góry

Język na zewnątrz

Opis pląsu:

Drużyna porusza się w kole, jedna osoba za drugą śpiewając 2 pierwsze wersy.

Prowadzący mówi „kciuki do przodu”, zuchy powtarzają wykonując czynność.

I dalej poruszają się w kręgu śpiewając 2 pierwsze wersy.

Prowadzący znów powtarza komendy po kolei: „kciuki do przodu” (dzieci powtarzają i wykonują), „Łokcie do tyłu” (dzieci powtarzają i wykonują)

I od początku śpiewają…

Mały indianin

Mały Indianin napiął mały łuk
Jak on mógł napiąć taki mały łuk?

Opis pląsu:

„mały” możemy zamienić na:

wielki

gruby

chudy

i.t.d.

mały- schylamy się i pokazujemy odległość od ziemi

Indianin- pokazujemy pióra z tyłu głowy

napiął- pokazujemy jakbyśmy strzelali z łuku

mały- tak jak na początku

łuk- tak jak „napiął”

jak on mogł?- pokazujemy gest bezradności

napiąć- tak jak „napiął”

taki mały- tak jak na początku

łuk- tak jak „napiął”

"Niedźwiadek"

Jedna łapka, druga łapka
ja jestem niedźwiadek

Jedna nóżka, druga nóżka
a to jest mój zadek
Lubię miodek, kocham miodek

podbieram go pszczółkom
jedną łapką, drugą łapką
albo ciągnę rurką

Opis pląsu:

Wyciągamy prawą rękę do przodu, potem lewą
wskazujemy na siebie
wyciągamy prawą, potem lewą nogę do przodu
odwracamy się i pokazujemy na pupę
głaszczemy się po brzuszku okrężnymi ruchami
machamy rękoma naśladując ruchy skrzydeł pszczół
wyciągamy prawą rękę do przodu, potem lewą
pokazujemy rękoma rurkę

"Papużka"

Jestem małą papużką-                                                   / i bardzo mało jem
A moja pani, moja pani                                                  / codziennie śledzia daje mi                                                                                                               A ja bym wolała, wolała
Jeść lody, pić colę

Opis pląsu:

Prowadzący śpiewa, a zuchy powtarzają

pokazujemy małą odległość między dłońmi
rękoma nakreślamy kobiece kształty
falisty ruch ręką                                                               /pokazujemy rękoma na siebie
udajemy lizanie lodów i picie coli z butelki

"Plynela szalupa"

1 Płynęła po morzu szalupa z bąbelkami
ref. I słoń z malinowym noskiem i z kłapczastymi uszami /2x

2 Tam sójka za morzem, tam statek z piratami
ref.I słoń z malinowym noskiem i z kłapczastymi uszami /2x

3 Zaczęła się bitwa na morzu z bąbelkami
ref.I słoń z malinowym noskiem i z kłapczastymi uszami /2x

4 Po bitwie zostało to morze z bąbelkami
ref.I słoń z malinowym noskiem i z kłapczastymi uszami /2x

Opis pląsu:

Pokazujemy szalupę  (pionowe, faliste ruchy)
pokazujemy morze- faliste ruchy rękoma
Przy nosie robimy słoniową trąbę; machamy dłońmi przy uszach
palcem wskazujemy przez prawe ramię, gdzie sójka, a przez lewe ramię, gdzie piraci
uderzamy pięściami o dłoń (co ma symbolizować bitwę), pokazujemy bąbelki j/w
chwytamy rękoma twarz i udajemy zdziwienie, zmartwienie

Za ciasne jeansy mam

1) Za ciasne jeansy mam bo wyprałem je sam

2)Piorę jeansy,

Za ciasne jeansy mam bo wyprałem je sam

Piorę jeansy

3) Wciągam jeansy

Za ciasne jeansy mam bo wyprałem je sam

Piorę jeansy

wciągam jeansy

4) Zapinam guzik,

Za ciasne jeansy mam bo wyprałem je sam

Piorę jeansy

wciągam jeansy

zapinam guzik

5) Guzik pft

Za ciasne jeansy mam bo wyprałem je sam /x2

Piorę jeansy

wciągam jeansy

zapinam guzik

guzik pft

6) Przyszywam guzik

Za ciasne jeansy mam bo wyprałem je sam /x2

Opis pląsu:

Każdy wers powtarzamy dwa razy.

1)      Pokazujemy jakbyśmy próbowali włożyć spodnie

2)      pokazujemy czynność pranie

3)      wciągamy dżinsy

4)      jakbyśmy zapinali guzik

5)      pokazujemy guzik, który wyrzucamy za siebie

6)      przyszywamy guzik