Analizowanie działania układów i systemów sterowania.pdf

(1824 KB) Pobierz
Monter_mechatronik_725[03].Z1.01_u.doc
MINISTERSTWO EDUKACJI
NARODOWEJ
Anna Kornowicz-Sot
Analizowanie działania układów i systemów sterowania
w urządzeniach
i
systemach
mechatronicznych
725[03].Z1.01
Poradnik dla ucznia
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy
Radom 2007
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
379605341.001.png 379605341.002.png 379605341.003.png
Recenzenci:
mgr inż. Stanisław Popis
mgr inż. Henryk Krystkowiak
Opracowanie redakcyjne:
dr inż. Anna Kornowicz-Sot
Konsultacja:
mgr inż. Ryszard Dolata
Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 725[03].Z1.01.
Analizowanie działania układów i systemów sterowania w urządzeniach i systemach
mechatronicznych , zawartego w programie nauczania dla zawodu monter mechatronik.
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
1
SPIS TREŚCI
1. Wprowadzenie
3
2. Wymagania wstępne
4
3. Cele kształcenia
5
4. Materiał nauczania
6
4.1. Klasyfikacja i budowa układów sterowania i regulacji
6
4.1.1. Materiał nauczania
6
4.1.2. Pytania sprawdzające
20
4.1.3. Ćwiczenia
21
4.1.4. Sprawdzian postępów
22
4.2. Układy sterowania elektrycznego
23
4.2.1. Materiał nauczania
23
4.2.2. Pytania sprawdzające
38
4.2.3. Ćwiczenia
38
4.2.4. Sprawdzian postępów
40
4.3. Układy sterowania pneumatycznego
41
4.3.1. Materiał nauczania
41
4.3.2. Pytania sprawdzające
46
4.3.3. Ćwiczenia
47
4.3.4. Sprawdzian postępów
49
4.4. Układy sterowania hydraulicznego
50
4.4.1. Materiał nauczania
50
4.4.2. Pytania sprawdzające
53
4.4.3. Ćwiczenia
53
4.4.4. Sprawdzian postępów
55
5. Sprawdzian osiągnięć
56
6. Literatura
63
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
2
1. WPROWADZENIE
Poradnik ten będzie Ci pomocny w przyswajaniu wiedzy o układach sterowania
występujących w urządzeniach mechatronicznych.
W poradniku zamieszczono:
- wymagania wstępne – wykaz umiejętności, jakie powinieneś mieć już ukształtowane,
abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika,
- cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem,
– materiał nauczania – wiadomości teoretyczne niezbędne do osiągnięcia założonych celów
kształcenia i opanowania umiejętności zawartych w jednostce modułowej,
– zestaw pytań , abyś mógł sprawdzić, czy już opanowałeś określone treści,
– ćwiczenia, które pomogą Ci zweryfikować wiadomości teoretyczne oraz ukształtować
umiejętności praktyczne,
– sprawdzian postępów,
– sprawdzian osiągnięć, przykładowy zestaw zadań – zaliczenie testu potwierdzi
opanowanie materiału całej jednostki modułowej,
– literaturę uzupełniającą.
725[03].Z1
Budowa urządzeń i systemów mechatronicznych
725[03].Z1.01
Analizowanie działania układów i systemów sterowania
w urządzeniach i systemach mechatronicznych
725[03].Z1.02
Analizowanie działania urządzeń i systemów mechatronicznych
Schemat układu jednostek modułowych
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
3
379605341.004.png
2. WYMAGANIA WSTĘPNE
Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:
– interpretować prawa i zjawiska fizyczne wykorzystywane w pracy układów
elektrycznych, pneumatycznych i hydraulicznych,
– rozpoznawać elementy układów elektrycznych, pneumatycznych i hydraulicznych,
– mierzyć podstawowe wielkości elektryczne, pneumatyczne, hydrauliczne,
– dobierać elementy układów elektrycznych, pneumatycznych i hydraulicznych na
podstawie dokumentacji technicznej,
– posługiwać się programami komputerowymi w celu doboru elementów układów
wykonawczych pneumatycznych i hydraulicznych,
– łączyć układy elektryczne, pneumatyczne, hydrauliczne na podstawie schematów,
– posługiwać się Polskimi Normami, dokumentacją techniczną i katalogami,
– współpracować w grupie.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
4

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika:

Zgłoś jeśli naruszono regulamin