ZESTAW   I

1.

Składa się z ośmiu dźwięków?

2.

Może być wiolinowy albo basowy?

3.

Piszesz na niej nuty. Co to jest?

ZESTAW   II

1.

Jest o połowę dłuższa od ćwierćnuty?

2.

Dwie ósemki dają jedną .........?

3.

Możesz ją zanucić albo zagrać?

ZESTAW  III

1.

Kim był C. Saint – Saens?

2.

Wymień 2 instrumenty strunowe:

3.

Jest tańcem dostojnym, dość spokojnym, uroczystym. Jaki to taniec?

ZESTAW  IV

1.

Jak miał na imię Chopin? Kim on był?

2.

Składa się z dźwięków?

3.

Wymień 2 instrumenty klawiszowe?

ZESTAW  V

1.

Posiada zwrotkę i refren?

2.

Instrument który posiada 46 strun to.......?

3.

Tamburyno to instrument .......?    ( jaki? )

ZESTAW  VI

1.

Możesz go wyklaskać lub wystukać ?

2.

Jak się nazywa utwór w którym stała część (zwana refrenem) się powtarza, a przeplatają ją kuplety (części zmienne) ?

3.

Który z instrumentów jest większy wiolonczela czy kontrabas?

ZESTAW  VII

1.

Co to jest kanon?

2.

Jest tańcem smutnym, spokojnym, tęsknym?

3.

Kto to jest kompozytor?

ZESTAW  VIII

1.

Co oznacza metrum ¾  ?

2.

Czy podział wartości rytmicznych jest parzysty czy nieparzysty?

3.

Pauza ćwierćnutowa trwa tyle samo co: 2 ósemki czy 4 ćwierćnuty?

ZESTAW  IX

1.

Jaki charakter może mieć melodia?

2.

Wymień 2 instrumenty perkusyjne:

3.

Jaką najkrótszą wartość poznałeś?

ZESTAW  X

1.

Czym oddzielone są takty?

2.

Która wartość: cała nuta czy ćwierćnuta trwa tyle samo co 4 szesnastki?

3.

Jakie znasz oznaczenia dynamiczne? Wymień 2.

ZESTAW  XI

1.

Akcent to uderzenie mocniejsze czy słabsze?

2.

Jak się nazywa zespół śpiewaków?

3.

Kto napisał słowa do naszego hymnu?

ZESTAW  XII

1.

Czy synkopa to: przesunięcie akcenty z mocnej na słabą część taktu czy ze słabej na mocną część taktu?

2.

Jakie metrum ma polonez?

3.

Co to jest barwa instrumentu?

ZESTAW  XIII

1.

Z jakiego regionu polski pochodzą mazur i polonez?

2.

Wyjaśnij pojęcie TEMPO.

3.

Jakim instrumentem jest flet?

ZESTAW  XIV

1.