Ramowe programy szkolenia.pdf

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 1

RAMOWE PROGRAMY SZKOLENIA

I. Ramowy program instruktażu ogólnego

1. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest zaznajomienie pracownika w szczególności z:

a) podstawowymi przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy zawartymi w Kodeksie pracy, w układach

zbiorowych pracy lub w regulaminach pracy,

b) przepisami oraz zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązującymi w danym zakładzie pracy,

c) zasadami udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku.

2. Uczestnicy szkolenia

Szkolenie jest przeznaczone dla wszystkich osób, które rozpoczynają pracę w danym zakładzie pracy.

3. Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być zorganizowane w formie instruktażu - przed rozpoczęciem przez pracownika pracy w

danym zakładzie pracy - na podstawie szczegółowego programu opracowanego przez organizatora szkolenia.

Podczas szkolenia konieczne jest stosowanie odpowiednich środków dydaktycznych, w szczególności filmów,

tablic, folii do wyświetlania informacji, środków do udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku.

4. Ramowy program szkolenia

Lp.

Temat szkolenia *)

Liczba

godzin **)

1 Istota bezpieczeństwa i higieny pracy

Zakres obowiązków i uprawnień pracodawcy, pracowników oraz poszczególnych

komórek organizacyjnych zakładu pracy i organizacji społecznych w zakresie

bezpieczeństwa i higieny pracy

0,6

3 Odpowiedzialność za naruszenie przepisów lub zasad bezpieczeństwa i higieny pracy

4 Zasady poruszania się na terenie zakładu pracy

5 Zagrożenia wypadkowe i zagrożenia dla zdrowia występujące w zakładzie i

podstawowe środki zapobiegawcze

0,5

6 Podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy związane z obsługą urządzeń

technicznych oraz transportem wewnątrzzakładowym

0,4

7 Zasady przydziału odzieży roboczej i obuwia roboczego oraz środków ochrony

indywidualnej, w tym w odniesieniu do stanowiska pracy instruowanego

8 Porządek i czystość w miejscu pracy - ich wpływ na zdrowie i bezpieczeństwo

pracownika

0,5

Profilaktyczna opieka lekarska - zasady jej sprawowania w odniesieniu do

stanowiska instruowanego

10 Podstawowe zasady ochrony przeciwpożarowej oraz postępowania w razie pożaru

11 Postępowanie w razie wypadku, w tym organizacja i zasady udzielania pierwszej

pomocy

Razem: minimum 3

*) Program szkolenia osób podejmujących po raz pierwszy pracę związaną z kierowaniem pracownikami powinien być

poszerzony i dostosowany do obowiązków i odpowiedzialności tych osób w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.

**) W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut.

II. Ramowy program instruktażu stanowiskowego

1. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest uzyskanie przez pracownika:

a) informacji o czynnikach środowiska pracy występujących na danym stanowisku pracy i w jego

bezpośrednim otoczeniu oraz o ryzyku zawodowym związanym z wykonywaną pracą,

b) wiedzy i umiejętności dotyczących sposobów ochrony przed zagrożeniami wypadkowymi i zagrożeniami

dla zdrowia w warunkach normalnej pracy i w warunkach awaryjnych,

c) wiedzy i praktycznych umiejętności z zakresu bezpiecznego wykonywania powierzonej pracy.

2. Uczestnicy szkolenia

Szkolenie jest przeznaczone dla pracowników nowo zatrudnianych na stanowiskach robotniczych i innych, na

których występuje narażenie na działanie czynników szkodliwych dla zdrowia, uciążliwych lub

niebezpiecznych, dla pracowników przenoszonych na takie stanowiska oraz w przypadku zmiany warunków

techniczno-organizacyjnych, tj. w razie zmiany procesu technologicznego, zmiany organizacji stanowisk pracy,

wprowadzenia do stosowania substancji o działaniu szkodliwym dla zdrowia albo niebezpiecznym oraz nowych

lub zmienianych narzędzi, maszyn i innych urządzeń. Szkolenie jest przeznaczone również dla studentów

odbywających praktyki studenckie oraz uczniów odbywających praktyczną naukę zawodu.

3. Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być prowadzone w formie instruktażu - na stanowisku, na którym będzie zatrudniony

instruowany pracownik, na podstawie szczegółowego programu opracowanego przez organizatora szkolenia.

Szkolenie powinno uwzględniać następujące etapy:

a) rozmowę wstępną instruktora z instruowanym pracownikiem,

b) pokaz i objaśnienie przez instruktora całego procesu pracy, który ma być realizowany

przez pracownika,

c) próbne wykonywanie procesu pracy przez pracownika przy korygowaniu przez

instruktora sposobów wykonywania pracy,

d) samodzielną pracę instruowanego pracownika pod nadzorem instruktora,

e) sprawdzenie i ocenę przez instruktora sposobu wykonywania pracy przez pracownika.

Jeżeli pracownik wykonuje prace na różnych stanowiskach, szkolenie powinno uwzględniać wszystkie rodzaje

prac, które będą należały do zakresu obowiązków pracownika.

Sposób realizacji szkolenia i czas trwania poszczególnych jego części powinny być dostosowane do

przygotowania zawodowego i dotychczasowego stażu pracy pracownika oraz zagrożeń występujących przy

przewidzianej do wykonywania przez niego pracy.

4. Ramowy program szkolenia

Liczba g odzin*)

Lp.

Temat szkolenia

instruktażu osób

wymienionych w § 11

ust. 1 rozporządzenia

(nie dotyczy

pracowników

wymienionych w

kolumnie 4)

instruktażu

pracowników

administracyjno-

biurowych narażonych

na działanie czynników

uciążliwych

Przygotowanie pracownika do wykonywania

określonej pracy, w tym w szczególności:

a) omówienie warunków pracy z

uwzględnieniem:

- elementów pomieszczenia pracy, w którym

ma pracować pracownik, mających wpływ na

warunki pracy pracownika (np. oświetlenie

ogólne, ogrzewanie, wentylacja, urządzenia

techniczne, urządzenia ochronne),

- elementów stanowiska roboczego mających

wpływ na bezpieczeństwo i higienę pracy (np.

pozycja przy pracy, oświetlenie miejscowe,

wentylacja miejscowa, urządzenia

zabezpieczające, ostrzegawcze i

sygnalizacyjne, narzędzia, surowce i

produkty),

- przebiegu procesu pracy na stanowisku

pracy w nawiązaniu do procesu produkcyjnego

(działalności) w całej komórce organizacyjnej i

zakładzie pracy,

b) omówienie czynników środowiska pracy

występujących przy określonych czynnościach

na stanowisku pracy oraz zagrożeń, jakie mogą

stwarzać te czynniki, wyników oceny ryzyka

zawodowego związanego z wykonywaną pracą

i sposobów ochrony przed zagrożeniami, a

także zasad postępowania w razie wypadku lub

awarii,

c) przygotowanie wyposażenia stanowiska

roboczego do wykonywania określonego

zadania.

Pokaz przez instruktora sposobu wykonywania

pracy na stanowisku pracy zgodnie z

przepisami i zasadami bezpieczeństwa i

higieny pracy, z uwzględnieniem metod

bezpiecznego wykonywania poszczególnych

czynności i ze szczególnym zwróceniem uwagi

na czynności trudne i niebezpieczne.

0,5

3 Próbne wykonanie zadania przez pracownika

pod kontrolą instruktora

0,5

Samodzielna praca pracownika pod nadzorem

instruktora

5 Omówienie i ocena przebiegu wykonywania

pracy przez pracownika

Razem:

minimum 8

minimum 2

*) W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut.

III. Ramowy program szkolenia pracodawców wykonujących zadania służby

bezpieczeństwa i higieny pracy

1. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest uzyskanie przez uczestników szkolenia wiedzy i umiejętności w zakresie:

a) identyfikacji i analizy zagrożeń zawodowych oraz oceny ryzyka związanego z tymi zagrożeniami,

b) prowadzenia kontroli i oceny stanu bezpieczeństwa i higieny pracy, w tym przestrzegania przepisów i zasad

bhp,

c) organizowania przedsięwzięć mających na celu zapewnienie pracownikom bezpieczeństwa i ochrony

zdrowia,

d) metod eliminowania lub ograniczenia oddziaływania na pracowników czynników szkodliwych dla zdrowia

i niebezpiecznych,

e) ustalania okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy oraz chorób zawodowych, a także określania

niezbędnych działań profilaktycznych,

f) metod i organizacji szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy,

g) popularyzacji problematyki bezpieczeństwa i higieny pracy.

2. Uczestnicy szkolenia

Szkolenie jest przeznaczone dla pracodawców, którzy na podstawie art. 237 11 § 1 Kodeksu pracy będą

wykonywali w swoim zakładzie pracy zadania służby bezpieczeństwa i higieny pracy.

3. Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być zorganizowane w formie kursu lub seminarium - z uwzględnieniem ćwiczeń oraz z

wykorzystaniem odpowiednich pomocy dydaktycznych, w szczególności filmów, tablic, folii do wyświetlania

informacji, programów komputerowych, materiałów do ćwiczeń. Uczestnicy szkolenia powinni również

otrzymać materiały umożliwiające przyswojenie problematyki objętej programem szkolenia (np. skrypty,

przepisy prawne, zestawy ćwiczeń z instrukcjami, zestawy pytań kontrolnych).

