python. wprowadzenie scan.pdf

Rozdział 3.

Przypisanie............................................................................................................................... 82

Wyraenia ................................................................................................................................ 85

Instrukcja print......................................................................................................................... 86

Testy if ..................................................................................................................................... 87

P tle while................................................................................................................................ 94

P tle for.................................................................................................................................... 97

Niespodzianki spotykane w kodzie ....................................................................................... 102

Podsumowanie....................................................................................................................... 103

,wiczenia............................................................................................................................... 104

Rozdział 4.

Dlaczego naley stosowa funkcje? ...................................................................................... 107

Podstawy funkcji.................................................................................................................... 108

Zakresy działania w funkcjach .............................................................................................. 111

Przekazywanie argumentów .................................................................................................. 114

Informacje dodatkowe ........................................................................................................... 120

Niespodzianki w funkcjach.................................................................................................... 126

Podsumowanie....................................................................................................................... 131

,wiczenia............................................................................................................................... 132

Rozdział 5. !"

Dlaczego uywa si modułów? ............................................................................................. 135

Podstawowe informacje o modułach..................................................................................... 136

Pliki modułowe s) przestrzeniami nazw ............................................................................... 138

Model importu ....................................................................................................................... 140

Ponowne ładowanie modułów............................................................................................... 142

Informacje dodatkowe ........................................................................................................... 144

Modułowe niespodzianki....................................................................................................... 151

Podsumowanie....................................................................................................................... 156

,wiczenia............................................................................................................................... 156

Rozdział 6. #$"

Dlaczego naley uywa klas? .............................................................................................. 159

Podstawy działania klas......................................................................................................... 160

Uywanie instrukcji class ...................................................................................................... 167

Zastosowania metod klasy..................................................................................................... 168

Dziedziczenie i przeszukiwanie drzew przestrzeni nazw...................................................... 169

Przeci)anie operatorów w klasach....................................................................................... 173

Komplet reguł dla przestrzeni nazw ...................................................................................... 176

Zastosowania klas w programach.......................................................................................... 178

Informacje dodatkowe ........................................................................................................... 188

Niespodzianki w klasach ....................................................................................................... 190

Podsumowanie....................................................................................................................... 196

,wiczenia............................................................................................................................... 196

Rozdział 7. %&

Dlaczego naley uywa wyj)tków?..................................................................................... 201

Podstawy działania wyj)tków................................................................................................ 202

Idiomatyczne okrelenia wyj)tków ....................................................................................... 206

Tryby wychwytywania wyj)tków.......................................................................................... 208

Informacje dodatkowe ........................................................................................................... 211

Wyj)tkowe niespodzianki...................................................................................................... 215

Podsumowanie....................................................................................................................... 217

,wiczenia............................................................................................................................... 218

Cz II .......................................................221

Rozdział 8. '(&&

Funkcje wbudowane .............................................................................................................. 225

Moduły biblioteki .................................................................................................................. 232

,wiczenia............................................................................................................................... 249

Rozdział 9. )&"

Manipulacja strukturami danych ........................................................................................... 251

Manipulacja plikami .............................................................................................................. 257

Manipulacja programami....................................................................................................... 268

Działanie w Internecie ........................................................................................................... 270

Przykłady wi kszych programów.......................................................................................... 273

,wiczenia............................................................................................................................... 278

Rozdział 10. *+,$&

System automatycznego zgłaszania skarg............................................................................. 282

Tworzenie interfejsu za pomoc) COM: tani rzecznik prasowy ............................................ 287

Edytor elementów formularza danych................................................................................... 292

Rozwaania o projektowaniu................................................................................................. 297

JPython: szcz liwy zwi)zek j zyków Python i Java............................................................ 298

Inne osnowy i aplikacje ......................................................................................................... 305

,wiczenia............................................................................................................................... 307

........................................................................................ 309

Dodatek A !-.!)

Dodatek B /+%.0,$1,,&

Dodatek C 2%34&

W rozdziale tym przedstawimy klas jzyka Python, czyli twór, który słuy do wprowadzania no-

wych rodzajów obiektów w Pythonie. Klasy stanowi! najwaniejsze narzdzie programowania

obiektowego, zatem w tym rozdziale omówimy take podstawy tego programowania. Klasy w j-

zyku Python tworzone s! za pomoc! nie omawianej dotychczas instrukcji class. Obiekty zdefi-

niowane za pomoc! klas mog! wygl!da% bardzo podobnie, jak wbudowane typy, które były ju

opisywane w tej ksi!ce.

Na jedn! rzecz naley szczególnie zwróci% uwag: obiektowo(% jzyka Python jest całkowicie

opcjonalna i nie trzeba uywa% klas, by rozpocz!% prac w tym jzyku. Wiele zada) mona w rze-

czywisto(ci wykona% za pomoc! prostszych konstrukcji, takich jak np. funkcje. Klasy okazuj! si

jednak bardzo przydatne w Pythonie i mamy nadziej, e to udowodnimy. Maj! one take swój

udział w powszechnie stosowanych narzdziach jzyka Python, takich jak Tkinter, i wikszo(%

programistów uwaa, e przydaje si tu znajomo(% klas co najmniej w stopniu podstawowym.

Czytelnicy z pewno(ci! pamitaj!, e programy wykonuj! zadania za pomoc! „nadziewania”.

Mówi!c pro(ciej, klasy s! po prostu sposobem definiowania nowych rodzajów nadzienia, które

symbolizuje prawdziwe obiekty w dziedzinie tworzonych programów. Załómy na przykład, e

zdecydowali(my si utworzy% hipotetycznego robota robi!cego pizz (wzmianka w rozdziale 4.).

Je(li do tego celu zastosujemy klasy, to moemy wymodelowa% tak! struktur robota, która bdzie

blisza jego rzeczywistemu (wiatu i stosunkom w nim panuj!cym:

Dziedziczenie

Roboty wytwarzaj!ce pizz nale! do rodzaju robotów i dlatego maj! wszystkie zwyczajne

wła(ciwo(ci robotów. Uywaj!c okre(le) z dziedziny programowania obiektowego, mówimy,

e dziedzicz! one wła(ciwo(ci ogólnej kategorii wszystkich robotów. Te wspólne wła(ciwo(ci

wprowadzone s! tylko raz dla przypadku ogólnego i bd! uywane przez wszystkie typy

robotów budowanych w przyszło(ci.

Kompozycja

Roboty wytwarzaj!ce pizz s! w rzeczywisto(ci kolekcjami komponentów, które działaj!

zespołowo. Aby nasz przykładowy robot był skuteczny, powinien zapewne posiada% ramiona

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: