Czasowniki.pdf

Czytanie: krok nr 2 / Czasowniki

Gdy Twoje dziecko potrafi ju˝ dobrze chodziç i biegaç, jest

to Êwietny moment na wprowadzenie mu czasowników. Zrób

to w podobny sposób, jak przy wprowadzaniu rzeczowników: ∏àcz

kart´ s∏ownà z dzia∏aniem. JeÊli chcesz zapoznaç dziecko ze

s∏owem np. skacze mo˝esz podskoczyç i powiedzieç „Potrafisz

tak skakaç? Zobacz jak mama skacze!” Potem poka˝ dziecku kart´

ze s∏owem skacze i powiedz: „Tu jest napisane skacze ”. Zach´ç

dziecko do tego, by samo pokazywa∏o jak jego zabawki skaczà,

Êpià, taƒczà czy robià inne rzeczy. Spraw, by ta nauka by∏a

zabawna.

biega

czyta

daje

dzwoni

gra

idzie

kocha

skacze

myje

patrzy

pierze

pije

pisze

p∏acze

robi

s∏ucha

sprzàta

stoi

Êpi

Êpiewa

taƒczy

tuli

widzi