Metodyka_WF_studia_I_stopnia_wyklad_07.pdf

prof. nadzw. dr hab. Tomasz Frołowicz

METODYKA

WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Studia I stopnia,

Wykład 7

„Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd nie umie,

jest to kurs, który jakaś dobra głowa dopiero ma ułoŜyć.”

Jędrzej Śniadecki

Tomasz Frołowicz

Metodyka WF

Studia I stopnia

Wykład 7

Wychowanie fizyczne jako przykład

kształcenia wielostronnego

Efekty motoryczne, poznawcze i emocjonalne

wychowania fizycznego

Tomasz Frołowicz

Metodyka WF

Studia I stopnia

Wykład 7

Fragment Podstawy programowej WF

Osiągnięcie ucznia II etapu edukacji:

Organizowanie i uczestniczenie w rekreacji, turystyce,

zawodach sportowych z przestrzeganiem obowiązujących

zasad (zasada czystej gry w sporcie)

Kto jest gotowy, by uczestniczyć, np. w rekreacji?

Pozytywna ocena

sensu działania

Dostrzega (odczuwa)

wartość

Przewiduje przyjemność

Pozytywna ocena

moŜliwości działania

Posiada umiejętności

Dysponuje sprawnością

Tomasz Frołowicz

Metodyka WF

Studia I stopnia

Wykład 7

Fragment Podstawy programowej WF (od 2009)

Wymagania ogólne (II etap edukacji):

Bezpieczne uczestnictwo w aktywności fizycznej o

charakterze rekreacyjnym i sportowym ze zrozumieniem jej

znaczenia dla zdrowia

Wymagania ogólne (III etap edukacji):

Dbałość o sprawność fizyczną, prawidłowy rozwój, zdrowie

fizyczne, psychiczne i społeczne oraz zrozumienie związku

aktywności fizycznej ze zdrowiem.

Kto jest gotowy, by „uczestniczyć…” lub „dbać…”?

Pozytywna ocena

sensu działania

Dostrzega (odczuwa)

wartość

Przewiduje przyjemność

Pozytywna ocena

moŜliwości działania

Posiada umiejętności

Dysponuje sprawnością

aktywności fizycznej ze zdrowiem.

Tomasz Frołowicz

Metodyka WF

Studia I stopnia

Wykład 7

Fragmenty Podstawy programowej WF:

Cele edukacyjne, np:

Doskonalenie sprawności kondycyjnej i koordynacyjnej.

Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie

własne i innych.

Przekazywanie wiedzy niezbędnej dla podtrzymania

aktywności fizycznej i nawyków zdrowego stylu Ŝycia.

Tworzenie warunków do doskonalenia sprawności

i kondycji fizycznej.

Treści nauczania, np:

Zasady sportowego współzawodnictwa

Ćwiczenia z obciąŜeniem na zmiennych dystansach,

z wykorzystaniem przyborów i przyrządów.

Zadania szkoły, np:

Przekazywanie wiedzy niezbędnej dla podtrzymania

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: