Diagnoza wstępna ucznia klasy III.docx

Diagnoza wstępna ucznia klasy III …………………………………………..

1.Przeczytaj uważnie tekst. Wypisz pary wyrazów , w których „ó” wymienia się
na „ o”.                                                                                                                             …../4p.

Opowiadanie Karola.

W sobotę zwiedzaliśmy Kraków. To piękne miasto. Byliśmy na Wawelu, w Sukiennicach i w Ogrodzie Zoologicznym.
To bardzo duży ogród. Ale najlepiej pamiętam budkę z lodami na Krakowskim Rynku. Mój kolega lubi lody. Ja też. Taki lód to dobra rzecz.

..................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Napisz odpowiedzi na pytania.                                                                                  …./3p.

              a/ Jakie miasto zwiedził Karol i jego kolega?

.................................................................................................................

              b/ Gdzie była budka z lodami?

.................................................................................................................

              c/ Jakie miejsca zwiedzili ?

................................................................................................................

3. Ułóż w kolejności alfabetycznej wyrazy:                                                                   …./3p.

rynek, lody, kolega, budka, pamiętam, miasto

.................................................................................................................

4. Wypisz z tekstu po pięć rzeczowników i czasowników.                                          …./10p.

Pani zadała dzieciom zadanie domowe. Miały narysować owoce jesieni
w swoich zeszytach. Lena bardzo przejęta narysowała gruszkę, jabłko i śliwkę. Nie mogła doczekać się wyjścia do szkoły. Tak bardzo chciała pochwalić się wszystkim, jaki piękny zrobiła rysunek. W drodze do szkoły, spotkała Renię. Dziewczynki usiadły na pniu drzewa i z plecaków wyjęły zeszyty.

                            rzeczowniki                                                                              czasowniki

___________________________                  ______________________________

___________________________                  ______________________________

___________________________                  ______________________________

___________________________                  ______________________________

___________________________                  ______________________________

5. Rozwiń podane zdania:                                                                                               …./2p.

Karolina czyta.

…………………………………………………………………………………

Liście spadają.

……………………………………………………………………………………

6. Do podanych wyrazów dopisz wyrazy o znaczeniu przeciwnym:                          …../4p.

długa -   …………………                       chudy-  ……………...                       

dobry-    …………………                      ładna -   ……………...

7. Uzupełnij wykres właściwymi kierunkami:                                                             …./4p.     

                             .......................

                                       ↑

            ....................←        →.................

                                       ↓

                             .....................

7.  Napisz swoje imię, nazwisko i adres zamieszkania:                                             …./2p.

……………………………………………..

…………………………………………….

……………………………………………..

8.      Napisz ile głosek, liter, sylab mają wyrazy:                                                   …./4p.

Zdobyłeś ……. na 36 punktów możliwych do zdobycia.                Ocena:……………………..