edukacja dorosłych.pdf

@J@CDLHBJHDSNV@QYXRSVN@MCQ@FNFHBYMD

DCTJ@BI@

CNQNRŁXBG

Tbydrsmhbxdctj`bihcnqnrłxbg

Redaktor prowadzący

Dv`Rjhahńrj`

OÃŁQNBYMHJ

Mq0'5/(1//8

V`qry`v`1//8

Tomasz Maliszewski, Hanna Solarczyk-Szwec

Vxcyh`łOdc`fnfhbymxTmhvdqrxsdstV`qry`vrjhdfn

@j`cdlhbjhdSnv`qyxrsvn@mcq`fnfhbymd

Q @C@ M @TJNV@

Elżbieta Dubas, Józef Kargul (przewodniczący),

Alicja Kargulowa, Józef Półturzycki, Ewa Przybylska,

Jerzy Semków, Ewa Solarczyk-Ambrozik

Y DROÃŁ Q DC@JBXIMX

Ewa Skibińska – redaktor naczelna

Agnieszka Stopińska-Pająk – zastępca redaktor naczelnej

Anna Antosz – sekretarz redakcji

Słtl`bydmhdrohrtsqdśbhhjnmrtks`bidięyxjnvd

Hanna Solarczyk-Szwec

Marcin Basiak

Oqnidjsnjł`cjh

Marcin Miałkowski

@qsxjtłxotakhjnv`mdvDctj`bihCnqnrłxbgrąqdbdmynv`md

Spis treści i streszczenia artykułów na: vvv-`s`-dct-ok

Wydawca: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne, ul. Mokotowska 16/20,

00-561 Warszawa

e-mail: dctj`bi`cnqnrłxbg?tv-dct-ok

W YDZIAŁ P EDAGOGICZNY U NIWERSYTETU W ARSZAWSKIEGO

ISSN 1230-929 X

Współpraca wydawnicza: ITeE – PIB, Radom

1981

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – PIB

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (048) 364-42-41, fax (048) 3644765

e-mail: instytut@itee.radom.pl

http://www.itee.radom.pl

Wstęp

Oqne-Dkżahds`L`fc`kdm`Y@V@BJ@

'08/8ũ1//8(

Tomasz Maliszewski, Hanna Solarczyk-Szwec

Wstęp

Dctj`bi`Cnqnrłxbg1//8+mq0

ISSN 1230-929 X

ROHRSQDŚBH

Wprowadzenie – Agnieszka Stopińska-Pająk.............................................. 11

RSTCH@M@CJNMCXBIĄDCTJ@BIHCNQNRŁXBG

@mm`@ m s n r y

Uczestnictwo dorosłych Polaków w edukacji w okresie przemian gospo-

darczo-ustrojowych w latach 1987–2007..................................................... 13

VROÃŁBYDRMDJNMSDJRSXDCTJ@BIHCNQNRŁXBG

VONKRBD

Nkf`B y d q m h ` v r j `

Uczestnicy oświaty dorosłych w pamięci nauczycieli ................................ 43

IëydeJ ` q f t k

Edukacja ustawiczna z perspektywy kultury indywidualizmu ................... 53

Fq`żxm` Nqydbgnvrj`

„Nowy” czy „tradycyjny” uniwersytet trzeciego wieku? ............................ 61

ONRYTJHV@MH@A@C@VBYD@MCQ@FNFÃV

Yneh` Ry`qns`

Uczyć się bez granic – w stronę społeczeństwa (pseudo)wiedzy? .............. 71

Yneh`R y ` q n s `+@kdjr`mcq`K h s ` v `

Jakość kształcenia w ocenie studentów szkół publicznych i niepublicz-

nych – próba porównania stanowisk ............................................................ 91

JqyxrysneJ k h l d j

Motywy dokształcania i doskonalenia zawodowego w środowisku woj-

skowym ........................................................................................................ 103

SDNQH@HOQ@JSXJ@@MCQ@FNFHBYM@Y@FQ@MHBĄ

Khmc`D-L n q q h r+RsdogdmB q ` m e n q c

Visioning knowledge societies from a global perspective: challenges for

adult education and adult educators ............................................................ 117

G`mm`R n k ` q b y x j , R y v d b

Uczestnicy, adresaci i grupy docelowe edukacji dorosłych w niemieckich

badaniach andragogicznych ........................................................................ 141

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: