Test sprawdzający wiadomości i umiejętności ucznia klasy III

z zakresu edukacji polonistycznej I MATEMATYCZNEJ

___________________________                                                                                    ________________

Imię i nazwisko                                                                                                                data

klasa III

1. Przeczytaj uważnie tekst

              Tomek wrócił wcześnie ze szkoły. Szybko zjadł obiad i odrobił lekcje. Następnie zabrał się do budowy domku. Najpierw narysował model domku taki, jaki oglądał w szkole na lekcji przyrody. Potem wymierzył dokładnie listewki. W jednej desce wyciął spory, okrągły otwór. Przybił deski do listewek, umocował podłogę i dach. Domek był gotowy.

Tomek umieścił go na balkonie. Nasypał okruchów z chleba. Teraz zadowolony czeka na gości.

Podkreśl właściwą odpowiedź.

1A Tomek wrócił ze szkoły:

·       późno

·       wcześnie

·       po południu

1B Tomek narysował:

·       lalkę

·       samochód

·       model domku

1C Tomek budował:

·       domek dla psa

·       domek dla ptaków

1D Domek umieścił:

·       na balkonie

·       na drzewie

·       pod dachem

1E Do domku nasypał:

·       okruchów z bułki

·       okruchów z chleba

·       ziarna

1F Dom, który zbudował Tomek to _____________________

                                                                                                                                                          l. pkt ____

2. Uzupełnij tabelę wyrazami z tekstu ćw. 1.

                                                                                                                                                          l. pkt ____

3. Ułóż trzy pytania do tekstu ćw. 1.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                                                                                                          l. pkt ____

4. Utwórz zdrobnienia od podanych wyrazów i zapisz je.

              ptaki              –               okruchy              –

              Tomek              –               listewka              –

                                                                                                                                                          l. pkt ____

5. Do podanych wyrazów dopisz wyrazy o znaczeniu przeciwnym

              ciepło              –               szybki              –

              ładny              –               szeroka              –

                                                                                                                                                          l. pkt ____

6. Określ osobę, liczbę i czas podanych czasowników

                                                                                                                                                          l. pkt ____

7. Rozwiń zdania.

Paweł lepi.

_____________________________________________

_____________________________________________

Kasia pomaga.

_____________________________________________

_____________________________________________

                                                                                                                                                          l. pkt ____

8. Dopisz „nie” do podanych wyrazów.

              miły                            –

              ogląda              –

              zadowolony              –

              czeka              –

                                                                                                                                                          l. pkt ____

9. Uzupełnij tabelkę podanymi rzeczownikami:

              domek, drzewo, chleb, bułka, dziecko

                                                                                                                                                          l. pkt ____

10. Wpisz brakujące przymiotniki

stopień przymiotnika

                                                        ...