biol.doc

Lp.

Zamierzenia i zadania

Formy realizacji

Termin realizacji

Podejmowanie działań mających na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy, w tym doskonalenie umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej

1.

Pozyskiwanie pomocy dydaktycznych do pracowni biologicznej

-współpraca z instytucjami wydawniczymi

-wykonywanie pomocy dydaktycznych

  pozyskiwanie sponsorów

Okres stażu

2.

Podnoszenie poziomu wiedzy w dziedzinie nauk biologicznych

-samodoskonalenie przez studiowanie literatury i czasopism związanych z przedmiotem

-wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami

Okres stażu

3.

Diagnozowanie osiągnięć uczniów na każdym etapie a w szczególności,,na wejściu” po gimnazjum oraz na zakończenie etapu szkolenia – przed egzaminem maturalnym

-przygotowanie i przeprowadzenie testów diagnozujących

-analiza wyników testów

Okres stażu

4.

Podniesienie wiedzy i umiejętności z zakresu stosowania technologii komputerowej i informacyjnej

-wykorzystanie zasobów sieci internetowej do pozyskiwania nowych materiałów poświęconych celom edukacyjnym, wychowawczym i opiekuńczym

-zamieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły

Okres stażu

5.

Kontynuacja stosowania metod aktywizujących w procesie edukacyjnym

-lektura fachowej literatury i czasopism dotyczących metod aktywizujących zajęcia z uczniami

-opracowanie scenariuszy zajęć edukacyjnych z zastosowaniem metod aktywizujących

-propagowanie stosowania metod aktywizujących poprzez prowadzenie zajęć otwartych

Okres stażu

Okres stażu

6.

Doskonalenie w zakresie nauczania przedmiotu

-spotkania z nauczycielami biologii z innych szkół i wymiana doświadczeń

-udział w konferencjach i warsztatach metodycznych

Okres stażu

   Realizowanie zadań służących podnoszeniu jakości pracy szkoły

1.

Konstruowanie i ewaluacja przedmiotowego systemu oceniania z biologii

-zapoznanie rodziców i uczniów z kryteriami oceniania

-modyfikacja i ewaluacja PSO

Wrzesień każdego roku szkolnego

2.

Opracowanie programu oraz prowadzenie zajęć pozalekcyjnych kółka biologicznego

-określenie oczekiwań i potrzeb uczniów

Co roku we wrześniu w okresie stażu

3.

Współtworzenie nauczycielskich zespołów przedmiotowych oraz problemowo-zadaniowych

-praca w zespole przedmiotowym nr.3

-współudział w opracowywaniu planów pracy zespołu przedmiotowego

-realizacja zadań wynikających z planów pracy zespołów nauczycielskich

Cały okres stażu

4.

Propagowanie aktywnego spędzania wolnego czasu

-organizowanie i udział w wycieczkach turystyczno-krajoznawczych

Okres stażu

Pogłębianie wiedzy i umiejętności służących własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego

1.

Poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym i zewnątrzszkolnym doskonaleniu

-udział w procesie WDN:rady szkoleniowe, warsztaty zgodne z planem pracy szkoły

-udział w szkoleniach organizowanych przez instytucje pozaszkolne

Okres stażu

2.

Analiza zmian przepisów prawnych dotyczących oświaty

-awans nauczycieli w przepisach prawnych

-lektura czasopism,,Gazeta szkolna” oraz,,Przegląd oświatowy”

II i III rok stażu

Uzyskiwanie pozytywnych efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na wskutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

1.

Pełnienie funkcji lidera edukacji prozdrowotnej

-opracowanie materiałów z realizacji edukacji prozdrowatnej w szkole

Okres stażu

2.

Współpraca przy tworzeniu dokumentacji szkolnej

-ewaluacja programu wychowawczego i profilaktycznego szkoły

-opracowanie programu wychowawczego klasy

-opracowanie PSO

Wrzesień w każdym roku stażu

3.

Prowadzenie programów psychoedukacyjnych

-prowadzenie zajęć

Okres stażu

                Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i telekomunikacyjnej

1.

Wykorzystanie komputera w pracy: przygotowywanie testów, zestawów zadań, kart pracy. Opracowywanie wyników sprawdzianów, ankiet.

-tworzenie własnej dokumentacji wykorzystywanej w pracy

-wykorzystywanie Internetu do prowadzenia lekcji

-stałe korzystanie ze stron internetowych, poświęconych celom edukacyjnym, wychowawczym i opiekuńczym

Okres stażu

2.

Promowanie szkoły

-zamieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły

Okres stażu