Kurs-szybkiego czytania 6.pdf

KURS SZYBKIEGO CZYTANIA — Marcin Matuszewski

Lekcja 5. Czytanie ze wskaźnikiem

● str. 1

Lekcja 5. Czytanie ze wskaźnikiem

Czy uważasz ludzi czytających książkę przy użyciu palca, długopisu

lub wskaźnika za mało rozgarniętych? NIE? Dzięki tej technice

zwiększysz szybkość swojego czytania o około 200 sł/min. GRATU-

LUJĘ!

Teraz chciałbym, abyś przeprowadził pewien eksperyment. Poproś

kogoś z rodziny lub przyjaciół, aby Ci w tym pomógł. Siądźcie na-

przeciwko siebie, kładąc dłonie na kolanach (każdy na swoich),

w odległości około 60 cm. Trzymajcie głowy prosto. Teraz niech

Twój partner wyobrazi sobie okrąg o średnicy około 50 cm. Powi-

nien się on znajdować około 30 cm od twarzy. A teraz niech Twój

partner wyobrażając sobie okrąg, powoli obwodzi jego zarys ocza-

mi. Ty natomiast przyglądaj się oczom drugiej osoby, aby dokładnie

prześledzić ich ruch. Twój partner, bądź partnerka, powinien odno-

sić wrażenie, iż jego oczy poruszają się dokładnie po obwodzie

koła. Nie dziel się tym, co zaobserwowałeś ze swoim partnerem.

Teraz zamieńcie się rolami.

Już?

Prawie bez wyjątku po pierwszym ćwiczeniu ruch oka zarówno

Twój, jak i Twojego partnera daleki jest od okręgu. Przypomina on

raczej coś na kształt powyginanego wielokąta.

Zróbmy teraz ten eksperyment ponownie, tylko z drobną modyfika-

cją. Siądźcie tak, jak poprzednio. Pomóż swojemu partnerowi, kre-

śląc okrąg palcem wskazującym. Okrąg znajduje się w tym samym

KURS SZYBKIEGO CZYTANIA — Marcin Matuszewski

Lekcja 5. Czytanie ze wskaźnikiem

● str. 2

miejscu, gdzie sobie wyobrażał poprzedni (czyli około 30 cm od

twarzy).

Poruszaj palcem powoli. Nakreśl tylko jedno koło. Oczy ćwiczącego

biegną bez przeszkód za wskaźnikiem, ruch jest znacznie łatwiej-

szy.

Teraz zamieńcie się rolami.

I jak?

Czy oko partnera zrobiło dokładnie taki sam okrąg, jak Twój palec?

Tak! Dzieje się tak, gdyż oko jest zaprojektowane w ten sposób,

aby iść za ruchem. Zawsze tak było. Ruch zawsze dostarczał nam

większość informacji niezbędnych do przeżycia. Dlatego wskaźnik

jest tak ważny.

Twoje oczy były przyzwyczajone do czytania ze wskaźnikiem, uży-

wałeś go zapewne, czytając jako dziecko. Być może nawet uży-

wasz teraz, gdy np. sprawdzasz znaczenie wyrazu w słowniku, od-

najdujesz rzecz, którą zamierzasz zastosować, czy pokazujesz ko-

muś coś w tekście, chcąc zwrócić na to jego uwagę. Ponowne opa-

nowanie posługiwania się wskaźnikiem będzie łatwe.

Najlepiej jest używać czegoś wąskiego i długiego, np. ołówka, dłu-

gopisu, patyczka do szaszłyków lub szydełka. Dwa ostatnie szcze-

gólnie polecam, gdyż nie zasłaniają pola widzenia, a druk jest wi-

doczny z każdej strony. Nie polecam używać palca (chyba że nie

masz niczego innego akurat pod ręką), gdyż jest on zbyt gruby i za-

słania częściowo widok.

KURS SZYBKIEGO CZYTANIA — Marcin Matuszewski

Lekcja 5. Czytanie ze wskaźnikiem

● str. 3

Najlepszy efekt osiągniesz, gdy umieścisz wskaźnik pod czytaną li-

nią i będziesz nim płynnie poruszał, ruchem jednostajnym. Poru-

szaj jednostajnie wskaźnikiem, nie przeskakuj, próbując objąć

całe grupy wyrazów. Prowadź wskaźnik wzdłuż całej linii.

Przywrócenie nawyku czytania ze wskaźnikiem powinno zająć nie-

całą godzinę. Tak więc resztę lekcji poświęcimy na jego przywróce-

nie. Weź teraz swoją ulubioną lekturę lub gazetę, wskaźnik (teraz

zapewne nie masz patyczka do szaszłyków ani szydełka, ale długo-

pis czy ołówek będzie jak najbardziej odpowiedni) i do końca lek-

cji ćwicz czytanie ze wskaźnikiem.

Po około 5 minutach oczy przyzwyczają się do „nowego” sposobu

czytania. Pamiętaj o płynnym, jednostajnym ruchu wskaźnikiem.

Od teraz możesz czytać wszystko, posługując się wskaźnikiem.

Zaczynamy!

Ćwiczenie 1.

Pożongluj około 10 minut. Żonglowanie poprawia koordynację

wzrokowo-ruchową, a to usprawnia umiejętność szybkiego czyta-

nia .

Gratuluję!

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: