Romantyzm

Transmisja kulturowa

Progresywizm

Przedstawiciele

Freud / Gesser / Neill

Skiner / Locke / thorndike

Platon / Dewey / Piaget / Colberg i Mayer

Metafora rozwoju umysłu

Organiczny wzrost, zgodny z naturą – fazy rozwoju wg wieku, dużą rolę odgrywają uzdolnienia = warunki wrodzone

Maszyna komputer / teoria uczenia się  asocjacyjnego – łączenie kojarzenie bodźców / teoria zależności środowiska

Model postępu idei i konwersacji = metoda dialektyczna / dialog, wymiana poglądów / dziecko – filozof, naukowiec, poeta

Rozwój to ...

Dziedziczne stadia/ rozwój może być poznawczy lub społeczno emocjonalny, obydwa odbywają się nierównoległe,

na innych poziomach

...utrwalanie doświadczeń, zdobywanie wiedzy i umiejętności, wzmocnienie i utrwalanie pozytywnej reakcji i dla kultury

Postęp przez niezmienne kolejne stadia, jedno stadium daje prawo przejścia do kolejnego pozwala to osiągnąć wyższy poziom rozwoju

Epistemologia

Egzystencjalizm / fenomenologia

Wiedza świadomością siebie, skupienie na swoich doświadczeniach bo to się czuję to jest ‘prawda’

Wiedza obiektywna powtarzalna co można wskazać przez zmysły i pomiary – FAKTY

Wiedza funkcjonalna / pragmatyczna

Spełnia funkcję w określonym działaniu i jest pożyteczna, trzeba zachować równowagę

Wartości

Wolność jednostki, dobro, natura, uczucia, emocje, szczęście, samo rozwój, samorealizacja, zdrowie

...są względne, zależne od kultury, która przekazuje je z pokolenia na pokolenie

Liberalizm etyczny – ogólne wartości ponadczasowe i ponadkulturowe które należy kształtować w uczniu

Cele wychowania – strategie

Strategia zasobu cnót à uzyskanie u uczniów porządanych cech – samorealizacja, szczęście samodzielnośc

Strategia psychologii przemysłowej – konkretne bodźce tworzą konkretny produkt którym jest absolwent danej szkoły / strategia przewidywania sukcesu – dzięki warunkom tworzymy człowieka sukcesu, koncentracja na społeczeństwie

Logika rozwojowa