Slovencina V Sucasnej Komunikacii.pdf

SLOVEN Č INA V SÚ Č ASNEJ KOMUNIKÁCII

Základné pojmy

- pejoratíva - hanlivé slová (chrapú ň ,

skupá ň )

- vulgarne slova (zdochnú ť , svi ň a)

- ironicky zafarbené slová (..to sa ti

teda podarilo’’)

- žartovné slová (namiesto záchod sa

povie kancelária, namiesto hostinec-

mokrá štvr ť )

- posmešné slová (kikiríka ť - neprijemná

ľ udský hlas)

- deminutíva - zdrobneniny(zvon č ek)

- augmentatíva - zveli č ujúce slová

(vrab č isko, lotrisko)

Výrazová sústava, Logický štvorec

Semiotika je veda zaoberajúca sa

skladbou slov (Edward Saussure)

Komunikácia je vo verbalnej, pisomnej

podobe...

Text je kódová informácia, buduje sa na

základe kódov,

Kód musí by ť konvecionalizovaný

(dohodnutý v danej societe)

Tradícia je to č o ovplyvnilo texty

autora-vedomie, myslenie,

skúsenos ť ,realita- momentálna situácia

-Deﬁnuje výrazové vlastnosti z ktorých sa

skladá

-Produkt nitrianskej školy 80-tych rokov.

Z ich produkcie nielen logický Štvorec ale

i model komunikácie

-Tvorí Štruk’tura elementárnych

štýlových kategórií

3. Č lenenie slovnej zásoby zo

štylistického h ľ adiska

Č lenenie slovnej zásoby v

sloven č ine a kritéria jej č lenenia

-Neutrálan lexika (dom, stôl, niesu

citovo zafarbené)

- Hovorové slová (Litrovka- litrová ﬂaša.

Výsledok univerbizácie)

- Knižné slová

- Odborné termíny (Morféma, integrál)

- Kancelarizmy (Splnomocnenie, úrok,

penále)

- Žurnalizmy (Blokáda, demonštrácia)

- Exotické slová (Kuli, Harakiri)

- Básnické slová (Luna)

- Biblizmy (Anjel, raj, všemohúci)

Kritéria (charakteristika) slovnej zásoby-

funk č nos ť , ustrojnos ť , ustálenos ť ,

zrozumite ľ nos ť , reprezentatívnos ť

Výrazové vlastnosti operatívnosti

-z lexikálenho h ľ adiska: slovesá, č astice

-Forma: č asto imperatív, výzva, apel, 2.

osoba singuláru a plurálu

-Etický datív (to ti mi vám bola...)

4. Č lenenie slovnej zásoby z

teritoriálneho a sociálneho

h ľ adiska

Výrazové vlastnosti pojmovosti

-Forma: oznámenia, výklady (hypotézy,

domienky, odborné termíny),

pomenovania bez zá ť aže (žiadne

prívlastky-ˇziadna komplikácia)

-Lexikálne h ľ adisko: mená (apelatíva-

všeobecné, propriá-konkrétne), č íslovky,

príslovky, preh ľ adné vety

1. Č lenenie slovnej zásoby z

h ľ adiska sémantického

- Celonárodné slová (Dáž ď , rieka,

matka)

- Dialektizmy (Dov č u ľ - doteraz)

- Argotizmy (Používa ich ur č itá

spolo č enská vrstva. Kapustnica v tajnom

jazyku hornotrien č ianskych drotárov

znamená káva.)

-Slangové slová (Zemák-zemepis)

-Profesionalizmy (Karbidka- karbidová

lampa)

a) Viacvýznamové slová

(polysemia) - jav pri ktorom sa

jedno ozna č ujúce (slovo, lexéma)

využíva na pomenovanie dvoch,

alebo viacerých ozna č ovaných slov

(napr. le ž iak - dobre vykvasené pivo)

Figúry(forma)

-opakovanie výrazu (anafora, epifora,..)

