Jęz. francuski - arkusz rozsz.pdf

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Centralna Komisja Egzaminacyjna
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczĊcia egzaminu.
UZUPEàNIA UCZEē
miejsce
na naklejkĊ
z kodem
KO D UCZN IA
PESEL
UZUPEàNIA ZESPÓà
NADZORUJĄCY
dysleksja
BADANIE DIAGNOSTYCZNE
W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM
Z JĉZYKA FRANCUSKIEGO
POZIOM ROZSZERZONY
Instrukcja dla ucznia
1. SprawdĨ, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 9 stron (zadania 1–8).
Ewentualny brak stron lub inne usterki zgáoĞ nauczycielowi.
2. Na tej stronie wpisz swój kod i numer PESEL oraz naklej naklejkĊ
z kodem.
3. Na karcie odpowiedzi wpisz swój kod i numer PESEL, wypeánij
matrycĊ znaków oraz naklej naklejkĊ z kodem.
4. Czytaj uwaĪnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania
zgodnie z poleceniami.
5. Teksty do zadaĔ 1. i 2. zostaną odtworzone z páyty CD.
6. Rozwiązania zapisuj dáugopisem lub piórem z czarnym
tuszem/atramentem. Nie uĪywaj korektora.
7. W niektórych zadaniach podanych jest kilka odpowiedzi
do wyboru, np. od A do E. Odpowiada im nastĊpujący ukáad
na karcie odpowiedzi:
LISTOPAD
2012
Czas pracy:
60 minut
Liczba punktów
do uzyskania: 40
Wybierz tylko jedną odpowiedĨ i zamaluj kratkĊ z odpowiadającą
jej literą, np. gdy wybraáeĞ odpowiedĨ D:
8. Staraj siĊ nie popeániü báĊdów przy zaznaczaniu odpowiedzi,
ale jeĞli siĊ pomylisz, báĊdne zaznaczenie otocz kóákiem
i zamaluj kratkĊ z inną literą .
Powodzenia!
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Zadanie 1. (0–6)
Usáyszysz dwukrotnie dwa teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu
w zadaniach 1.1.–1.6. z podanych odpowiedzi wybierz wáaĞciwą. ZakreĞl literĊ A, B
albo C. Zadania 1.1.–1.3. odnoszą siĊ do pierwszego tekstu, a zadania 1.4.–1.6.
do drugiego.
Tekst 1.
Usáyszysz wywiad z Madame Barval.
1.1. Madame Barval trouve que certains adolescents
A. n’aiment pas les lectures obligatoires.
B. lisent seulement des bandes dessinées.
C. ne veulent pas du tout lire de livres.
1.2. Les adaptations des livres à l’écran
A. donnent toujours envie de lire le livre.
B. découragent les jeunes de lire les livres.
C. influencent les goûts littéraires des jeunes.
1.3. Les deux personnes parlent
A. du travail dans une librairie.
B. des loisirs des professeurs.
C. des lectures des jeunes.
Tekst 2.
Usáyszysz rozmowĊ dwóch osób.
1.4. Laurence met ses affaires précieuses
A. sur son étagère à côté des livres.
B. dans un tiroir de son bureau.
C. dans un meuble à côté du lit.
1.5. Le poney de la photo
A. était drôle et avait six ans.
B. portait Laurence sur son dos.
C. appartenait au père de Laurence.
1.6. Laurence se trouve
A. dans sa propre chambre.
B. dans un studio de radio.
C. dans le bureau de son père.
Strona 2 z 9
Zadanie 2. (0–4)
Usáyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat wakacji. Na podstawie informacji
zawartych w nagraniu dopasuj do kaĪdej wypowiedzi (2.1.–2.4.) odpowiadające
jej zdanie (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jedno zdanie zostaáo podane dodatkowo i nie pasuje do Īadnej wypowiedzi.
A. J’ai appris quelques mots d’espagnol.
B. On n’a pas pu visiter l’Hôtel de Ville.
C. Ma femme a réglé le problème financier.
D. La piscine nous a manqué mais il y avait la mer !
E. Le mauvais temps nous a posé des problèmes.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
PRZENIEĝ ROZWIĄZANIA ZADAē 1. ORAZ 2. NA KARTĉ ODPOWIEDZI!
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Zadanie 3. (0–3)
Przeczytaj tekst. Do kaĪdego akapitu (3.1.–3.3.) dopasuj wáaĞciwy nagáówek (A–D).
Wpisz odpowiednią literĊ obok numeru kaĪdego akapitu.
Uwaga! Jeden nagáówek zostaá podany dodatkowo i nie pasuje do Īadnego akapitu.
A. C’est un moyen de transport très fatigant.
B. Se déplacer à bicyclette est populaire et bon pour la santé.
C. C’est un moyen de transport qui n’est pas coûteux.
D. C’est une activité pratique et écologique.
LA BICYCLETTE
3.1. ____
Depuis quelques années, c’est un moyen de transport apprécié des Montréalais. Il existe plus
de 350 kilomètres de voies cyclables à travers la ville qui permettent de circuler en toute
sécurité et de faire des promenades pendant la belle saison. Faire de la bicyclette est une
activité peu fatigante et pour tous. Quand on la pratique, on améliore sa condition physique.
3.2. ____
De plus, une bicyclette n’est pas chère et les frais d’entretien sont minimes. C’est moins cher
que d’acheter une voiture et de payer ses réparations. Sans parler des dépenses pour l’essence
et l’assurance.
3.3. ____
Finalement, elle occupe peu de place dans la rue et à la maison. Elle ne pollue pas. Pour
la faire marcher, on ne doit pas faire le plein ni allumer le moteur. Faire du vélo en ville
permet de profiter d’une grande liberté de mouvement.
PRZENIEĝ ROZWIĄZANIA NA KARTĉ ODPOWIEDZI!
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Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usuniĊto cztery zdania. Wpisz w luki 4.1.–4.4. litery,
którymi oznaczono brakujące zdania (A–E), tak aby otrzymaü logiczny i spójny tekst.
Uwaga! Jedno zdanie zostaáo podane dodatkowo i nie pasuje do Īadnej luki.
FIFI BRINDACIER
Les personnes qui ne connaissent pas Fifi Brindacier ont
certainement perdu quelque chose de leur enfance. Qui ne rêverait
pas de vivre avec Fifi, avec son singe M. Nilsson et son cheval
dans la villa Pêle-Mêle ? 4.1. ____ En effet, Fifi est la fille la plus
forte du monde et en plus, elle est riche. 4.2. ____ Tout le monde
voudrait l’avoir dans son jardin.
Fifi a beaucoup d’idées bizarres. 4.3. ____ Par exemple, quand elle
sauve deux enfants d’une maison en feu, quand elle fait des achats
en donnant des jouets et des sucreries à tous les enfants du village, quand elle insulte un chien
de mer... et la liste continue. 4.4. ____ Elle fait cela pour ne jamais grandir.
A. Mon histoire préférée est celle où Fifi prend des pastilles de Krummelus.
B. Ses aventures sont si nombreuses qu’on ne peut pas les compter.
C. Parce que Fifi trouve qu’il faut avoir l’air d’une vraie dame quand on va au village.
D. Les adultes ne peuvent rien lui interdire ni rien faire contre elle.
E. Elle a une valise pleine d’or et un arbre où poussent du chocolat et de la limonade.
PRZENIEĝ ROZWIĄZANIA NA KARTĉ ODPOWIEDZI!
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Zgłoś jeśli naruszono regulamin