Domosławski Z. (oprac.) - Wypisy do przedmiotu propedeutyka i historia medycyny (2005).pdf

(906 KB) Pobierz
Wypisy do przedmiotu propedeutyka i historia medycyny
KARKONOSKIE TOWARZYSTWO NAUKOWE
K O L E G I U M K A R K O N O S K I E
w Jeleniej Górze
WYPISY DO PRZEDMIOTU
PROPEDEUTYKA I HISTORIA
MEDYCYNY
Skrypt dla studentów Instytutu Edukacji Medycznej
Kolegium Karkonoskiego
Opracował prof. dr hab. n. med. Zbigniew DOMOSŁAWSKI
Jelenia Góra 2005
(Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa)
RADY PROGRAMOWO - WYDAWNICZEJ
dr hab. Henryk GRADKOWSKI
RECENZENT
prof. dr hab. n. med. Janusz DAWISKIBA
Niniejsze wydawnictwo mo Ŝ na naby ć w Bibliotece Uczelnianej
Kolegium Karkonoskiego w Jeleniej Górze
ul. Lwówecka 18 lei. (075) 6453352
Druk i oprawa: 1NTROLIGATORSWO - MAŁA POLIGRAFIA
58-503 Jelenia Góra ul. PodchorąŜych 1/6
tel. (075) 6474006 tel. kom. 0501 181576
PRZEWODNICZĄCY
SP I IS TREŚC I I
Wprowadzenie .................................................................................................... 3
I. Terminologia najwaŜniejszych (wybranych) jednostek chorobowych
w zakresie medycyny klinicznej............................................................ 5
II. Medycyna średniowieczna................................................................... 15
III. Medycyna renesansu ........................................................................... 19
IV. Medycyna w okresie baroku i oświecenia .......................................... 24
V. Medycyna nowoŜytna XIX i XX wieku ............................................. 31
1. Podwaliny współczesnych nauk morfologicznych,
fizjologii i biochemii .................................................................. 31
2. Rozwój patologii .......................................................................... 34
3. Rozwój medycyny klinicznej ...................................................... 40
4. Rozwój chemii i nauki o leku .................................................. 42
5. Z dziejów połoŜnictwa i nauki o chorobach kobiecych ......... 44
6. Rozwój specjalizacji w chirurgii ................................................ 46
VI. Śląskie i wrocławskie tradycje medyczne .......................................... 53
VII. Graniczne problemy propedeutyki, historii i filozofii medycyny ...... 60
Łacińskie aforyzmy i przysłowia w medycynie – ich aktualność ..... 60
Albert Schweitzer i Janusz Korczak ................................................. 62
Wkład Janusza Korczaka do filozofii medycyny ............................. 66
Autorytet w Ŝyciu i medycynie ......................................................... 70
Eutanazja wobec logiki medycyny ................................................... 73
Literatura jako sojusznik medycyny i antidotum na jej
dehumanizację .................................................................................. 76
Muzeum Karkonoskie w Jeleniej Górze (historia regionu, wątki
medyczne) .......................................................................................... 78
Gaude Mater Polonia ....................................................................... 80
Gaudeamus igitur ............................................................................. 82
Wątki historyczno-medyczne w regionie Karkonoszy ..................... 83
Z XIII Światowego Dnia Chorego (garść informacji i refleksji) ...... 87
WPROWADZENIE
Wypisy do przedmiotu propedeutyka i historia medycyny, z tekstami uprzednio
publikowanymi piszącego te słowa, powstały w wyniku doświadczenia dydaktycz-
nego zarówno w Akademii Medycznej we Wrocławiu, jak i w ciągu prowadzenia
zajęć z tego przedmiotu w Instytucie Edukacji Medycznej Kolegium Karkonoskiego.
Wychodząc z załoŜenia bezwzględnego priorytetu wykładów i zajęć semina-
ryjnych (ćwiczenia, konwersatoria), nad nieraz uciąŜliwą dla młodych adeptów nauk
medycznych lekturą obszernych podręczników (przy małej ilości godzin przezna-
czonych na zajęcia dydaktyczne) piszący te słowa pragnie przekazać MłodzieŜy stu-
diującej pewne „niezmienniki” z tego przedmiotu, pomocne w utrwaleniu materiału z
wykładów.
Zaliczyć do nich moŜna przede wszystkim terminologię polską, łacińską oraz
niekiedy w językach obcych podstawowych terminów jednostek chorobowych w
zakresie medycyny klinicznej. Miło mi podnieść, Ŝe te treści były przedmiotem
szczególnego zainteresowania młodzieŜy uczęszczającej na moje wykłady, co więcej
– były przedmiotem własnych, nadobowiązkowych, poszerzonych studiów.
W historii medycyny filozoficzne ujętej uwaŜam, Ŝe zarówno medycyna naj-
dawniejszych cywilizacji w Grecji, Aleksandrii i Rzymie moŜe stanowić wdzięczny
materiał do zajęć seminaryjnych, dając moŜliwości nowego repetytorium z tego za-
kresu z historii staroŜytnej jak i uzupełnienia jej o te zdobycze, które są punktem
wyjścia nowoŜytnej medycyny.
Natomiast rozdziały poświęcone medycynie średniowiecznej, renesansu, baro-
ku i przełomu do nowoczesnej stanowią pewien „constans” ustaleń, pozwalający po
wykładach na ugruntowanie podstawowych wiadomości – Ŝe tak się wyraŜę – kla-
sycznego repertuaru historii medycyny; stąd w trzecim rozdziale teksty z cyklu: gra-
niczne problemy propedeutyki historii i filozofii medycyny. Są to publikacje, które
3
Zgłoś jeśli naruszono regulamin