Witamy wiosnę.doc

Temat: Witamy Wiosnę.

Cele:

·         zapoznanie z pierwszymi oznakami wiosny,

·         wzbogacenie wiadomości o otaczającej nas przyrodzie

Pomoce:

·         ilustracja nizapominajek

·         farby,

·         pędzle

Przebieg zajęcia

1. Nauczycielka gromadzi dzieci wokół siebie i rozpoczyna opowiadanie pt. ,,Wiosenny spacer” B. Formy

,, Ania wyszła z mamą do parku. Nagle na gałęzi zaćwierkał wróbel.
- Popatrz jaki wesoły, chyba chce nam coś pokazać- powiedziała mama wskazując małego szarego ptaszka.
Po chwili znalazły się obok gęstych krzaków. W koło widać było białe płaty śniegu. W pewnej chwili wzrok dziewczynki padł na kolorowe plamy.
- Co to takiego?
- To krokusy.
- Jakie piękne i delikatne- Ania z zaciekawieniem przyglądała się fioletowym i żółtym kwiatom.
Ptaszek pofrunął na gałązki leszczyny. Szybko ruszyły za nim.
-Jakie śmieszne, żółte kłębuszki- śmiejąc się Ania delikatnie ujęła zwisający puszek. Palce zrobiły się żółte.
-To pyłek leszczynowych kotków. Tam dalej, popatrz widać wierzbowe bazie. Szare i miękkie jak aksamit.
Po chwili stanęły nad brzegiem stawu. Piękny niebieski dywan tworzyły główki niezapominajek.
- Zrobię bukiet dla pani.
- Zostaw, proszę. Niech wszyscy zobaczą jakie są piękne. W wazonie szybko zwiędną- prosiła mama.
Dziewczynka zamyśliła się przez chwilę:
-Hm, masz rację.
Wróbel zaświrgotał. Chyba cieszył się, że Ania nie zerwała kwiatków. Wracając powoli do domu, przyglądały się ptakom i pąkom na drzewach. W miejscach, gdzie słonko mocno przygrzało i śnieg stopnia, pojawiła się zielona trawa.
Mama tłumaczyła Ani:
-Niedługo pojawią się pierwsze listki. Ptaki wrócą z ciepłych krajów i zaczną budować sobie gniazda. Dni są coraz dłuższe i słońce mocniej grzeje. Wszyscy cieszą się, że nastała wiosna.”

2. Nauczycielka zwraca się do dzieci:

·         Kogo spotkała Ania z mamą w parku?

·         Jakie kwiatki zobaczyła Ania?

·         Co rosło na leszczynie?

·         Co zauważyła mama na wierzbie?

·         Jakie kwiaty rosły nad stawem?

·         O co prosiła mama Anię?

·         Na co mama zwróciła uwagę kiedy wracały do domu?

3. Zabawa ,,Wąchamy kwiaty”
   Dzieci w rytm akompaniamentu przemieszczają się po sali w dowolnych kierunkach. Na hasło ,,wąchamy kwiatki”, dzieci zatrzymują się w miejscu. Nosem wciągają powietrze, następnie wypuszczają je ustami. Na hasło ,,kichamy”, dzieci naśladują kichnięcie(a-psik!)
   Inny wiersz
   Nauczycielka gromadzi dzieci wokół siebie, recytuje wiersz:

,,Prośba do słoneczka” B. Forma

Malutka główka krokusa
Nad śniegiem się pojawiła.
To znaczy, że już wkrótce
Przybędzie wiosna miła.

Słoneczko nasze kochane,
Bardzo cię prosimy,
Ogrzewaj mocno ziemię,
Zacieraj ślady zimy.

Pod śniegiem mocno bije
Pani przyrody serce,
Słoneczko wyślij promienie,
Daj ciepła jak najwięcej.

Urośnie młoda trawa,
Rozwiną się pąki na drzewach,
Dla ciebie miłe słoneczko
Każdy ptaszek zaśpiewa.

4. Dzieci siadają do stolików, malują farbami pierwsze oznaki wiosny.