Diagnoza - arkusz obserwacji 2.pdf - DIAGNOZA Raabe - Atos35

D IAGNOZA GOTOWOŚCI SZKOLNEJ SZEŚCIOLATKA Arkusz obserwacji dziecka

Zadania

Etap I Etap II

PUNKTY

20. Potrafi nazwać części narysowanej rośliny

2 pkt wykonuje prawidłowo

1 pkt wykonuje częściowo

0 pkt nie wykonuje zadania

21. Rozpoznaje zawody

2 pkt wykonuje prawidłowo

1 pkt wykonuje częściowo

0 pkt nie wykonuje zadania

22. Zna stolicę Polski i umie pokolorować polską flagę

2 pkt wykonuje prawidłowo

1 pkt wykonuje częściowo

0 pkt nie wykonuje zadania

23. Potrafi podać swój adres zamieszkania

2 pkt wykonuje prawidłowo

1 pkt wykonuje częściowo

0 pkt nie wykonuje zadania

24. Potrafi wymienić co najmniej cztery urządzenia techniczne, które

ułatwiają pracę w domu

2 pkt wykonuje prawidłowo

1 pkt wykonuje częściowo

0 pkt nie wykonuje zadania

25. Potrafi zaznaczyć zdrowe produkty

2 pkt wykonuje prawidłowo

1 pkt wykonuje częściowo

0 pkt nie wykonuje zadania

SUMA PUNKTÓW W BADANIU UMIEJĘTNOŚCI

JĘZYKOWYCH:

maksimum 74 pkt

C PRZYGOTOWANIE DO NAUKI PISANIA

I Rysunek rodziny

26. Rysuje pracę na temat „Ja i moja rodzina”

2 pkt chętnie podejmuje pracę

1 pkt niechętnie podejmuje pracę

0 pkt odmawia pracy

1 pkt rysunek postaci ludzkiej posiada podstawowe części

0 pkt rysunek postaci ludzkiej nie posiada podstawowych części

2 pkt rysuje zagospodarowując całą przestrzeń

1 pkt rysuje zagospodarowując bardzo małą część przestrzeni

2 pkt używa wielu kolorów

1 pkt uboga gama kolorów

0 pkt nie używa kolorów

2 pkt wykonuje rysunki bogate w szczegóły

1 pkt wykonuje rysunek schematyczny, ubogi w szczegóły

Wydawnictwo Raabe Sp. z o.o.

D IAGNOZA GOTOWOŚCI SZKOLNEJ SZEŚCIOLATKA Arkusz obserwacji dziecka

Zadania

Etap I Etap II

PUNKTY

II Umiejętności grafomotoryczne

27. Obrysowuje kształty, koloruje w dobrej kolejności, nazywa figury

1 pkt prawidłowo obrysowuje figury i koloruje

0 pkt nieprawidłowo obrysowuje figury, nieodpowiednio koloruje

1 pkt prawidłowo nazywa figury

0 pkt nieprawidłowo nazywa figury

1 pkt prawidłowo odwzorowuje i rozmieszcza figury

0 pkt ma trudności w odwzorowaniu i rozmieszczeniu figur

2 pkt wodzi po śladzie bez odrywania ręki

1 pkt odrywa rękę od śladu

0 pkt wielokrotnie odrywa rękę, kreśląc linie

28. Rysuje po śladzie

1 pkt prawidłowo odtwarza

0 pkt zniekształca figurę

1 pkt sprawnie posługuje się ołówkiem

0 pkt źle trzyma ołówek, posługuje się nim nieporadnie

1 pkt prawidłowo rysuje po śladzie

0 pkt ma trudności z zatrzymaniem ruchu i ukierunkowaniem

1 pkt mieści się w liniaturze

0 pkt wychodzi poza liniaturę

29. Samodzielnie projektuje szlaczki

2 pkt komponuje ciekawe wzory

1 pkt niezbyt dokładnie pracuje

0 pkt brak pomysłu, nie chce rysować

III Zdolność zapamiętywania (pamięć świeża) i koordynacja wzrokowo-

-ruchowa

30. Zapamiętuje treść wierszyka, rysuje wg wskazówek

2 pkt mówi i rysuje po pierwszym powtórzeniu

1 pkt mówi i rysuje po drugim lub trzecim powtórzeniu

0 pkt wymaga ciągłej pomocy

1 pkt oddzielnie powtarza tekst, oddzielnie rysuje

0 pkt ma trudności z zapamiętaniem treści wierszyka

IV Analiza i synteza wzrokowo-słuchowa

31. Potrafi podać liczbę figur geometrycznych i je nazwać

2 pkt wykonuje prawidłowo

1 pkt wykonuje częściowo

0 pkt nie wykonuje zadania

32. Potrafi wymienić wszystkie figury z pamięci

2 pkt wykonuje prawidłowo

1 pkt wykonuje częściowo

0 pkt nie wykonuje zadania

Wydawnictwo Raabe Sp. z o.o.

Diagnoza - arkusz obserwacji 2.pdf

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: