zabawy muzyczne0007.PDF

Zabawall

Przybory: pileczki pingpongowe (kartoniki) z nazwam

solmizacyjnymii litercwymi nut

Przebieg: Kaídy uczeh losuje jednq pileczkq (kartonik) i porusza siq

swobodniepo sali w rytm muzyki. Gdy ta milknie, dzieci szukaj4swojej

pary: mi-E, sol-G, itd. Nastqpnietahczqw parach. Na sygnal nauczyciela

ponowni e wym ie ni aj q s iq pil eczkami (kartonikami). Zabawqp owtarzany.

literow4 biegn4 i przykrywajq kartonik

z odpowiedni4 nazwq solmizacyjnq. Wygrywa ta grupa, która szybciej

i poprawnie wykora zadanie. Nastqpnie dokonujemy zmiany le1qcych

kartoników.Uczniowie wymieniaj 4 siEnimi.

B - Uczniowiedobiegaj4do pierwszegopojemnika,w którym znajdujqsiq

kartoniki z nazt¡tamisolmizacyjnymi i zabieraiTz niego jeden kartonik.

Nastqpnie biegn4 do rozio2onych kartoników z nazwami literowymi

i przykywajq w{aéciwy kartonik. Powracajqbiegiem prosfym. Wygrywa

rzqd, który szybciej i poprawniewykona zarlanie.Ówiczenie powtarzamy

zamieniaj 4c kartoniki.

Uwaga: ZabawE w wersji A ntoina powtórzyé w biegu slaloment,

zprzejicient po laweczce, przez szarfg, itp.

ylzabawa13

Przyboty: pileczki pingpongowe (kartoniki)

rytm i cznynti, kreda I ub szarfy (Iiny, skakan k i )

z wartoÉciani

Przebieg: Nauczyciel wyznacza,,domki" clla poszczególnych wartoÉci

@r zabawa12 fW)

Przybory: 24 - 30 kartoników z nazwanii literowyml L@,

i solmizacyjnyminut, pojemniki na kartoniki

Przebieg:

A - Na pólmetku nauczyciel uklada 2 lub 3'zestawy z tabliczkami, na

których umieszczone se nazwy solmizacyjne nut. Uczniowie, po

wylosowaniu kartonika z naz\r,/q