Ćwiczenie 4 Metody statystyczne (bardziej) zaawansowane.pdf

Prezentacja multimedialna zrealizowana w ramach projektów badawczych finansowanych ze środków Działań

1.3.1 oraz 1.2 Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka

Dr n. med. Wojciech Fendler

Wydział Lekarski UM w Łodzi 2012/13

 Typy zmiennych

◦ Ciągłe (stężenia/wskaźniki/ekspresja genów)

 Temperatura ciała

 Wskaźnik talia/biodra

 Ekspresja VEGF w niedokrwionej siatkówce

◦ Porządkowe (skale)

 Skala Apgar

 Skala Tannera

 Skala CCS

◦ Nominalne (kategorie)

 Płeć

 Grupa badana/kontrolna

 Klasyfikacja TNM

 Kluczową umiejętnością dla lekarza-naukowca jest

umiejętność identyfikacji problemu, sprecyzowania

hipotezy badawczej, zdefiniowania analizowanych

zmiennych i doboru testu

 Świadome wykorzystywanie w praktyce medycznej

danych z aktualnego piśmiennictwa wymaga

umiejętności interpretacji wyników

przedstawionych jako formalne miary statystyczne

 Czy przyjmowanie aspiryny w pierwotnej lub

wtórnej prewencji zawału mięśnia sercowego

jest korzystne?

 Czy zmniejsza ryzyko wystąpienia MI?

 Czy oddziałuje na inne incydenty naczyniowe?

 Czy jest bezpieczne?

 Jaki jest zysk ekonomiczny?