……………………….
………………….. urodzona …………....
zamieszkała w ………………………….
w roku szkolnym ……………. uczęszczał do klasy …………………
…………………………………………………………………..
………………… jest uczennicą pozytywnie nastawioną do otaczającego ją środowiska, pogodna, miła. Jest jednak bardzo nieśmiała i mało komunikatywna. Do szkoły uczęszcza dość regularnie, wszystkie zaległoście systematycznie nadrabia. Posiada potrzebne przybory i materiały do zajęć.
Ze względu na stan zdrowia jest zwolniona z zajęć wychowania fizycznego oraz języka dodatkowego. Zawsze aktywnie uczestniczy w zajęciach rewalidacji indywidualnej.
Uczennica jest zawsze sumiennie przygotowana do lekcji. Zadania domowe odrabia systematycznie i daje do sprawdzenia nauczycielowi wspomagającemu. Przynosi je w terminie. Sama sygnalizuje trudności w zadaniach, nad którymi chciałaby popracować. Chętnie współpracuje i bardzo pozytywnie reaguje na polecenia nauczyciela.
W czasie zajęć wykazuje chęć do pracy i stara się być aktywna, wymaga wsparcia ze strony nauczyciela wspomagającego. Potrafi treściwie odpowiadać na postawione pytania. Niechętnie uczestniczy w pracy grupowej, woli indywidualną rozmowę z nauczycielem.
Jest uczennicą bardzo ambitną, samodzielnie poszukującą nowych wiadomości, które wykorzystuje w czasie nauki. W celu wszechstronnegpo rozwoju osobowości, rozwoju jej zdolności ogólnych oraz samodzielnego twórczego myślenia powinna korzystać z komputera. Umiejętność posługiwania się komputerem dla ……………………. to szansa na zdobycie nowych doświadczeń oraz w przyszłości na poszukiwanie odpowiedniej dla swojej niepełnosprawności pracy. Nieograniczone niemal możliwosci komputera w zakresie edytorskim i prezentacji graficznej sprzyjają nabywaniu nowych umiejętności, rozwijają zdolności umysłowe i wyobraźnie przestrzenną. Posiadanie komputera stwarza szansę do nawiązania kontaktów rówieśniczych, podejmowania wspólnych zadań, dzielenia się wiedzą i doświadczeniem. Dominika często komunikuje się z kolegami z klasy przy pomocy Internetu, jest uczennicą spoza rejonu i ma utrudniony kontakt bezpośredni, konieczny w razie nieobecnosic spowodowanej chorobą. Dodatkowo jest bardzo niesmiała a internet daje jej możliwość bliższego poznania kolegów szkolnych.
……………….. jest bardzo spokojna, kulturalna wobec kolegów i dorosłych. W gronie rówieśników zwykle jednak stoi na uboczu, jakby nie chciała być zaangażowana w życie klasy. Rzadko zdarza się, aby szukała kontaktu z koleżankami.
Uczestniczy w uroczystościach klasowych, wyjściach do kina, teatru.
Podczas lekcji uczennica raczej nie bierze z własnej inicjatywy udziału
w dyskusjach, niechętnie głośno wypowiada się na forum klasy, nie zgłasza się do odpowiedzi.
………………….. jest uczennicą ambitną, wykazujacą duże pragnienie pozytywnego wykonania powierzonych jej zadań, stresuje się jeśli nie potrafi im sprostać.
Rodzice są w stałym kontakcie z wychowawcą klasy.
Wychowawca klasy
………………………………
veronaa