program_dla_zandarmerii_wojskowej_1.pdf

KOMENDA GŁÓWNA

PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ

BIURO SZKOLENIA

Program szkolenia

w zakresie pracy w sprzęcie ochrony dróg

oddechowych

oraz posługiwania się ratowniczymi

zestawami hydraulicznymi

i ratowniczym sprzętem mechanicznym

(dla żołnierzy Żandarmerii Wojskowej)

Warszawa, 2010

Opracowanie merytoryczne:

kpt. Paweł Fliszkiewicz – Mazowiecka Komenda Wojewódzka, Ośrodek Szkolenia

w Pionkach

Konsultacja metodyczna:

Magdalena Stajszczak – Biuro Szkolenia, Komenda Główna Państwowej Straży

Pożarnej

AKCEPTUJĘ

..........................................

SPIS TREŚCI

Rozdział Temat

Strona

I. ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

1. Cel szkolenia

2. Sylwetka absolwenta

II.

REALIZACJA PROCESU DYDAKTYCZNEGO

1. Organizacja szkolenia

2. Zalecenia i wskazówki metodyczne

3. Plan nauczania

III. TREŚCI KSZTAŁCENIA

1. Sprzęt ochrony dróg oddechowych

2. Ratowniczy sprzęt hydrauliczny

3. Ratowniczy sprzęt mechaniczny

Załącznik

3. Warunki przyjęcia na szkolenie

ZATWIERDZAM

Warszawa, dnia czerwca 2010 r.

..........................................

I. ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

1. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest przygotowanie słuchaczy do pracy w sprzęcie ochrony dróg

oddechowych oraz do posługiwania się ratowniczymi zestawami hydraulicznymi

i ratowniczym sprzętem mechanicznym.

2. Sylwetka absolwenta

Po ukończeniu szkolenia słuchacz powinien:

a. w sferze poznawczej:

– wyjaśniać proces oddychania i skutki niedotlenienia organizmu,

– przedstawiać podział i budowę sprzętu ochrony dróg oddechowych,

– omawiać zasady przygotowania do pracy sprzętu ochrony dróg oddechowych,

– przedstawiać rodzaje zestawów hydraulicznych, ich skład i przeznaczenie,

– przedstawiać rodzaje sprzętu mechanicznego, jego przeznaczenie oraz

budowę,

– omawiać zasady bezpiecznej pracy w sprzęcie ochrony dróg oddechowych,

ratowniczymi zestawami hydraulicznymi oraz ratowniczym sprzętem

mechanicznym,

– omawiać zasady konserwacji sprzętu ochrony dróg oddechowych, ratowniczych

zestawów hydraulicznych oraz ratowniczego sprzętu mechanicznego,

b. w sferze praktycznej:

– przygotowywać do pracy sprzęt ochrony dróg oddechowych, ratownicze

zestawy hydrauliczne oraz ratowniczy sprzęt mechaniczny,

– pracować w sprzęcie ochrony dróg oddechowych,

– obsługiwać ratownicze zestawy hydrauliczne i ratowniczy sprzęt mechaniczny,

– przeprowadzać konserwację sprzętu ochrony dróg oddechowych, ratowniczych

zestawów hydraulicznych oraz ratowniczego sprzętu mechanicznego,

c. w sferze motywacyjnej, mieć ukształtowane postawy:

– odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych,

– odpowiedzialności za stan techniczny sprzętu.

3. Warunki przyjęcia na szkolenie

W szkoleniu mogą uczestniczyć:

– żołnierze Żandarmerii Wojskowej.

II. REALIZACJA PROCESU DYDAKTYCZNEGO

1. Organizacja szkolenia

a. Szkolenie realizowane jest w ośrodkach szkolenia w komendach wojewódzkich

Państwowej Straży Pożarnej.

b. Podstawą organizacji procesu dydaktycznego jest plan nauczania.

c. Podstawową formą nauczania jest lekcja, której odpowiada jedna godzina

dydaktyczna trwająca 45 minut. Dopuszcza się łączenie dwóch jednostek

lekcyjnych.

d. Zajęcia dydaktyczne należy organizować w ilości nie przekraczającej 8 godzin

lekcyjnych dziennie.

e. Zajęcia teoretyczne powinny być realizowane w pomieszczeniach zapewniających

odpowiednie warunki higieny szkolnej oraz wyposażonych zarówno w proste, jak

i techniczne środki dydaktyczne.

f. Zajęcia praktyczne powinny odbywać się w miejscach, które umożliwiają ich

sprawną i bezpieczną realizację.

g. Na realizację programu szkolenia przewidziano 24 godziny dydaktyczne, w tym:

 rozpoczęcie i zakończenie szkolenia – 1 godzina dydaktyczna,

 zajęcia dydaktyczne – 23 godziny dydaktyczne.

h. Warunkiem ukończenia szkolenia jest obecność na wszystkich zajęciach

przewidzianych w planie nauczania oraz zaliczenie poszczególnych tematów.

Zaliczenie odbywa się w trakcie zajęć dydaktycznych i polega na wykonaniu

określonego zadania.

i. Zadania do wykonania w trakcie zaliczania mogą być zarówno zadaniami nisko

symulowanymi, czyli wykonywanymi w warunkach zbliżonych do naturalnych, jak

i zadaniami wysoko symulowanymi, czyli wykonywanymi w sytuacji umownej.

j. Do oceny wykonania zadania stosuje się skalę „zaliczył – nie zaliczył”.

k. Słuchacze, którzy ukończyli szkolenie otrzymują zaświadczenie według wzoru

określonego w załączniku.

2. Zalecenia i wskazówki metodyczne

a. Zajęcia praktyczne mogą się odbywać w grupach liczących nie więcej niż 7

słuchaczy przypadających na 1 instruktora.

b. Prowadzący zajęcia, w trakcie realizacji tematów przewidzianych w planie

nauczania powinni zwracać szczególną uwagę na:

– poprawną terminologię,

– poprawne wykonywanie czynności,

– kształtowanie pożądanych umiejętności oraz koniecznych nawyków.

c. W trakcie szkolenia należy zapewnić warunki do realizacji głównego celu

szkolenia oraz celów szczegółowych m. in. poprzez:

– przestrzeganie zasad nauczania,

– łączenie metod asymilacji wiedzy z metodami samodzielnego dochodzenia do

wiedzy.

d. Zajęcia praktyczne powinny być realizowane z zachowaniem zasad

bezpieczeństwa i higieny pracy.

e. Zajęcia praktyczne należy poprzedzić instruktażem wstępnym, w trakcie którego

instruktor zapoznaje słuchaczy z tematyką i celem ćwiczeń, omawia ich przebieg

oraz przypomina zasady bezpieczeństwa pracy. W toku ćwiczeń instruktor

kontroluje poprawność wykonania zadań, a w razie zauważenia nieprawidłowości,

na bieżąco koryguje błędy w ramach instruktażu indywidualnego lub grupowego.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: