'Half Life', czyli pół życia przed monitorem - zagrożenia medialne - foliogramy gim_modul_3_lekcja_5.pdf - Kliniczna (e-learning) - ramzes990

Gimnazjum

KULTURA BEZPIECZEŃSTWA

ZAGROŻENIA MEDIALNE

•

Agresja w mediach.

•

Manipulowanie informacją.

•

Niespójność przekazywanych informacji.

•

Uzależnienie od Internetu i komputera.

•

Uzależnienie od telewizji.

•

Powszechny dostęp do informacji nie przeznaczonych dla młodzieży –

m.in. do pornografii i poglądów nazistowskich.

•

Wtórny analfabetyzm funkcjonalny wśród młodzieży (i nie tylko

młodzieży).

•

Zanik umiejętności pisania wśród osób zawodowo pracujących

z komputerem.

Gimnazjum

KULTURA BEZPIECZEŃSTWA

BADANIE UZALEŻNIENIA PRZY POMOCY ANKIETY

(test Kimberly Young)

1. Czy czujesz się zdominowany przez Internet (myślisz o poprzedniej

sesji internetowej, lub o wzięciu udziału w następnej)?

2. Czy czujesz, że potrzebujesz korzystać z Internetu coraz dłużej,

aby uzyskać satysfakcję?

3. Czy podejmowałeś kolejne nieudane próby kontrolowania,

przerywania, czy też zaprzestania korzystania z Internetu?

4. Czy masz poczucie bezsilności, depresji, czy też irytacji,

gdy podejmujesz próbę powstrzymania się od korzystania

z Internetu?

5. Czy zostajesz w sieci dłużej niż to początkowo planowałeś?

6. Czy zaryzykowałeś utratę znaczących relacji, pracy, wykształcenia

albo sposobności zdobycia kariery z powodu Internetu?

7. Czy kłamałeś członkom rodziny, terapeucie, w celu ukrycia ilości

czasu spędzanego w Internecie?

8. Czy używasz Internetu jako sposobu ucieczki od problemów czy

też, aby uwolnić się od poczucia bezradności, winy, lęku czy też

depresji?

'Half Life', czyli pół życia przed monitorem - zagrożenia medialne - foliogramy gim_modul_3_lekcja_5.pdf