Exercons-Nous 350 Exercices De Revision.pdf
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Exerçons-nous
•
Collection
Exerçons- nous
Avant-propos
Titres parus ou
à
paraître
L ouvrage
Révisions l,
350
exercices,
premier d'une série qui compor-
tera trois niveaux progressifs, s'adresse aux débutants et aux faux débu-
tants en français.
Ses quinze unités proposent aux apprenants une révision systématique
des structures grammaticales de base et des actes de parole qui sont
étudiés dansl es méthodes actuelles.
Pour chaque ouvrage, des corrigés sont également disponibles.
• 350 exercices
de grammaire
• niveau débutant
• niveau moyen
• niveau supérieur /
• niveau supérieur
li
• 350 exercices
de vocabulaire
Ces méthodes accordent souvent une plus grande importance à l'oral et
aux fonctions communicatives qu'à l'écrit et à la grammaire. Cependant,
sans la maîtrise des structures grammaticales élémentaires qui constituent
le fondement des fonctions communicatives de la langue, l'apprenant ne
possède pas les moyens linguistiques de s'engager avec succès et avec
confiance dans une communication véritable avec ses interlocuteurs. Cet
ouvrage est donc un complément indispensable aux méthodes.
• Vo cabulaire illustré
niveau débutant
• Exercices, textes et
glossaires,
niveau avancé
Chaque unité est construite autour d'un thème de la vie quotidienne,
illustré par un lexique en page d'ouverture. Les situations de communica-
tion, liées au thème, forment le cadre dans lequel sontétudiés les
éléments grammaticaux. L unité est divisée en trois parties:
VE RB ES , GRAM-
MAIRE
et
COMMUN ICATION .
La forme et l'emploi des verbes les plus
fréquents font l'objet d'une attention particulière dans la partie
VERBES .
Dans la partie
GRAM MAIR E,
les structures grammaticales, les connaissances
lexicales, les temps des verbes et leurs valeurs sont révisés à travers une
variété d'exercices faciles. Un bref résumé du fait de langue, présenté
dans la marge, permet à l'apprenant de repérer aisément les informations
nécessaires pour comprendre le fonctionnement de la structure étudiée.
L exemple qui introduit chaque exercice en illustre clairement l'objectif.
Grâce aux activités proposées dans la partie
COMMUN ICATI ON,
certaines
sous forme d'exercices ouverts, l'apprenant dispose de nombreuses possi-
bilités de mettre en relation sa compétence linguistique et sa compétence
de communication.
• Orthographe de A
à
Z
350 règles, exercices,
dictées
• 350 exercices
de révisions
• niveau 1
• niveau 2
• niveau 3
• 350 exercices
de français
des affaires
• 350 exercices
Maquette de couverture: Version Originale
Dessins: Jean-Marie Renard
ISBN : 2-01-016828-3
IS SN : 11 42 -768 X
©
HACHETTE 1992, 43,
quai
de Grenelle, F 75905 Paris Cedex 15
Les
TESTS
d'auto-évaluation placés à la suite des unités 5, 10 et 15 sont
pour l'apprenant l'occasion de faire le bilan de ses acquisitions linguis-
·tiques et communicatives avant d'aborder les unités suivantes.
Dans un livret à part, les
Corrigés
des unités et des tests permettent la
révision immédiate des structures mal assimilées et favorisent l'autono-
mie de l'apprentissage, facteur essentiel dans l'acquisition réussie de la
maîtrise de la langue.
«E n appli cation de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent
ouvrage (la présente publicatio,n) sans autorisation de l'éditeur ou du Centre Français du copyright (6 bis, rue
Gabriel-Laumain 75010 Paris).»
de phonétique
- SALUTATIONS
ET
PRÉSENTATIONS
Sommaire grammatical
,
'-es n .
êlt'onêlli
arnCaill(e)
tés
Avant-propos
allemand(el
'Olé· ,
ncain(e)
anglaisfe)
argen lin fe)
,l Us lraliell(IlC)
fi
c1fricainSfcs)
,1 emands(es)
américains(
allglais(cS)
es)
argell/ills(es)
au,slraliells(ncs)
1.
Salutations et présentations ...
. ..... 1
8. Les courses.... . ....... 81
Les verb es
vouloir; pouvoir; acheter
L'article partit if
(du, de la,
de
l', des)
Les expressions de quantité; le pronom
en
Les verbes
Itre; s'appele r
Les adj ec tifs; les nationalités; les professions
Well e
est.
ils/elles
so nt
+
adjectif .
C'es t,
ce
so nt
+
J'article indéfini
GRAMMAIRE
• LES VERB ES ÊTRE, S'A PP ELER, PR ÉSEN TER
c/ge
espagllol(c)
rraIlÇaiS(C)
?'CC(que)
,lIa/ielJ(Il C)
J,lP~qais(e)
mexICaill(C)
lléerlalJdais(C)
por(ugais(C)
qUébecois~
)
eges
~espagIlO/S(cS)
r
an
ç
,l is(es)
WeCS(qUCS)
"Ia/iens(nes)
lapOllais(es)
mCXic.lins(es)
lJéer/allclais(es)
Por/uga is(es)
q(/ébécoisfes)
.
9. Les rendez-vous... .
........
93
2. Famille et amis ... .
.......... 11
Les verbes
partir, so rtir, dormir
Venir
de
+
infinitif;
aller
+
infinitif
Les formes négatives
(ne .. .
rien / personne /
jamais
/
plus)
• LA FORME AFF IRM ATIVE/NÉGAT IVE/IN TERROGAT IVE
Le verbe
avoir
L'a rticle dé fin i
Les adjectifs possessi fs (mon... , ton... , son... )
Les nombres cardinaux; le ca lendrier; l'heure .
• LES ADJECTIFS
• LES NAT IONA LIT ÉS
russe
e
10. Les repas....
.. 103
ruSSes
SC~lJdil)'l\1e
S(I/ssc
• LES PROFESSIONS
• L'A RTICLE INDÉF INI
..
23
Le ve rbe
finir
Les pronoms
(le, la , les; me, nous; te, vous)
La
comparaison
(plus/mo ins
...
que)
3. Activités et passe-temps
SC~lldil)aves
SUISSes
Vielllamiells(nes)
Les verbes en
«-er»
Le
verbe
+
inllnitif
Les adjectifs possessifs
(notre
.. , vot re...•
leur... )
Les adjectifs démons trati fs
(ce. cette, ces)
vieln,lm ien(nc)
Tests d'auto-évaluation 6-10 ...
.
112
• C'EST, CE SONT
11. Les affaires et l'immobilier ......... 117
Les verbes
attendre;
voir
Les pronoms
(l e, la, les; lui, leur;
y)
4. En ville ... .
............ 35
Les a djectifs
peüHe)
bl on diel
nerveuxtsel
fâchélel
méchanttel
mince
âgéiel
pessimi ste
désagréable
heureuxts
e
)
Le verbe
aller
Les articles
au,
à
la,
à
l',
aux
Aller
+
vill e/pays
Le futur proche
(aller
+
infinitiO
Les adjectifs interroga ti fs
(quel . quelle
...)
Les nombres ordi naux
(pre mier, deuxièm e.
.)
grandte)
brunte)
calme
contenlle)
gentlltlel
grostsel
ieune
optimiste
syolpalthique)
triste
prêHe)
12. Aujourd'hui et hier ... .
Le verbe
mettre
Le passé composé (avec
avoir
et Itre)
.........
127
ACTES DE PAROLE
13. La vie quotidienne
...............
137
• S'IDENTIFIER
• IDE NT IFIER LES AUT RES
5.
Directions et orientation.....
...
47
Le verbe devoir
Les verbes pro nominaux
(se ':éveille r)
Le ve rbe
venir
Les articles
du, de la.
de l',
des
La
place des adjec tifs
Les pro noms toniques (moi, toi .. )
L'impérati f
• FAIRE DES PRÉSENTATIONS, SALUER
14. Les habitudes ...
.. 147
• DO NN ER ET DEMANDER DES INFO RM ATIONS
Les ve rbes
savo ir ; connaître
L'im par fait et le passé composé
l e s
----E!.!:.!!.!essi,...... _
acteur
lactri~
architecte ce
chall/cur
1
Tests d'a uto-évaluation
1-5....
.. 57
15.
Les relations sociales..... .
Les verbes dire;
écri re
Écrireldirelsavoir que ...
Demander
si"
Dire
à
quelqu 'un
de
+
in finitif
... 157
directeur
1
~?allleuse
(c/'~gellce)
Irec/rice
écrIVain
emp/oYéfe)
~
J
Ji.
étuclian t(e)
Ce bureau)
ro
llet
'
6. Le tourisme .....
.......... 61
Les verbes
prendre; condui re
L'a rticl e ind éfini et
la
forme négative
Les qu es tions
(où? quand? comment?
pourquoi
?)
Les salutations
bonjour
Tests d'auto-évaluation
11-15
. 167
bonsoir
enc h<1n té{e)
pardon
permettez
sa lut
, , IOllllaire
IIlflr/))ier('è
inrorm
, 1.
rel
. <1t1C/
e
n(n )
...
!Ilgénietlr
Le ve rbe
faire
Les questions
(qui? qu'est-ce que
1)
Il
faut
+
infini ti f
.......71
e
!Ilterprètc
IOl/m,l/lsle
méclecin
flJéc'il' ..
/ .'
ItC/en(ne)
nUSICiell(IlC)
profes5etlr
photograph
réce' e
PtlOfllliste
l
7. Le travail et la santé ..
p
d.
Vous vous appellent
appelons
appelez
o
comment?
~
"..... "... "" .... "".".."".".".
/
o
l.
Complétez les dialogues avec
s'appeler.
e. Il s'appelle
0
appelles
0
Patrice
~
".. "" .. """"""""... ""......
appellent
0
4
1
.,
Quelle forme du verbe
être?
S'APPELER
je m'appelle
il s'appelle
elle s'appelle
Comment vous appelez·vous
?
Vous vous appelez comment?
Comment t'appelles-tu 7
Tu t'appelles comment?
a.
En classe.
ANNICK
;.:-
Salut. Je m' ".......... Annick. Comment t' ............ -tu ?
BENOIT:
-
Moi, je m' ............ Benoît. Et ton amie?
ANNICK:
-
Elle s' ............ Christine.
CHRISTlNE:-
Salut, Benoît.
ETRE
d.
m ... "
e.
{f "........ ..
I
lit ." ..,
@
je suis
a.
@ ........ ""
b
0@i .. " ... .
c.
t .. "" ..... .
f
tu es
b. Dans un bureau.
L'fMPLOY{ DE BUREAU ;-
Pardon, comment vous ............
-VQUS?
L'EMPLOYÉE DE BUREAU:
-
Je m' ............ Françoise Clerc. Je suis la nouvelle
réceptionniste ici.
L'EMPLOYÉ DE BUREAU:
-
Enchanté, Mademoiselle. Je m' ........... : Jacques
Fauchet.
1.
Complétéz les dialogues avec
je
VOliS
présente
ou
je te présente
ou
s'appeler.
l
il est
i
el le est
).,Choisissez la bonne réponse.
m
o
~
prêts.
- ,
Nous sommes prêts.
on es t
Exemple: Nous êtes
sommes
sont
o
@
nous sommes
{ft
*vous êtes
lil
ils sont
ni
ell es sont
t
o
je vous présente
je te présente
a.
Bonjour! Vous est
êtes
sont
o
Madame Desbois ?
~
',' ".... "........ ".. ".. "
o
o
o
prête? - , """""". """"........
a.
Dans une réception.
~
L'HOMME
1 : -
Permettez, Madame, je vous .............................. Monsieur
Beauregard.
LA FEMME :-
Pardon, vous ........... ................... comment?
L'HOMME
2 :-
Beauregard. Je m' .............................. Patrice Beauregard.
LA FEMME: -
Enchantée de faire votre connaissance, Monsieur.
b.
La famille sont
êtes
est
o
*vou s(si ngulier)
form e de politesse
o
c. Je suis
est
sommes
o
content.
-> """".. """""".. " ....
o
o
o
journalistes à Paris. - , . ".... "......... ".... "...
d.
Ils sont
êtes
est
e. Tu est
es
êtes
b. Dans une fête de fatnille.
LE
FILS
: -
Maman, je te ............................. une amie , Barbara.
LA MiRE:
-
Enchantée.
LA JEUNEFILLE
: -
Bonsoir, Madame.
1.
Choisissez la bonne réponse.
Exemp le: je vous présentent
0
présente
o
o
JI
o
là, Anne?
-> ...... " ........ " ...... "".
o
6.
Complétez avec
être.
lKl
la famille
~
je vous présente la famille.
présentes
a.
Dans une fatnille.
LA MiRE :
-
Mais où sont les enfants? Laurent? Anne?
LAURENT :
-
Oui, Maman,
j~
""",,"" prêt.
LA Mi RE:
-
Et Anne?
LAURENT
:-Anne .. ".. ,," .. prête aussi.
LA MiRE:
-
C'"""".. "
bien. Vous "" .. """ gentils. Grand-père ....... ".. avec
vous?
LAURENT :-
Grand-père et Papa, ils "......... en bas.
LA MiRE :
-
Très bien. Allons-y!
~
a.
Je te présentes
0
présentent
0
les enfants
~
............. ".............. .......... .
présente
0
'1-
b.
Monsieur le Directeur,
je vous présente
0
présentent
0
les journalistes -, ......... "............... ..
présentes
0
c.
Elle s'appelles
0
appelle
0
Anne-Marie
~
"............. ".. "." .. ".. """."
appellent
0
l
t
UNITÉ
l
-
SALUTATIONS ET PRÉSE NTATI ONS
o
0
•
/
4.
Faites desphrases avec desadjectifs.
Exemple:
i
(grand)
-,
Elle esl grande.
UK
(grand)
-,
1/5
sont grands .
a.
i
(fâché) - ,
b.
@
(b lond ) - ,
c.
KU
(co ntent) - ,
d.
{
(méchant) - ,
e.
If
(t ri ste )
b. Dan s
une
agence de voyages.
LA DIRECTRICE:
-
Bonjou r, Mo nsieur. Vous
Mati n, n'est-ce pas
7
..... le journaliste de Télé-
i
,
Marie est gra nde.
Elle
est
grande.
Pie rre est gra nd .
Il est grand .
Pierre et Marie so nt gran ds.
Il s sont
gran~s
..
Marie el Floren ce sont gra ndes.
El les sont grand es.
LEJOURNALlSTE ;-
Ou i,
C' .......
... .
ça .
LA DIRECTRICE:
-
Je m'ap pell e Ma ri anne Brun eau. Je .
l'a gence.
.... . la direc tri ce de
LEJOURNALISTE ;
-
Enchanté, Madame.
LA DIRECrRICE
: -
C. .. ..
pou r l'interview sur le Club Méd it erranée
7
LE JOURNAL/STE :-
Oui. Tout le monde ........... là
7
LA DIRECTRICE;-
Oui) nous ............ prêts pour l'i nlerview.
- ,
J.
iU
(brun)
- ,
~
GRAMMAIRe
~==~~
~========
- ,
5.
Posez la question. Utilisezun adjectif contraire.
Exemple: Esl-ce qu 'elle est blonde?
-,
Non, elle esl brune.
a.
..
1.
Posez la question. Réponde znon.
7
No n, ils so nt heureux.
7
No n, je sui s petite.
Vous êtes française.
Non, vous n'êtes pas française.
Est-ce que vous êtes française?
b.
c.
d.
e.
Exemple:
........
eile
...... ...
française?
-,
Est-ce qu'elle est française?
? No n , il est ca lme.
? No n , nous som mes pessimistes.
? No n , ell e est co ntente .
Non,
.. ... " .. ,....................
Non, elle n'est pas française.
Non, .
b.
.. .. vo us ....... gentils
7
No n, nous .........
c. . ell e.. .. étudiante
7
No n, ..
d.
.. .... . ils ..... .. ... prêts?
e.
..
. .. il
...... rrançais
?
'"' lu .,. .. .. américai n?
No n, .. .
Nei n , je .
6.
Répondez non .
Exemple: Jean
el
Jules sont grands?
-,1/5
ne
sonl pas grands : ils sont pelils.
a.
Sabine est sy mpathique
7 - ,
b.
Henri est méc hant
7
- ,
C.
Jea nne etJules sont heu reux
7
-,
d.
Hercul e est gro s
7
-,
e.
Loui se et Mar io sont op ti mistes?
-,
7.
Donnezune réponse affirmative.
Exemple: Tu
es
triste?
-,
Oui.
Tu n'es pas lrisle
? - , Si.
a.
Elle es t ge ntill e
7
- ,
b.
Tu n'es pas co nt ente
7
- ,
c. Ne so mm es- nous pas heureux ?
- ,
d.
Ils so nt jeunes
7
J.
...... ell es
. là
7
Non, ........ .
l
Faites desphrases.
Exemple : élu diant
/
ne /
pas
/
André
/
est
-~
André n'est pas étudiant.
a.
ne / gra nde / pas / est / Maria - ,
, . vo us / que / êtes / Es t-ce / fran ça is? - ,
c. journalistes / qu ' / ell es / Est-ce / so nt
7 - ,
d.
ne / prête / sui s / Je / pas - , .......
e. là / pas / Les / ne / so nt / enfants - ,
3.
Rayez lemot qui neva pas.
Exemple : calme, content,
~,
optimiste.
a.
grande, pess imiste, blonde, min ce.
b.
peti t, amusa nl , gai, heureux.
c. âgée, méc hante, fâc hée, ge ntill e.
-,
-,
e.
Vo us n'êtes pas optimistes
7
4 •
UNITE
J -
SALUTATIO NS ET PRESENTATIONS
5
a.
Plik z chomika:
papillon85
Inne pliki z tego folderu:
vocabulaire progresif int 80.rar
(57012 KB)
Grammaire Progressive Du Francais-Avance.pdf
(16842 KB)
Grammaire Progressive Du Français Avec 400 Exercices Niveau Débutant-Volume1.doc
(2179 KB)
Bon Cours Grammaire Française-Les Éléments De La Langue.pdf
(425 KB)
Grammaire Progressive Du Français Avec 400 Exercices Niveau Débutant-Volume1.doc
(1233 KB)
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