losy_regulamin.pdf

w latach 972-1514

od Cedyni do Orszy

Patronat Konkursu:

MINISTER OBRONY NARODOWEJ

MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ

KIEROWNIK URZĘDU ds. KOMBATANTÓW

i OSÓB REPRESJONOWANYCH

Szanowni Państwo!

Nauczyciele, Rodzice, Uczniowie – uczestnicy naszego Konkursu!

Oddajemy w Wasze ręce folder – informator o Konkursie historycznym

„Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego …”.

W tym roku szkolnym spotykamy się już po raz piętnasty, a tegoroczna

edycja rozgrywana jest pod hasłem „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego

w latach 972-1514. Od Cedyni do Orszy”.

Z biegiem lat przekonujemy się, że dla coraz większej grupy uczniów i na-

uczycieli nasz Konkurs jest atrakcyjną propozycją edukacyjną. Z listów na-

pływających do nas od nauczycieli i uczniów wiemy, że można dzięki niemu

nie tylko wzbogacić swoją wiedzę - Konkurs również wychowuje, kształtując

właściwie ducha młodego pokolenia.

Historia Konkursu pokazuje, że wspólna troska o pamięć, tożsamość i jej

kształtowanie wśród młodych pokoleń daje niezwykłe efekty. Udział w Kon-

kursie stanowi bowiem wspaniałą okazję do sprawdzenia swej wiedzy i umie-

jętności, do poznania wielu interesujących ludzi, jak również do odwiedzenia

ciekawych miejsc i zakątków polskiej ziemi.

Laureaci Konkursu z cennymi nagrodami

Konkurs został zorganizowany po raz pierwszy w roku szkolnym 1995/1996

z inicjatywy Porozumienia Organizacji Kombatanckich Płocka, ówczesne-

go Płockiego Kuratorium Oświaty, Wojewody Płockiego, Prezydenta Miasta

Płocka oraz Biskupa Płockiego. Jego pomysłodawcą i Przewodniczącym Ko-

mitetu Organizacyjnego jest Pan Marek Gajewski – Przewodniczący Organi-

zacji Kombatanckich Płocka, żołnierz Armii Krajowej, uczestnik Powstania

Warszawskiego.

Do Konkursu w etapie szkolnym przystępuje około 70 000 – 75 000

uczniów. Z satysfakcją obserwujemy, jak z każdym rokiem poszerza się zasięg

Konkursu – przystępują do niego kolejne szkoły z kolejnych miejscowości.

Wielu uczestników startowało w Konkursie kilkakrotnie, nawet zmieniając

szkoły, pozostawali wierni swoim zainteresowaniom i pasjom.

Zadania konkursowe na każdym etapie mają formę testów. Finał Konkursu

wzbogacamy dodatkowo o interpretację źródeł historycznych, rozpoznawanie

ﬁlmówikronikﬁlmowych,pieśni,poezji,identyﬁkacjęmalarstwabatalistycz-

nego i portretowego, rozpoznawanie fotograﬁi,broniiumundurowania.

W połowie lat dziewięćdziesiątych, kiedy krystalizowała się idea Konkursu,

jego twórcom przyświecały następujące cele:

• upowszechnienie wśród młodych Polaków wiedzy o korzeniach wciąż

żywego w społeczeństwie i wojsku etosu rycerskiego, jego znaczenia

i roli;

• podkreślenie znaczenia dziejów orężnych w kulturze narodowej (sztuce,

literaturze, malarstwie, muzyce itp.);

• kształtowanie postaw patriotycznych i szacunku dla ojczystej historii

oraz dokonań naszych przodków;

• wychowanie młodzieży w duchu odpowiedzialności za losy narodu

i Ojczyzny;

• ukazanie wzorów i autorytetów osobowych;

• kształtowanie i rozwijanie zainteresowań historycznych dzieci i mło-

dzieży.

Dotychczas naszym największym sukcesem i źródłem zadowolenia jest:

- stale rosnąca rzesza uczestników Konkursu. Niektórzy uczniowie biorą

w nim udział od szkoły podstawowej, przez gimnazjum do szkoły po-

nadgimnazjalnej;

- fakt, iż Konkurs przyciąga uczniów ze wszystkich typów szkół, zarówno ze

szkół podstawowych, gimnazjów, liceów, techników, jak i zasadniczych

szkół zawodowych. Bardzo często z małych miejscowości oddalonych

od głównych centrów nauki i kultury;

- świadomość, że laureaci i ﬁnaliściKonkursutowprzyszłościstudencinaj-

lepszych wyższych uczelni humanistycznych w Polsce;

- przekonanie, iż Konkurs wyszukuje i nagradza najlepszych uczniów

i pozwala im rozwijać ich umiejętności i wiedzę historyczną.

Zachęcamy zatem do udziału w Konkursie zarówno dotychczasowych uczest-

ników, jak również wszystkich tych, dla których będzie on nowym wyzwaniem.

Trzymamy kciuki za entuzjastów historii i tradycji oręża polskiego, którzy

podejmą trud przygotowania do kolejnych szczebli konkursowych zmagań.

Gwarantujemy miłą atmosferę i niezapomniane wrażenia.

Marek Gajewski

Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego Konkursu

Przemawia Pan Marek Gajewski Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego

REGULAMIN

OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO

„Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego”

Organizatorzy Konkursu

§ 1.

1. Organizatorami Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego „Losy żołnie-

rza i dzieje oręża polskiego” (zwanego dalej Konkursem) jest Mazowiec-

ki Kurator Oświaty i Porozumienie Organizacji Kombatanckich Płocka,

działających w porozumieniu z właściwymi kuratorami oświaty i innymi

podmiotami prowadzącymi działalność edukacyjną w zakresie odpowia-

dającym danemu rodzajowi konkursu, na zasadach i w trybie określonych

w odrębnych przepisach.

2. Patronat nad Konkursem sprawują: Minister Obrony Narodowej, Mini-

ster Edukacji Narodowej oraz Kierownik Urzędu ds. Kombatantów i Osób

Represjonowanych.

3. Współorganizatorami Konkursu są: właściwi miejscowo Kuratorzy

Oświaty, Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli

w Warszawie ul. Świętojerska 9, Stowarzyszenie Inicjatyw Edukacyjnych

„Delta” z siedzibą w Płocku, ul. Gałczyńskiego 26.

Podstawa prawna

§ 2.

Ogólnopolski Konkurs Historyczny „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego”

jest Konkursem przedmiotowym, organizowanym na podstawie:

• Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia

2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów,

turniejów i olimpiad (Dz. U. Nr 13, poz. 125);

• Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego

2004 r. w sprawie warunków i trybów przyjmowania uczniów do publicz-

nych przedszkoli i szkół oraz przechodzenia z jednych typów szkół do in-

nych (Dz. U. Nr 26, poz. 232 z późniejszymi zmianami);

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: