vstreci_s_rossijej%20.pdf

РАБОТА НАД ОСНОВНЫМ УЧЕБНИКОМ

Учебник „Встречи с Россией“ рассчитан на разный уровень подготовки

учеников. Предлагаемый материал предназначается для начального этапа.

Поэтому более сложный материал, который находится в конце каждой

„Встречи“, не вошёл в данную методическую разработку.

После вводных уроков начинается работа над материалом основного учебника,

в соответствии с которым весь материал разбит на 10 встреч. Каждая „Встреча“

начинается таблицей с обозначением учебного материала и заканчивается словарём.

Таблицы могут служить и при составлении тематических планов работы на данный

учебный год. В тех случаях, когда в основном учебнике тот или иной грамматический

и лексический материал хорошо и подробно разработан, рабочая тетрадь не

повторяет его.

Упражнения к каждой „Встрече“ разделены по лексико-грамматическим

темам урока с добавлением необходимых пояснений и грамматических таблиц в той

последовательности, которая рекомендуется при работе с Учебником.

Первая встреча

Здравствуй, Россия!

Коммуникативные

функции

Грамматика Язык и куль-

Тура

Мат-л для продвинутых

групп*

Знакомство (У 11,12)**

Обращения

Приветствия

Прощание

Выражение эмоционального

отношения к чему-либо:

Какой старый храм!

Просто ужасный день!

Род существительных

( У 13,14)

Русские имена

отчества и

фамилии

(У12-13)

Марина Цветаева -

поэтесса (У 16-18)

Сочетание сущ-х с

прилагат. и мест.

какой (У13)

* Данный материал преподаватель использует по собственному

усмотрению в зависимости от подготовленности группы.

** В скобках указано, где впервые вводится и отрабатывается

соответствующий материал. Принятые сокращения: У11, 13 - Учебник,

страницы 11, 13. Поскольку в учебнике нет нумерации упражнений, ссылка

на соответствующее упражнение даётся по его названию или первому

предложению .

Упражнение 1. Вспомните, как знакомятся русские. Прочитайте диалоги У 11 (после

слова „Познакомьтесь“) и У12 (до „Полезные слова“). Следите за правильной

интонацией. Проведите соответствующий диалог друг с другом.

Образец:

Упражнение 2. Учитель читает русские имена, отчества, фамилии, (У12-13, а также

формы обращения У53).

Упражнение 3. Отгадайте род существительных.

Система рода русских существительных очень похожа на словацкую.

Слова, оканчивающиеся на твёрдый согласный звук и й - всегда мужского

- Как тебя зовут?

- Мирослав, можно просто Миро.

рода: брат, стол, мост, мак, двор, рак, лоб, музей … Слова с -о, -е - среднего рода:

слово, море . Слова с –а, -я - женского рода: школа, песня, армия . Слова,

оканчивающиеся на мягкий согласный, могут быть и мужского и женского рода, не

всегда совпадая со словацким языком: словарь, автомобиль, зверь, день - мужского

рода, а любовь, степь, кость – женского рода.

В словах, которые оканчиваются на ж, ш, ч, щ , мягкий знак не обозначает мягкости

этих звуков. Он несёт чисто грамматическую функцию: слова, оканчивающиеся на ж,

ш, ч, щ с мягким знаком, являются словами женского рода: рожь, ночь, помощь,

речь, роскошь ... Слова без мягкого знака - мужского рода: этаж, нож, богач,

товарищ, карандаш, гараж, пляж .

Учитель называет слова в быстром темпе. Ученики после каждого слова

должны хором сказать „он“, „она“ или „оно“. Слова не обязательно должны быть

знакомыми. В том случае, когда незнакомое слово оканчивается на шипящую, ученики

должны попросить преподавателя написать это слово на доске, чтобы увидеть его

написание (с мягким знаком или без). В случае мягкого окончания (любовь, жизнь,

день) ученики могут ответить: „Мы не знаем“, — и попросить самого учителя

назвать род.

Дом, лес, природа, дерево, лист, окно, балет, карандаш, хлеб, Москва,

метро, гараж, пляж, зима, концерт, море, день, облако, галерея, дождь,

любовь, трамвай, модель, чай, кафе, кофе(!).……………..

Упражнение 4 . Данные слова в словацком языке - женского рода., соответствующие

слова в русском языке - мужского. Напишите, как выглядят эти слова по-русски:

Словацкий язык

русский язык

analýza женский род

akosť

banka

cesta

etapa

fakulta

kríza

metóda

montáž

neutralita

prognóza

reportáž

suverenita

téza

univerzita

centrum средний род

kritérium

minimum

percento

sanatórium

sympózium

teritórium

gymnázium

анализ мужской род

сорт

банк

путь

этап

факультет

кризис

метод

монтаж

неитралитет

прогноз

репортаж

суверенитет

тезис

университет

центр

критерий

минимум

процент

санаторий

симпозиум

территория женский род

гимназия

laboratórium

vízum

štádium

štipendium

cieľ мужской род

dátum

model

monopol

program

problém

systém

tieň

лаборатория

виза

стадия

стипендия

цель

дата

модель

монополия

программа

проблема

система

телеграмма

тень

Упражнение 5 . Закончите словосочетания, используя слова из упражнения 3 и У 15

„Потренируйся“:

чёрный хлеб_______________, белый_______________, розовая__________,

интересный_______________, старый______________, новый ____________,

добрый__________________, синее_______________, белая ______________,

третий_________________, зелёная_______________, белое_______________ .

Упражнение 6 . Дайте возможные определения к следующим словам и напишите

несколько из них:

Образец: Книга - интересная, большая, белая, русская, новая, моя...

Город - ______________________________________________________________

школа - ______________________________________________________________

брат - _______________________________________________________________

девушка - ____________________________________________________________

поэт - _______________________________________________________________

музыка - ____________________________________________________________

Упражнение 7 . Дополните.

Учитель произносит слова с интонацией восхищения, неодобрения, радости Ответы

учеников можно расширить словами: большой, хороший, интересный

образуя предложение с соответствующей интонацией.

Ответы учеников можно расширить словами: большой, хороший,

интересный

Образец: — Ночь! — Любовь!

— Красивая ночь! — Большая любовь!

— Ну и день! — Это храм!

— Просто ужасный день! — Какой старый храм!

Слова : дождь, модель, корабль, болезнь, пляж, юмор, концерт, словарь, встреча, соль,

храм, контроль ....

Упражнение 8 . У кого таблица окажется длинней? Напишите знакомые вам слова,

разделив их по родам

Он

Она

оно

алфавит -а м - abeceda

большинство -а с - väčšina

будущее - budúcnosť

буква -ы ж - písmeno

быстро - rýchlo

вопрос -а м - otázka

всегда - vždy

вслух - nahlas

вставать, встаю -ёшь -ют - vstávať

говорить -ю -ишь -ят - hovoriť

гласный -ого м - samohláska

далёкий - ďaleký

друг -а м - priateľ

друзья, друзей - priatelia

ёлка -и ж - smrek (vianočný stromček)

звук -а м - hláska /zvuk

знак -а м - znak

знакомый - známy

запятая -той - ж - čiarka

имя, имени ж - meno

интересно - zaujímavé

используя - využijúc

йотированный - jotovaný

какой - aký

карандаш -а м - ceruzka

кафе /нескл./ - kaviareň

корень, корня м - koreň

кофе /нескл./ м - káva /v ruštine mužský rod/

кроме - okrem

крючок -чка м - háčik

любовь, любви ж - láska

медленно - pomaly

мир -а м - svet/mier

молодец -а м - chlapík

например - napríklad

начало - začiatok

независимый - nezávislosť

непарные - nepárové

несколько - niekoľko

учебник -а м - učebnica

несовершенный - nedokonavý

учитель -я м - učiteľ

никогда - nikdy

учительница -ы ж - učiteľka

образец -зца -с - vzor

хорошо - dobre

обобщать -аю -аешь -ают - zovšeobecniť

чётко -zrozumiteľne, jasne, presne

обозначать -аю -аешь -ают - označiť

что - čo

общий - spoločný

чтобы - aby

одновременно - súčasne

этот, эта, это, эти - ten/ten, táto/tá, toto/to, títo

определённый - určitý

_________________________________________

особенно - zvlášť

в отличие - na rozdiel

очередь -и ж - rad

в порядке - v poriadku

парные - párové

домашнее задание - domáca úloha

передавать -даю -даёшь -ают - odovzdávať

меня зовут ... volám sa ....

передать -дам -дашь -дадут – odovzdať

мы едем - cestujeme

песня -и ж - pieseň

на письме - v písme

плохо - zle

не очень - nie veľmi

подруга -и ж - priateľka

настоящее время - prítomný čas

познакомиться -млюсь -мишься -мятся -

zoznámiť sa

обратить внимание - venovať pozornosť

пишущая машинка - písací stroj

полезный - užitočný

про себя - potichu

проверьте себя - preverte sa

понятие -ия с - pojem, pochopenie

понятно - chápete, jasné

прошедшее время - minulý čas

после - po /predložka s 3.p.)

совершенный вид - dokonavý vid

правило - pravidlo

соедините пары - spojte páry

правильно - správne

сочетание слов - slovné spojenie

предложение -я с - veta, návrh

я всегда путаю - vždy si pletiem

прекрасно - nádherne, pekne

продолжать -аю -аешь -ют - pokračovať

Возьми(те) книги! - Zober(te) si knihy!

произносить -шу -ишь - ят - vysloviť

Давай(те)! - Poď(te)!

середина -ы ж - stred

Доброе утро! - Dobre ráno!

склонять -аю -яешь -яют - skloňovať

Добрый вечер! - Dobrý večer!

следить -жу -дишь -дят - sledovať, dávať pozor

Добрый день! - Dobrý deň!

слово -а с - slovo

До свидания! - Dovidenia!

совпадение -ия с - zhoda

согласный - spoluhláska Здравствуй(те)! - Zdravím Ťa (Vás)!

совсем - celkom Иди(те) к доске! - Choď(te) k tabuli!

соединять -яю -яешь -яют - spájať Как вас (тебя) зовут? - Ako sa voláš /voláte?

соответствовать -вую -вуешь -вуют - zodpovedať Открой(те)! - Otvor(te)!

союз -а м - spojka Пиши(те)! - Píš(te)!

спрягать -аю -аешь -ают - časovať /sloveso/ Повтори(те)! Повторяй(те)! - Opakuj(te)!

Zopakuj(te)!

Запомни(те)! - Zapamätaj(te) si!

страница -ы ж - strana, stránka

существовать -ую -уешь -уют - existovať, byť

тетрадь -и ж - zošit

Пока! - (pozdrav pri stretnutí alebo odchode typu

ahoj) Zatiaľ!

теперь -teraz

Посмотри(те)! - Pozri(te)!

тихо -ticho, pomaly

Привет! - Ahoj, nazdar!

только - len

Скажи(те)! - Povedz(te)!

точка -и ж - bodka

Слушай(те)! - Počúvajte!

трамвай -я м - električka

Спокойной ночи! - Dobrú noc!

умница -ы ж - múdry, šikovný

Сравни(те)! - Porovnaj(te)!

упражнение -я с - cvičenie

Читай(те)! - Čítaj(te)!

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: