klucz_final_jpolski.pdf

VIII Dolno ś l ą ski Konkurs Polonistyczny

ETAP FINAŁOWY

„zDdolny Ś l ą zak Gimnazjalista” 2008/2009

Kryteria oceny:

Cz ęść I (25 + 2 pkt. za szczególne walory)

I. ROZWINI Ę CIE TEMATU (12 pkt.)

Uczeń otrzymuje kolejne punkty za:

poprawnie sformułowaną tezę/hipotezę,

przywołanie logicznych argumentów potwierdzających/negujących tezę (dziennikarz jest

obiektywnym obserwatorem, jest sędzią rzeczywistości, występuje w obu rolach),

podanie adekwatnych przykładów,

dokonanie analizy przywołanych przykładów,

wyraŜenie własnej opinii.

II. KOMPOZYCJA ( 3 pkt.)

1. Wypowiedź niespójna, brakuje wyodrębnienia kolejnych części, typowych

dla rozprawki .

0 pkt.

2. Wypowiedź jest spójna, ale brakuje wyodrębnienia kolejnych części,

typowych dla rozprawki 1 pkt

3. Wypowiedź ma budowę dostosowaną do przyjętej formy, nie zawsze jednak

zachowana jest akapitowa konstrukcja, kolejne akapity są powiązane tylko

formalnie …………………………………………………………………………2 pkt.

4. Wypowiedź ma budowę dostosowaną do przyjętej formy (zawiera tezę/hipotezę –

argumenty/kontrargumenty – zakończenie/sprecyzowanie własnego stanowiska), kolejne

akapity są formalnie i logicznie powiązane ………..3 pkt.

III. STYL ( 2 pkt.)

Brak jakiejkolwiek dbałości o estetykę stylu wypowiedzi 0 pkt.

Styl zgodny z zastosowaną formą wypowiedzi, na ogół jasny 1 pkt

Styl Ŝywy, swobodny, zgodny z zasadami rozprawki, słownictwo bogate 2 pkt.

IV. J Ę ZYK ( 6 pkt.)

1. Język nieskładny, nie spełnia funkcji komunikatywnej 0 pkt.

2. Język względnie komunikatywny, poprawna fleksja, w większości

poprawne: składnia, słownictwo i frazeologia 2 pkt.

3. Język w całej pracy komunikatywny, poprawne: składnia, słownictwo,

i fleksja 4 pkt.

4. Język w całej pracy komunikatywny, poprawna i urozmaicona składnia,

bogata leksyka, poprawna frazeologia i fleksja 6 pkt.

V. ZAPIS (2 pkt.)

1. Liczne błędy róŜnego stopnia i rodzaju 0 pkt.

2. Poprawna ortografia (nieliczne błędy róŜnego stopnia), na ogół poprawna

interpunkcja 1 pkt

3. Bezbłędna ortografia, poprawna interpunkcja (nieliczne błędy) 2 pkt.

VI. WALORY SZCZEGÓLNE (2 pkt.)

Walory szczególne mogą być przydzielone za kaŜdą ocenianą kategorię, np. za wyjątkową

dojrzałość w argumentowaniu, ciekawe i trafne przykłady, zindywidualizowany styl

wypowiedzi, szczególnie bogate słownictwo itp.

Łącznie

27 pkt.

Cz ęść II (10 pkt.)

I. ROZWINI Ę CIE TEMATU (6 pkt.)

Uczeń zdobywa punkty za informacje:

1. Co? 1 pkt

2. Kto? 1 pkt

3. Gdzie? 1 pkt

4. Kiedy? 1 pkt

5. Jak? 1 pkt

6. Dlaczego, w jakim celu, z jakimi skutkami?( alternatywnie) 1 pkt

II. KOMPOZYCJA 1 pkt

1. Kompozycja chaotyczna, brak logicznych związków między poszczególnymi

informacjami. 0 pkt.

2. Informacja spójna 1 pkt

III. STYL (1 pkt

1. Styl niedostosowany do formy wypowiedzi, niejednorodny 0 pkt.

2. Wypowiedź jednorodna stylistycznie, dostosowana do rodzaju

wypowiedzi 1 pkt

IV. POPRAWNO ŚĆ J Ę ZYKA I ZAPISU (2 pkt.)

1. W pracy pojawiają się liczne błędy językowe róŜnego typu 0 pkt.

2. Praca z reguły poprawna pod względem językowym. Drobne uchybienia (np. jedna

usterka składniowa, jeden błąd ortograficzny II stopnia, błędy interpunkcyjne)

nie zakłócają komunikacji. 1 pkt

3. Praca poprawna pod względem językowym. Dopuszczalne dwie usterki

interpunkcyjne. 2 pkt.

Łącznie

10 pkt.

Karta odpowiedzi do cz ęś ci III (15 pkt.):

1 B

2 A

3 B

4 B

5 D

6 C

7 D

8 B

9 C

10 C

11 C

12 C, D, A, B

Ryszard Kapu ś ci ń ski

Melchior Wa ń kowicz

Bob Woodward, Carl

Bernstein

Henryk Sienkiewicz

szpalta

layout

prompter

deadline

Gatunki

informacyjne

Gatunki

publicystyczne

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: