Cele:
- zapoznanie harcerzy z przebiegiem akcji pod Arsenałem
- umożliwienie harcerzom „wczucia” się w rolę szaroszeregowców, podzielenia ich uczuć i wątpliwości
- ćwiczenia w pierwszej pomocy
- podkreślenie roli pracy grupowej
-
Formy pracy:
- gawęda
- symulacja
- ćwiczenie
- piosenka
- zwyczaje i obrzędy
- apel
- drama
- dyskusja
Przebieg:
1. Obrzędowe rozpoczęcie
2. Apel
3. Gawęda – wspólne przypomnienie informacji o Szarych Szeregach, które nabyliśmy podczas wcześniejszych zbiórek (grupy wiekowe, naczelnicy, Mały Sabotaż)
4. Piosenka – Mały mundur
5. Symulacja – pod koniec piosenki wpada do harcówki „powstaniec” krzycząc, iż budynek przed chwilą zaatakowali hitlerowcy i wszędzie jest pełno rannych. Zastępy wyruszają na ratunek, udzielając poszkodowanym pierwszej pomocy i sprowadzając ich do harcówki
6. Omówienie symulacji
7. Plan akcji – po omówieniu symulacji, któryś z harcerzy na pewno zauważy, że brakuje jednego zastępowego. W tym momencie dochodzi do nas telefoniczna informacja, iż zastępowy ów został porwany przez Niemców. Informator podaje nam również dwie dokładne godziny, kiedy zastępowy będzie przewożony więźniarką w okolicach szkoły. Harcerze, po krótkiej dyskusji postanawiają odbić zastępowego. W tym celu przygotowują dokładny plan akcji – rysują makietę, na której zaznaczają drogę więźniarki, dzielą się zadaniami, itd. Pod koniec planowania, tuż przed pierwsza godziną przewozu zastępowego okazuje się jednak, iż brak zgody dowódcy na przeprowadzenie akcji. Po krótkiej dyskusji harcerze z bólem dostosowują się do rozkazu.
8. Ćwiczenie – nie chcąc biernie czekać na kolejny rozkaz, harcerze wychodzą na boisku, by poćwiczyć celność w rzucaniu śnieżkami – ich głównej broni przeciwko Niemcom. Po kilku minutach przychodzi zgoda na przeprowadzenie akcji. Harcerze biegiem ruszają na trasę więźniarki i zajmują zaplanowane wcześniej pozycje.
9. Drama (odegranie akcji pod Arsenałem) - odbicie zastępowego – gdy więźniarka pojawia się w polu widzenia, harcerze przygotowani są już do akcji, dzięki czujkom, które wcześniej poinformowały ich o zbliżającym się samochodzie. Z więźniarki wysiadają Niemcy eskortujący zastępowego, chwilę potem następuje akcja odbicia i transportowania zastępowego do harcówki. Jak wspomniałam w poprzednim punkcie – główną bronią są śnieżki.
10. Gawęda – opowieść o właściwej akcji pod Arsenałem, jej przebiegu i skutkach. Dyskusja o tym, co czuli jej uczestnicy.
11. Podsumowanie zbiórki
12. Obrzędowe zakończenie
Czas trwania: ok. 2 h
Materiały:
- materiały opatrunkowe
- tekst piosenki „Mały mundur”
- papier pakowy i materiały plastyczne potrzebne do przygotowania makiety
- mały samochodzik i pionki do gry, potrzebne do symulacji akcji na przygotowanej makiecie
- samochód z kierowcą
Załączniki:
Tekst piosenki „Mały mundur”
Harcerski mundur włożył gdy miał dwanaście lat adEa
Na czapce biały orzeł, a w oczach dumny blask
Przemykał się zaułkiem, by patrol wroga zwieść
Pod bluzą miał bibułkę, choć mały walczył też
ref.: Mały mundur, szary mundur aG
Na łokciach kilka łat FEa
Mały mundur, pod mundurem aGa
Dwanaście tylko lat Ea
Mały mundur, wielka duma
I wielki ducha hart
Mały mundur, pod mundurem
Dwanaście tylko lat
Oddany sercem sprawie, waleczny, mały smyk
Nikt nie znał tak Warszawy, zręczniejszy nie był nikt
Przenosił i granaty, gdy rozkaz taki padł
Odważny jak bohater, choć miał niewiele lat
Odprasuj mamo mundur, trza fason zawsze mieć
Nie żałuj swego trudu, choć tak już późno jest
Zmęczona jesteś mamo i lękasz się, ja wiem
Lecz miłość Twoja, mamo, obroni mnie przed złem
Aż nadszedł dzień sierpniowy, huczący ogniem dział
Najmłodszy szeregowy na posterunku stał
Warszawa będzie wolna, Warszawa będzie żyć
Padł strzał... i to już wszystko, a matce pozostał dziś
dziubar1