Dorota Fesz-Suchecka                                                                      Nysa, dn. 20 listopada 2003

Szkoła Podstawowa nr 10 w Nysie

Konspekt lekcji języka polskiego – kl. V

Temat: „... Dziecko ma też godność i to trzeba umieć uszanować, tak jak jego charakter,                                upodobania, osobowości”.

Cele:

·         poznawczy: - poznanie uczuć Aurelii i jej mamy oraz ich przyczyn

                                - wprowadzenie pojęcia - retrospekcja

                                - wprowadzenie nowej metody pracy – metaplanu

kształcący:  działania funkcjonalne ucznia:

- uczeń zna - nazwy stanów emocjonalnych i uczuć

- uczeń umie – czytać ze zrozumieniem, wyszukiwać fragmenty                 wskazujące uczucia, stany, zachowania

- uczeń potrafi – pracować w grupie, szukać argumentów, bronić   własnego zdania, motywować wypowiedzi

·         wychowawczy: - rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie

                    - budzenie wrażliwości na wartości rodzinne

                    - uczeń zna kryteria swojej oceny

Metody: pogadanka, praca z tekstem, metaplan.

Formy org. pracy: indywidualna, zbiorowa, grupowa.

Środki dydaktyczne: tekst „Aurelia” M. Musierowicz; kolorowe pisaki, brystole;

                                    przykład projektu metaplanu.

Tok lekcji

1. Sprawy organizacyjno-porządkowe.
2. Wprowadzenie do lekcji.
3. Podanie tematu zajęć.
4. Wspólne określenie nastroju powieści.
5. Odtworzenie przebiegu wydarzeń w porządku chronologicznym. Wprowadzenie pojęcia – retrospekcja.
6. Wyszukiwanie fragmentów mówiących o uczuciach Aurelii i mamy.
7. Praca w grupach – metaplan.
8. Prezentacja prac. Porównanie z metaplanem przygotowanym przez nauczyciela.
9. Zadanie domowe – Napisz, jak wyobrażasz sobie dalsze losy Aurelii.
10. Podsumowanie i ocena aktywnych uczniów.
11. Zakończenie zajęć.