4-latki(1).doc

(28 KB) Pobierz
JESIEŃ WŚRÓD ZWIERZĄT

JESIEŃ WŚRÓD ZWIERZĄT

 

I Obserwowanie drzew- poruszających się gałęzi, spadających liści. Nazywanie kolorów oraz znanych dzieciom drzew ( kasztanowiec, dąb, jarzębina...). Zabawa orientacyjno- porządkowa Wiatr i liście.

II Zabawa inscenizowana do wiersza K. Pokorskiej Lecą liście połączona z wykonaniem zadania graficznego z nalepkami Jeż idzie spać.

Cele N.:

-          Zapoznanie z wybranymi zwierzętami żyjącymi w naturalnym środowisku: nazwa. wygląd, sposób poruszania się i odżywiania, przygotowanie zwierząt do zimy.

Cele O.

  Dziecko:

-          uważnie słucha treści wiersza i ilustruje ruchem jego treść,

-          porównuje kolory i wielkości listków,

-          posługuje się określeniami na, nad,

III Zabawa dydaktyczna Układamy listki- klasyfikowanie liści według kształtu. Liczenie w zakresie trzech, posługiwanie się liczebnikami głównymi.

 

I Oglądanie obrazków zwierząt w ich naturalnym środowisku – naśladowanie sposobu poruszania się, podawanie ich prawidłowych nazw. Zabawa orientacyjno- porządkowa Wycieczka do lasu.

II Zapoznanie ze zwyczajami i wyglądem wiewiórki na podstawie wiersza W. Broniewskiego Wiewiórka.

Cele N.:

-          Zapoznanie z wyglądem i sposobem  życia wiewiórki,

-          Poszerzanie słownika dzieci o wyrazy: rudy, puszysty, miękki

Cele O.

Dziecko:

-          poznaje wygląd i zwyczaje wiewiórki,

-          posługuje się pojęciami: orzechy laskowe ,orzechy włoskie, zapasy, dziupla,

-          posługuje się określeniami w, obok.

III Zabawa dydaktyczna Czarodziejski worek- rozpoznawanie dotykiem i nazywanie: szyszki, żołędzia, orzecha włoskiego. Określanie różnic w wyglądzie.

 

I Oglądanie obrazków ptaków- rozmowy o ptakach pozostających, oraz odlatujących. Omawianie ich wyglądu. Odwoływanie się do doświadczeń i spostrzeżeń dzieci. Zabawa z elementem podskoku Zrywamy szyszki.

II Słuchanie opowiadania L. Krzemienieckiej O gościach co nie przyszli na  ucztę.

Cele N.:

-          Zapoznanie ze zjawiskiem odlotu ptaków do ciepłych krajów.

Cele O.

Dziecko:

-          poznaje niektóre ptaki odlatujące  na zimę do ciepłych krajów,

-          rysuje krótkie, pionowe, proste linie oraz koło i linie ukośne po śladzie.

III Zabawa ruchowa ze śpiewem Stary niedźwiedź. Odgadywanie zagadek o tematyce jesiennej.

 

I Oglądanie ilustracji przedstawiających ptaki: określanie wielkości z użyciem słów: duży, średni, mały. Zabawa ruchowa z elementem podskoku „Wróbelki i kot”.

II Ptak z liści – kolorowanie pastelami ptaka z liści. Spacer alejkami osiedla- obserwacja zmian zachodzących  w przyrodzie.

Cele N.:

-          Rozwijanie u dzieci pozytywnego stosunku do zwierząt,

Cele O.

Dziecko:

-          przedstawia w formie plastycznej obserwacje najbliższego  otoczenia ,

-          wie jak powinno się zachowywać w stosunku do zwierząt

III Podział imion dzieci na sylaby ( z pomocą nauczyciela). Zabawa ruchowo- naśladowcza przy piosence Ola  i liście.

 

I Szal Pani Jesieni- układanie kompozycji z różnorodnych liści. Dobieranie liści różnego kształtu- nazywanie drzew z których pochodzą. Liczenie liści w jednym kolorze, z jednego drzewa... Zabawa orientacyjno- porządkowa Wycieczka do lasu.

II Zbieranie liści w ogrodzie przedszkolnym połączone z wykonaniem wydzieranki z kolorowego papieru Jesienny listek.

Cele N:

-          Poznawanie, tworzenie, porządkowanie zbiorów przedmiotów (liści) na podstawie ich cech jakościowych.

Cele O.

Dziecko:

-          segreguje liście według kształtu,

-          doskonali sprawność palców poprzez wydzieranie małych elementów

-          doprowadza pracę do końca.

III Zabawa dydaktyczna Zabawy z liśćmi- rozpoznawanie kształtów liści niektórych drzew, wdrażanie do szybkiej reakcji na sygnał nauczyciela. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań.

 

...
Zgłoś jeśli naruszono regulamin