mak dom nos ser brat mózg szal gęś szum śnieg
dół smycz krzyk znak śpi chór żółw włos sól ból
koń ul wóz kość but kok ser klacz kosz wstań
kos wąż miś bok gaz dziad kot mur dzban dłoń
sok las tłum liść krem łza groch pies haft sznur
bar głaz lew koc chleb próg krew ryż lód świat
słoń ptak ząb hak lot struś gaj pas mysz bal
chęć wąs los młot kruk kość maj kret szron łódź
lak czas ćma znak pies kit świst ślad dąb lis
śpi Krzyś kra szkło płot bat żart żal król struś
łoś brzuch głos sęk dzik bóbr sieć drzwi żar noc
sen nić gra skok brew mgła śledź miecz pan chrzan
czar klej bzik mózg kij myśl wóz krzak zez smerf
węch drut jeść krok trzy śmiech wilk pąk staw tłok
Test do przeprowadzenia z każdym uczniem indywidualnie, w warunkach niezakłócających czytanie. Przeznaczony jest dla klas I - VI szkoły podstawowej. Składa się ze 140 jednosylabowych wyrazów, czytanych przez ucznia w ciągu jednej minuty. Wskaźnikiem szybkości czytania jest liczba wyrazów przeczytanych w tym czasie.
KLASA
LICZBA WYRAZÓW
I
30
II
53
III
65
IV
77
V
89
VI
100
LITERATURAPuślecki W. Test pomiaru szybkości czytania głośnego. Instrukcja stosowania testu Kraków (2003)
Jerzysan1