Scenariusz zajęć - Moje zalety i wady.doc

Moje zalety i wady - Przebieg lekcji

I Wprowadzenie
Nauczyciel prosi uczniów aby wspólnie podzielili się refleksjami, jakie nasunęły się wam przy
pisaniu pracy domowej i co dało wam jej wykonanie?

II Część właściwa
Prowadzący proponuje wykonanie ćwiczenia.
1. Klasa zostaje podzielona na grupy. Uczniowie po odliczeniu do sześciu na hasło nauczyciela
"jedynki", "dwójki", "trójki" itp. tworzą grupy.
2. Gdy uczniowie są już podzieleni, prowadzący rozdaje karty ćwiczeń "Moje wady i zalety",
prosząc o ich wypełnienie przy równoczesnym podkreśleniu, że więcej uwagi należy poświęcić
rubryce – zalety. Gdyby niektórzy uczniowie mieli trudności z wypełnieniem tej rubryki, należy
poprosić kolegów z grupy o pomoc.
3. Po wypełnieniu kart uczestnicy przekazują sobie kartki zgodnie z ruchem zegara. Na każdej
dopisują zalety i wady kolegów, przy czym liczba wad nie może być większa niż liczba zalet.
Na koniec kartki wracają do właścicieli.
4. W grupach uczniowie dzielą się z kolegami swoimi odczuciami.
5. Na zakończenie nauczyciel prosi uczniów o powrót do kręgu i omawia z nimi ćwiczenie.

·  Co było trudne w tym ćwiczeniu?

·  Czy łatwiej było wymienić swoje wady czy zalety?

·  Czy koledzy pomogli wam zwrócić uwagę na nie dostrzegane do tej pory przez was
cechy waszej osobowości?

·  Jaka wagę przywiązujecie do swoich zalet i wad; w jakim stopniu cenicie swoje zalety;
w jakim nie akceptujecie swoich wad?

III Zakończenie
Komentarz nauczyciela.

Rzetelna wiedza o sobie pomaga sensownie kierować własnym życiem. Orientacja w swoich
potrzebach, aspiracjach i możliwościach pozwala pełniej realizować życiowe cele. Jeśli znamy
siebie, swoje słabości i mocne strony, lepiej rozumiemy problemy i skuteczniej pokonujemy
przeciwności losu.
Na zakończenie zajęć nauczyciel prosi o wypełnienie kwestionariusza samooceny.
Rundka podsumowująca zajęcia.
Każdy z uczniów po kolei dokańcza rozpoczęte przez prowadzącego zdanie:
"Na dzisiejszym spotkaniu zaskoczyło mnie, że

Moje wady

Moje zalety

Lp.

Cechy ujemne

W stopniu wysokim

W stopniu średnim

W stopniu małym

Wcale tak nie jest

1

Jestem leniwy

2

Jestem niedbały

3

Jestem niesystematyczny

4

Jestem niesamodzielny

5

Jestem niezgrabny

6

Jestem chory

7

Jestem niezdarny

8

Jestem złośliwy