Konspekt.doc

                                    Konspekt lekcji dla klasy VI a, b, c


Temat: Barwy i brzmienia na podstawie utworu M.de Falli  Taniec ognia .

Czas: 2 x 45 min

Opracowała:

Cele: 
  utrwalenie barw podstawowych, pochodnych, ciepłych i zimnych,
  utrwalenie elementów muzyki,
  umiejętne zastosowanie barw do wyrażenia charakteru utworu muzycznego.


Metody: słowna, oglądowa, działań praktycznych

Formy pracy: indywidualna

Środki dydaktyczne: plansza  Barwy podstawowe i pochodne , koło barw, płyta z nagraniem utworu muzycznego Manuela de Falli  Taniec ognia  
z baletu  Czarodziejska miłość , kolorowe wstążki, brystol, farby plakatowe.

Przebieg lekcji: 

1. Czynności organizacyjno   porządkowe.
2. Podanie tematu i celów lekcji. Przypomnienie wiadomości o elementach muzyki: melodyce i rytmice (wysokości i długości trwania dźwięku), 
dynamice (natężeniu dźwięku głośno-cicho), tempie (wolne, umiarkowane, szybkie), barwie dźwięku (kolorystyka instrumentalna).
3. Wysłuchanie utworu M. de Falli  Taniec ognia  ze zwróceniem uwagi na wcześniej omówione elementy.
4. Analiza utworu (oryginalna melodyka, żywiołowość, zmiany dynamiki, pulsacyjność, zmiany instrumentalne, zmiany tempa).
5. Zabawa ruchowa  Magiczne płomienie    uczniowie, trzymając w rękach wstążki swobodnie interpretują utwór (tło muzyka).
6.Przypomnienie wiadomości o barwach. Wyciągnięcie wniosku: iż różnorodność barw ściśle łączy się z różnorodnością brzmieniową utworu 
muzycznego.
7. Tworzenie ilustracji plastycznej do wysłuchanego utworu.
8. Wystawa prac, omówienie i ocena.