Zdôraz ň ujú, stup ň ujú a dramatizujú

výpove ď . Ď a ľ šie elipsa, apostrofa,

kalanbúr, inverzia, apoziopeza, re č nícka

otázka, kontrast, oxymoron, striedanie

tenzie, onomatopoja.

5. Č lenenie slovnej zásoby z

h ľ adiska pôvodu

typy polysemie:

- metonymia ( č íitam Smreka)

- synekdocha ( pars pro toto - požiada ť o

ruku, totum pro parte - Bratislava sa zabava,

species pro genere - poslal ruži č ky (kyticu),

genus pro specie - zlá pijatika (víno))

a)Domáce (Ma ť )

b)Cudzie (Intriga, futbal)

Výrazové vlastnosti ikonickosti

Trópy (obsah)=posúvanie a prenášanie

výynamu-metafora, metonymia, epiteton,

perifráza, prirovnanie, synekdota,

enumerácia, opisný slohový postup.

6. Č lenenie slovnej zásoby z

h ľ adiska aktívneho a pasívneho

používania slov

b) Synonymá (spa ť , driema ť , chrápa ť ,

drichma ť )

c) Antonymá (tma-svetlo)

d) Homonymá (zámok-budova, zámka)

Denotácia -Jednozna č ná

korešpondencia medzi znakom a tým č o

je ozna č ené. Znak je transparentný, t.j

vedie nás jednozna č ne k svojmu denotátu

(to, č o je ozna č ované) a nepúta na seba

pozornos ť (veveri č ka=hlodavec)

- Zastarané slová

a)Historizmy (Bíreš- sluha na panskom

ve ľ kostatku)

b)Archaizmy ( Č ernidlo- atrament)

- Neologizmy (Modem, CD)

2. Č lenenie slovnej zásoby z

h ľ adiska expresivity a

emocionálnosti

7. Č lenenie slovnej zásoby z

h ľ adiska frekvencie slov

Konotácia - Stavia na viaczna č nosti-

polysemia, Zdôraz ň ovaný je sám znak,

púta na seba pozornos ť , má aj expresívnu

stránku, sprostredkúva naladenie a postoj,

chce príjemcu ovplyvni ť .

(veveri č ka=hlodavec, veselé diev č a)

- familiárne slová (zlatko, môj, moja)

- hypokoristika (tato, ujo, mamina,

detské slová- papa ť , cucu)

- eufemizmizmy - zjemnujúce slová

(opi ť sa- rozveseli ť sa)

Ide predovšetkým o frekvenciu slov v

jednotlivých štýloch oblastiach. V

slovníku slovenského jazyka oproti bežne

používaným a rozšíreným slovám

SLOVEN Č INA V SÚ Č ASNEJ KOMUNIKÁCII

SLOVEN Č INA V SÚ Č ASNEJ KOMUNIKÁCII

Frazeológia

-jedna z najšpeciﬁckých oblastí v každom

jazyku (stupe ň ovládania-úrove ň

poznania)

-1.raz v grec-lat. slovníku od M. Neandra

(1558)

-zakladate ľ ská línia (Ballin,Vogradov)

-u nás výskum v povojnovom období

-pomenovanie frazeológia sa v jazykovede

používa:

a)súhrn, množina všetkých KJ

b)náuka ofraz.jednotkách, jazykovedná

disciplína

Frazeologická jednotka

-základná jednotka frazeológie

-pomenovania: frazeologický zvrat,

frazeologizmus, frazéma, fráza, idióm

-vlastnosti: ekvivaentnos ť so slovom

(podopiera ť si boky=lenivos ť ) ustálenos ť ,

doslovná nepreložite ľ nos ť (idiomatickos ť ),

obrazovos ť alebo prenesený význam,

zmeravenos ť (petriﬁkovanos ť ),

expresívnos ť , reprodukovanos ť ,

viacslovnos ť ,..

SLOVEN Č INA V SÚ Č ASNEJ KOMUNIKÁCII

TEST

1. Utvorte od daných slovies inﬁnitív, slovesné

podstatné meno, prechodník a trpné prí č astie :

písal, staval, varil

básne o R_me zv_raznil tr_ze ň otrokov, ktor_m sa

r_nuli kropaje po telách. Z ho_ kri č ia, že pov_še

horárne hor_. Ko ň ov_ sa iskr_ pod kop_tam_.

Neoslep_l ho l_got zlat_ch pe ň azí. Mar_ sa mi, že

som z n_ch ktor_chsi poznal. Nenab_tá puška

ne_strel_. Ľ udia vo svoj_ch tridsiat_ch rokoch b_vajú

pln_ sil_. Pred o č am_ mu o č ividne v_rastli farb_sté

č inžiak_. C_r_l je jeden z osm_ch bežcov. Dobehol

prv_. Zastal pred tret_m_ dveram_. O ví ť azn_ch

_omár ň ansk_ch veslároch písa_ v _árodnej _brode.

B_vajú na _lici _avla _obšinského. Majú gor_l_

vzrast. Rad_ sa l_žujú na _trbskom _lese. Jeden je

zo _uchej _ad _arnou. Už mu to nev_b_je ani

kl_nom z hlav_. Kone č ne pre ť al gord_cký uzol. Toto

je kategor_ck_ imperat_v. Stál tam ako trinást_

apoštol. Reve_ akob_ ho na v_dl_ bral_. V_šiel na

ps_ tridsiatok. Nebudeme predsa nos_ ť sov_ do

Atén. Má rád r_b_ tuk. Ach, t_ náš_ _rnavsk_

mládenci! Je dlh_ ako ž_raf_ krk. V kostole sa

oz_val p_skot.

2. Napíšte vzory podstatných mien stredného a

mužského rodu.

3. Napíšte názov 5. pádu v SJ a uve ď te pádové

otázky.

4. Existujú neur č ité alebo vymedzovacie zámená?

5. Rozde ľ te slovesá na dokonavé a nedokonavé:

dobehnú ť , vedie ť , znosi ť , postáva ť

6. Uve ď te dve podra ď ovacie spojky:

ked, ako, že, aby, keby,...

7. Z nasledujúcich slovies utvor citoslovcia:

tika ť , bu č a ť , hopka ť

8. Ozna č te z dvojice výrazov ten správny (môžu

by ť aj oba):

vzh ľ adom k nie č omu / vzh ľ adom na nie č o

k ľ ud / pokoj

anestéza / anestézia

aníz / anýz

po č iato č ný / za č iato č ný

9. Vysvetlite dané výrazy:

Pepík

blicova ť

bonzova ť

pipina

žváro

10. Vysvetli frazeologické jednotky:

roni ť krokodílie slzy

ma ť Filipa

rozbi ť niekomu ciferník

Dopl ň !

Úp_tie skal_ obm_va b_str_ Váh. Z pl_tkej m_s_ sa

v_s_palo ob_lie. Zas_pali ť a otázkam_? o ľ g_n str_ko sa

pred siedm_m_ d ň ami dožil šes ť desiat_ch roko_. Líst_m

stromu hýbal šumiac_ vánok. V údol_ znel tlmen_

vtá č _ spev. Deti sa v_rojili spoza chalup_. Nad sudom

v_ri množstvo drobn_ch mušiek. V Martine je

_lovenské _árodné _úzeum a _atica _lovenská. Milk_n_

a Katk_n_ bratia sú odvážn_ ľ udia. R_ba r_chlo

rozr_vala hlad_nu Tor_s_. R_k R_sule prebral nášho

str_ka. Za č al nám br_zga ť . Len č o nás r_s zavetr_l,

tr_skom sa skr_l. Kor_tna č ka v_r_pala do piesku

najskôr r_nu a postupne celé hniezdo. R_žu azda,

br_ndzu však netreba hr_z ť . R_tier sa nemohol skr_ ť

pod kor_to, ak chcel ukáza ť svoj r_dzi charakter. Zo

skal_ za č ala pr_šti ť kr_štá ľ ovo č istá voda. Po rozpade

kr_h_ v_tr_skla sp ŕ ška ľ adových kr_štálikov. R_m

SLOVEN Č INA V SÚ Č ASNEJ KOMUNIKÁCII

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: