Cele

Zadania i wybrane sposoby realizacji

Uwagi

Przestrzeganie                        i poszanowanie praw dziecka i ucznia

Wypełnianie obowiązków uczniowskich

Prawa i obowiązki ucznia:

·         przypominanie praw i obowiązków ucznia zawartych w Statucie Szkoły, Konwencji o Prawach Dziecka, Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej,  Regulaminie Ucznia oraz Przedmiotowym Systemie Oceniania dla klasy II,

·         przypomnienie Regulaminu pracowni kształcenia zintegrowanego                 

·         troska o wyniki w nauce – wdrażanie do systematycznej nauki, samooceny, odpowiedzialności za innych – pomoc koleżeńska.

Wdrażanie uczniów do różnorodnych form samorządności:

·         przeprowadzenie wyborów do samorządu klasowego,

·         zorganizowanie dyżurów klasowych i przypomnienie uczniom                         z obowiązków dyżurnego,

Dbałość o poszanowanie godności drugiego człowieka i przestrzeganie kultury osobistej i kultury języka:

·         szacunek dla rodziców, ludzi starszych, osób niepełnosprawnych, nauczycieli i innych pracowników szkoły,

·         przeciwstawianie się przemocy, agresji,

·         tolerancja wobec innych,

·         dbałość o kulturę języka i poprawność językową,

·         stosowanie zwrotów grzecznościowych,

·         przestrzeganie ładu, porządku w klasie i w szkole.

Poznawanie historii               i kultury naszego regionu i kraju

Kształtowanie postaw patriotycznych – ważne rocznice:

·         1 września - wybuch II wojny światowej,

·         11 listopada – Narodowe Święto Niepodległości,

·         2 kwietnia  -  rocznica nadania szkole imienia

·         3 maja – uchwalenie Konstytucji 3 Maja.

Budzenie dumy narodowej poprzez poznawanie sławnych Polaków:

·         Jana Pawła II,

·         Mikołaja Kopernika,

·         Józefa Piłsudskiego,

·         Fryderyka Chopina,

·         autorów literatury dziecięcej

Pamięć o ludziach walczących w obronie kraju:

·         odwiedzanie miejsc pamięci narodowej – pomnik na cmentarzu w Lipowcu Kościelnym,

Rozwijanie szacunku do symboli i tradycji narodowych:

·         zapoznanie uczniów z symbolami narodowymi – godło, flaga, hymn państwowy – przyjmowanie właściwej postawy podczas śpiewania                        lub słuchania hymnu; szacunek dla symboli narodowych,

·         poznawanie herbów – Warszawy, Gdańska , Krakowa

Poznawanie tradycji i obyczajów naszego regionu:

·         poznawanie zabytków znajdujących się w najbliższej okolicy,

·         przybliżenie tradycji świątecznych,

Wspieranie rozwoju uczniów

Umożliwienie uczniom rozwijanie zainteresowań i uzdolnień:

·         organizowanie konkursów i zachęcanie uczniów do udziału w konkursach,

·         zachęcanie do udziału w zajęciach pozalekcyjnych,

·         udział w inscenizacjach klasowych i uroczystościach szkolnych.

Zachęcanie uczniów do korzystania z biblioteki i informacji multimedialnej:

·         organizowanie spotkań w bibliotece,

·         wykorzystanie podczas zajęć prezentacji multimedialnych,

·         prowadzenie zajęć z wykorzystaniem komputera, programów edukacyjnych.

Ukazywanie uczniom właściwych postaw i zachowań społecznych:

·         poszukiwanie wzorów do naśladowania w literaturze dziecięcej i wśród znanych postaci,

·         promowanie właściwych zachowań wśród uczniów.

Wspieranie uczniów mających trudności w nauce oraz ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi:

·         umożliwienie udziału w zajęciach wyrównawczych, kompensacyjno-korekcyjnych,

·         organizowanie pomocy koleżeńskiej,

·         aktywizowanie uczniów, stosowanie pochwał, otaczanie szczególną opieką.

Poznawanie tradycji szkolnych

Udział w uroczystościach szkolnych:

·         Ślubowanie klasy pierwszej

·         Dzień Edukacji Narodowej

·         Narodowe Święto Niepodległości

·         Andrzejkowe wróżby i zabawy

·         Boże Narodzenie - Jasełka

·         Choinka noworoczna – zabawa karnawałowa,

·         Powitanie wiosny,

·         Dzień Patrona,

·         Dzień Matki,

·         Dzień Dziecka i Dzień Sportu.

Przygotowywanie uroczystości i imprez klasowych:

·         Mikołajki,

·         Wigilia,

·         Dzień Kobiet i Dzień Chłopca.

Wspieranie potrzebujących:

·         udział w akcjach „Góra Grosza”.

Kształtowanie szacunku do tradycji i symboli szkolnych:

·         zachowanie właściwej postawy podczas uroczystości,

·         uczestniczenie w uroczystościach szkolnych w odświętnym stroju,

·         nauka hymnu szkolnego,

·         przypomnienie znaczenia sztandaru i postaci patrona szkoły –błogosławionego biskupa Leona Wetmańskiego.

Edukacja                      poprzez sport

Zachęcanie uczniów do uprawiania sportu oraz do dbania o właściwą formę i postawę ciała:

·         zachęcanie do czynnego uprawiania różnych dyscyplin sportowych                          

·         wymaganie właściwej postawy podczas siedzenia,

·         stosowanie przerw śródlekcyjnych,

·         udział dzieci w imprezach sportowych,

Edukacja ekologiczna i prozdrowotna

Kształtowanie kultury ekologicznej:

·         udział w akcjach – Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi.

·         poznawanie sposobów ochrony środowiska,

·         dbanie o środowisko,

·         kształtowanie właściwego stosunku do zwierząt – dokarmianie zimą, zachowanie ostrożności wobec zwierząt.

·         wycieczki tematyczne, przedmiotowe,

Kształtowanie nawyków związanych z higieną osobistą i właściwym odżywianiem:

·         fluoryzacja

·         dbałość o czystość ciała i odzieży,

·         mycie rąk,

·         przypominanie o właściwym korzystaniu z urządzeń sanitarnych,

·         higiena i estetyka przygotowywania posiłków,

·         wartość odżywcza warzyw i owoców,

·         konieczność spożywania drugiego śniadania.

Zwracanie uwagi na ubieranie się stosownie do pory roku.

Spotkania z pielęgniarką szkolną:

Troska                            o bezpieczeństwo

Zapoznanie i przypominanie uczniom z zasad bezpieczeństwa:

·         nauka prawidłowego przechodzenia przez jezdnię i poruszania się po drogach na wsi i w mieście,

·         przypominanie zasad zachowania się podczas zajęć lekcyjnych, przerw             (na boisku i na korytarzu), podczas dni wolnych od zajęć,

·         zachowanie się w sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia – przypominanie numerów telefonów alarmowych,

·   &...