Scenariusz zajęcia z dziećmi 5 – letnimi

Do hospitacji diagnozującej

Opracowała i przeprowadziła: mgr Agnieszka Mikulska

Temat: „Czy zdrowo żyję?”

Cel: Sprawdzenie wiedzy dziecka na temat zdrowia w życiu człowieka.

Cele operacyjne: dziecko potrafi:

·        zaznaczyć na ilustracji przedmiot służący higienie osobistej

·        zaśpiewać piosenkę o zdrowiu przy akompaniamencie instrumentów perkusyjnych

·        za pomocą pantomimy przekazać czynności higieniczne, które wykonuje rano

·        wykonać ćwiczenia gimnastyczne zgodnie z treścią i tempem piosenki.

·        zna zasady prawidłowego odżywiania się

·        rozpoznać przybory służące do higieny poprzez dotyk

·        prawidłowo rozwiąże test dotyczący zdrowego stylu życia.

Środki dydaktyczne:

-         ilustracje przedstawiające: mydło, grzebień, ręcznik, szampon,

szczoteczka  do zębów,  lalka, samochód, miś,

-   karty pracy, kredki

-         Sylwety chmurki i słoneczka, klej

-         Magnetofon, kasety z nagraniami , płyta CD, instrumenty perkusyjne.

Przebieg zajęcia:

1.     Wspólne śpiewanie piosenki „Dzień dobry”.

2.     Słuchanie piosenki „Mydło lubi zabawę”

3.     Omówienie treści utworu:

-         jakie zabawy lubiło mydło?

-         Co myło mydło?

-         Jak mydło pachniało?

4.     Co przedstawia dana ilustracja? – jaki przedmiot służy higienie osobistej?          

     – karty pracy.

5.     Śpiewanie jednej ze znanych piosenek o zdrowiu pt.” Kąpiel” z akompaniamentem instrumentów perkusyjnych.

6.     Pantomima pt. „Mój poranek”.

7.     Zabawa ruchowa „Ach, gimnastyka”.

8.     Zaczarowana skrzynka – rozpoznawanie poprzez dotyk przedmiotów służących do higieny.

9.     Wspólne rozwiązywanie testu – Czy zdrowo żyję?.

10. Zabawa rozwijająca koordynację wzrokowo-ruchową „Lustro”.

ARKUSZ  DIAGNOSTYCZNY

Określający poziom rozwoju kompetencji dzieci w zakresie

ZDROWEGO TRYBU ŻYCIA:

·        Ruch

·        Higiena

·        Odżywianie

STANDARTY

A – zakreśla przedmioty służące higienie osobistej

B – ruchem odtwarza zabiegi higieniczne

C – prawidłowo wykonuje ćwiczenia gimnastyczne

D – poprzez dotyk rozpoznaje i nazywa przedmioty służące do higieny osobistej

E – zna zasady prawidłowego odżywiania się

F – prawidłowo rozwiązuje test dotyczący zdrowego trybu życia

WSKAŹNIKI

1.     potrafi zawsze

2.     potrafi w wybranych sytuacjach

3.     ma trudności