4. Ramowy program szkolenia

Lp.

Temat szkolenia *)

Liczba

godzin **)

Regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bezpieczeństwa i higieny

pracy, z omówieniem źródeł prawa międzynarodowego (dyrektyw WE,

konwencji MOP):

a) źródła prawa pracy, w tym z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy,

b) prawa i obowiązki pracowników i pracodawców w zakresie bezpieczeństwa

i higieny pracy oraz odpowiedzialność za naruszenie przepisów lub zasad bhp,

c) ochrona pracy kobiet i młodocianych,

d) profilaktyczna ochrona zdrowia pracowników,

e) szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy,

f) ogólne i szczegółowe *) przepisy dotyczące bezpieczeństwa i

higieny pracy,

g) świadczenia z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz z

tytułu pracy w warunkach szkodliwych dla zdrowia i uciążliwych,

h) system oceny zgodności wyrobów, z uwzględnieniem wymagań

bezpieczeństwa i ochrony zdrowia pracowników,

i) nadzór i kontrola warunków pracy

2 Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy (ergonomia koncepcyjna i

korekcyjna)

Metody identyfikacji, analizy i oceny zagrożeń oraz oceny ryzyka związanego

z tymi zagrożeniami:

a) zagrożenia wypadkowe,

b) hałas i drgania mechaniczne,

c) szkodliwe czynniki chemiczne oraz pyły,

d) czynniki biologiczne

e) promieniowanie podczerwone, jonizujące, nadfioletowe,

f) pola elektromagnetyczne,

g) energia elektryczna i elektryczność statyczna,

h) mikroklimat środowiska pracy,

i) oświetlenie pomieszczeń pracy i stanowisk pracy,

j) zagrożenia pożarowe i wybuchowe,

k) zagrożenia w transporcie wewnątrzzakładowym oraz składowaniu

materiałów

Metody likwidacji lub ograniczenia oddziaływania na pracowników czynników

szkodliwych dla zdrowia, uciążliwych i niebezpiecznych występujących w

procesach pracy

Wymagania bezpieczeństwa i higieny pracy dla budynków i pomieszczeń

pracy oraz wymagania dla pomieszczeń i urządzeń higieniczno-sanitarnych

6 Ustalanie okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy i chorób zawodowych

5 (w tym 2

ćwiczeń)

Analiza przyczyn wybranych wypadków przy pracy i chorób zawodowych i

związana z nimi profilaktyka

8 Zadania i uprawnienia służby bezpieczeństwa i higieny pracy oraz metody

pracy tej służby

6 (w tym 2

ćwiczeń)

9 Organizacja i metody szkolenia w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz

popularyzacja problematyki bhp

4 (w tym 2

ćwiczeń)

Zasady postępowania w razie wypadku w czasie pracy i w sytuacjach zagrożeń

(np. pożaru, awarii), w tym zasady udzielania pierwszej pomocy w razie

wypadku

11 Problemy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska naturalnego

minimum 64 (w

tym 6 ćwiczeń)

*) Szczegółowy program szkolenia powinien uwzględniać problematykę i przepisy dotyczące przemysłu (działalności), z

którego wywodzą się uczestnicy szkolenia.

**) W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut.

Razem:

IV. Ramowy program szkolenia okresowego pracodawców i innych osób kierujących pracownikami

1. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest aktualizacja i uzupełnienie wiedzy i umiejętności w szczególności z zakresu:

a) oceny zagrożeń występujących w procesach pracy oraz ryzyka związanego z tymi zagrożeniami,

b) kształtowania bezpiecznych i higienicznych warunków pracy,

c) ochrony pracowników przed zagrożeniami związanymi z wykonywaną pracą.

2. Uczestnicy szkolenia

Szkolenie jest przeznaczone dla:

a) pracodawców, w tym osób kierujących przedsiębiorstwami państwowymi, spółkami, zakładami

prywatnymi, urzędami, spółdzielniami,

b) innych osób kierujących pracownikami (mistrzów, brygadzistów, kierowników wydziałów i innych

komórek organizacyjnych).

3. Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być zorganizowane w formie kursu lub seminarium albo samokształcenia kierowanego - na

podstawie szczegółowego programu szkolenia opracowanego przez organizatora szkolenia. Podczas szkolenia

konieczne jest stosowanie odpowiednich środków dydaktycznych, w szczególności filmów, folii do

wyświetlania informacji, tablic. Uczestnicy szkolenia organizowanego w formie samokształcenia kierowanego

powinni otrzymać materiały umożliwiające przyswojenie problematyki objętej programem szkolenia (np.

skrypty, przepisy prawne, zestawy pytań kontrolnych).

4. Ramowy program szkolenia

Lp.

Temat szkolenia

Liczba

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: