Lampo2.doc(1).pdf

EDUKACJA EUROPEJSKA W KSZTAŁCENIU ZINTEGROWANYM

Jedną z lektur omawianych w klasie trzeciej jest książka Romana Pisarskiego

,,O psie, który jeździł koleją”.

Główny bohater – Lampo podróżuje koleją i zwiedza włoskie miasta.

Jest to dobra okazja do tego, aby przybliżyć uczniom ten kraj, jego położenie,

osobliwości, zabytki oraz ciekawostki z nim związane.

A oto przykład zajęć z edukacji europejskiej przeprowadzonych w klasie

trzeciej.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

TEMAT: Włochy – ojczyzna Lampo

CEL OGÓLNY: Poznanie Włoch

CELE OPERACYJNE

UCZEŃ: - wskazuje terytorium Włoch na mapie fizycznej i politycznej Europy,

- potrafi określić położenie Włoch w Europie oraz wskazać państwa

sąsiadujące,

- rozpoznaje symbole narodowe: godło, flagę i hymn Włoch,

- wymienia stolicę oraz duże miasta,

- zna najważniejsze zabytki oraz ciekawostki związane z Włochami,

- potrafi powiedzieć po włosku kilka prostych słów,

- współdziała w sytuacjach zadaniowych,

- sprawnie dodaje i odejmuje sposobem pisemnym w zakresie 10 000.

METODY PRACY:

- słowne ( rozmowa kierowana, opis )

- oglądowe ( pokaz, obserwacja )

- czynne ( praktycznego działania )

- aktywne (,,Kula śniegowa”)

FORMY PRACY:

- indywidualna

- grupowa

- zbiorowa

Ś RODKI DYDAKTYCZNE: literatura europejska, kartoniki z działaniami

matematycznymi oraz hasłem ,,WŁOCHY”,

mapa Europy, flaga i godło Włoch, kaseta

z nagraniem hymnu włoskiego oraz piosenki

włoskiej, plątanina z włoskimi słowami,

ilustracje znanych miast włoskich oraz

znajdujących się w nich zabytków, materiały

pomocnicze.

PRZEBIEG ZAJĘĆ

1. Powitanie uczniów, wyjaśnienie sposobu oceniania pracy w trakcie zajęć.

Poprawność wykonywanych zadań oraz aktywność będzie nagradzana

gwiazdkami. Za każdą poprawną odpowiedź nauczyciel przyznaje uczniowi

żółtą gwiazdkę.

2. Wprowadzenie – wykonanie dodawania i odejmowania sposobem

pisemnym w zakresie 10 000 na przygotowanych kartonikach, następnie

ułożenie wyników w porządku rosnącym – po odwróceniu kartoników

odczytanie hasła ,,WŁOCHY”.

3. Zabawa w słówka – uczniowie poznają pięć prostych słów po włosku

( dzień dobry, do widzenia, proszę, tak, nie ) odczytując je z plątaninki.

Znaczenie włoskie i polskie danego wyrazu połączone jest dwoma końcami

nitki.

4. Wskazanie przez ucznia na mapie Europy terytorium Włoch, a następnie

kolorowanie go na indywidualnych mapkach ( MATERIAŁ

POMOCNICZY NR 1 ). Ustalenie położenia Włoch w Europie.

Odszukanie stolicy.

5. Rozmowa na temat państw sąsiadujących z Włochami, wskazywanie Francji,

Szwajcarii, Austrii i Słowenii na mapie Europy oraz ustalanie ich położenia

w stosunku do Włoch.

6. Zaprezentowanie przez nauczyciela symboli narodowych Włoch:

• flagi

• godła

• wysłuchanie hymnu.

7. Opisanie przez ucznia prezentowanej flagi Włoch, a następnie kolorowanie

przez wszystkich przygotowanego konturu ( MATERIAŁ POMOCNICZY

NR 2 ).

8. Wyszukiwanie przez uczniów na mapie fizycznej Europy dużych miast,

znajdujących się na terenie Włoch. Oglądanie ilustracji przedstawiających

najważniejsze zabytki prezentowanych miast, np. Krzywa Wieża w Pizie,

Koloseum w Rzymie itp.

9. Praca w dwuosobowych zespołach – rozwiązywanie krzyżówki z hasłem

,,WATYKAN” ( MATERIAŁ POMOCNICZY NR 3 ).

Ciekawostki na temat Watykanu – najmniejszego państwa na świecie,

wydzielonego z terytorium Rzymu.

10. Zabawa ruchowa przy piosence włoskiej, nagranej na kasecie. Tworzenie

za pomocą instrumentów perkusyjnych akompaniamentu do refrenu piosenki.

11. Praca indywidualna – wykreślanie z diagramu ukrytych 6 włoskich miast,

a z pozostałych liter odczytanie (rzędami poziomymi) hasła ,,ETNA”

( MATERIAŁ POMOCNICZY NR 4 ).

12. Zabawa w skojarzenia z wykorzystaniem metody ,,kuli śniegowej”.

Nauczyciel kieruje do dzieci pytanie: Z czym kojarzą ci się Włochy?

Tworzenie przez uczniów listy skojarzeń.

13. Poznanie włoskiej kuchni. Degustacja potraw, z których słyną Włosi –

pizzy oraz spaghetti.

14. Wklejanie do wcześniej przygotowanych paszportów zdobytych w czasie

zajęć gwiazdek i wyłanianie osoby z największą ich liczbą.

MATERIAŁ POMOCNICZY NR 1

Pokoloruj terytorium Włoch

MATERIAŁ POMOCNICZY NR 2

Pokoloruj flagę Włoch

MATERIAŁ POMOCNICZY NR 3

Krzyżówka z hasłem

1. Krzywa …………… w Pizie

2. Pies, który podróżował pociągiem po Włoszech

3. Co przypomina nam kształt Włoch?

4. Stolica Włoch

5. Ulubione danie Włochów

6. Wyspa należąca do Włoch

7. Druga wyspa włoska

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: