rola rodzicow w usprawnianiu dziecka autystycznego[1].pdf

Pomorska Wyższa Szkoła

Humanistyczna

w Gdyni

Instytut Pedagogiczny

Agnieszka Rurkowska

nr Albumu 311

Rola rodziców w usprawnianiu dziecka

autystycznego

Praca Licencjacka

napisana pod kierunkiem naukowym

Prof. zw. dr hab. R. Kościelaka

Gdynia 2008

SPIS TREŚCI

WSTĘP ......................................................................................................... 3

ROZDZIAŁ I Autyzm w literaturze............................................................5

1.1.Co to Autyzm...............................................................................5

1.1.1Najczęstsze objawy..................................................................7

1.1.2 Częstość występowania płeć.................................................11

1.1.3 Przyczyny autyzmu........................................................12

1.2 Diagnoza .....................................................................................15

1.3Typologie osób Autystycznych....................................................17

ROZDZIAŁ II Usprawnianie dziecka autystycznego...............................20

2.1Wczesna interwencja....................................................................20

2.2 Formy terapii...............................................................................20

ROZDZIAŁ III Metodologiczny...............................................................26

3.1Cele i zakres pracy........................................................................26

3.2 Problemy badawcze.....................................................................25

3.3 Zmienne zależne i niezależne......................................................26

3.4 Metody, techniki i narzędzia badawcze.......................................27

ROZDZIAŁ IV Przedstawienie wyników przeprowadzonych badań.......29

ROZDZIAŁ V Wnioski z przeprowadzonych badań.................................37

ZAKOŃCZENIE .......................................................................................40

BIBLIOGRAFIA .......................................................................................41

WSTĘP

We współczesnym świecie zaburzenie zwane autyzmem przysparza

wiele problemów osobom bezpośrednio związanym z tym zjawiskiem.

Niemożność stwierdzenia jednoznacznej przyczyny autyzmu skutkuje

częstymi nieporozumieniami pomiędzy badaczami, rodzicami, lekarzami.

Praca ta ma na celu przedstawienie najważniejszych faktów na temat

tego problemu.

W rozdziale pierwszym zawarte są najważniejsze informacje na temat tego

zaburzenia, geneza , pierwsze diagnozy, przyczyny które nadal nie są w

pełni znane, objawy które charakteryzują tą grupę populacji, w jakim

stosunku występuje ono w społeczeństwie, oraz podział na jakie typy

można podzielić osoby cierpiące na to zaburzenie.

Rozdział drugi poświęcony jest sposobom walki z autyzmem, formom

terapii które wspomagają rozwój.

Przedstawione tutaj najważniejsze i najczęściej stosowane formy

usprawniania to tylko część z proponowanych form terapii dzieci

autystycznych.

W rozdziale metodologicznym sformułowany jest główny problem

badawczy który brzmi „ Jaka jest rola rodziców w usprawnianiu dziecka z

autyzmem?” i to właśnie kierując się właśnie tym problemem

przeprowadzono badania których wyniki zawarte są w rozdziale IV, który

poświęcony jest dzieciom autystycznym i ich rodzicom.

Trzy rodziny stosunkowo różne od siebie jedyne co ich łączy to

dysfunkcja w rozwoju swojego dziecka, wszystkie trzy staczają pojedynek

z zaburzeniami autystycznymi, walkę o „normalne życie ich dzieci”, walkę

z często nierównym przeciwnikiem, który małymi kroczkami ale może być

pokonany.

W rozdziale podsumowującym przeprowadzone badania zawarte są

wnioski z badań , czyli przede wszystkim próba odpowiedzi na pytanie

zawarte w problemie szczegółowym czyli jaka jest rola rodziców w

usprawnianiu swoich dzieci z autyzmem, aby tego dokonać trzeba przede

wszystkim postawić sobie pytania w jaki stopniu zaburzenie wpływa na

relacje rodziców z dziećmi, jak mogą i jak uczestniczą oni w usprawnianiu

swojego dziecka, w jakim stopniu terapia wpływa na poprawę relacji

rodziców z dziećmi, oraz czy sam kontakt rodzica wpływa na poprawę

stanu zdrowia dziecka.

Oczywiście po przedstawieniu wyników z badań nad

indywidualnymi przypadkami czyli tychże rodzin można odpowiedzieć na

wszystkie te pytania, które są kluczowymi zagadnieniami właśnie tej pracy,

a w efekcie opierając się na tych trzech indywidualnych przypadkach

możemy odpowiedzieć jaka jest rola rodziców w usprawnianiu własnego

dziecka dziecka z autyzmem.

ROZDZIAŁ I Autyzm w literaturze

1.1 Co to Autyzm

Autyzm cieszy się największym zainteresowaniem spośród

studiowanych dzisiaj zjawisk ,a to głównie z powodu coraz większego

występowania tego zaburzenia. Od lat 80-tych wiemy na pewno że jest to

wielka dysfunkcja neurologiczna która wiąże się z zaburzeniami

biochemicznymi .

Sama diagnoza mieści w sobie takie spectrum objawów które dotyczą

dziecka nadpobudliwego jak i dziecka żyjące w izolacji ,oraz dziecka

upośledzonego umysłowo itp.

U dziecka które świeżo przyszło na świat nie można postawić żadnej

diagnozy, a bierze się to z tego że diagnozę tego zaburzenia można

postawić wówczas kiedy opiera się ona na ocenie wzorów zachowania ,a te

pojawiają się dopiero później ; do nich zaliczamy oczywiście

uczestniczenie w naprzemiennych interakcjach społecznych, deficyty i

dysfunkcje w porozumiewaniu się (werbalne jak i niewerbalne) oraz

sztywne wzorce zachowania ,aktywności i zainteresowań.

Samo zdefiniowanie zespołu zaburzeń autystycznych miało miejsce

w 1943 roku przez dr Leo Kanner z Johns Hopkins Hospital,

scharakteryzował on grupę dzieci przy których wprowadził termin

„wczesny autyzm dziecięcy”,również mniej więcej w tym samym czasie

prowadził swoje badania dr Hans Asperger który prowadził badania na

łagodniejszą postacią zaburzenia ,które potem nazwano od nazwiska

doktora Zespołem Aspergera (część badaczy uważa iż jest to zupełnie inne

zaburzenie i wyłącza je z grupy dzieci autystycznych).

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: