wpisy do dziennika-1.pdf

Autorki

Marzanna Cieśla

Monika Słojewska

Redakcja

Katarzyna Jurkiewicz

Redakcja językowa i korekta

Dorota Kwiecińska

Skład i łamanie

Paweł Kowalski

Projekt okładki

Adam Bardos

Warszawa 2009

ISBN 978-83-7253-659-4

Wydawnictwo JUKA-91 Sp. z o.o.

ul. Jutrzenki 118

02-230 Warszawa

tel. 022 381 72 07

faks 022 381 72 10

infolinia 0800 650 300

juka@juka.edu.pl

www.juka.edu.pl

Spis treści

WRZESIEŃ

I. Temat kompleksowy: JESTEM W PRZEDSZKOLU ......................................................................5

II. Temat kompleksowy: RAZEM SIĘ BAWIMY ................................................................................8

PAŹDZIERNIK

III. Temat kompleksowy: JESTEŚMY OSTROŻNI NA DRODZE................................................ 12

IV. Temat kompleksowy: DARY JESIENNEJ WRÓŻKI ................................................................. 16

LISTOPAD

V. Temat kompleksowy: PRZYGOTOWANIA DO ZIMY.............................................................. 20

VI. Temat kompleksowy: TAJEMNICE MOJEGO CIAŁA............................................................. 24

GRUDZIEŃ

VII. Temat kompleksowy: WSZYSCY SĄ WAŻNI!......................................................................... 27

VIII. Temat kompleksowy: WESOŁYCH ŚWIĄT! ............................................................................ 31

STYCZEŃ

IX. Temat kompleksowy: BAŚNIOWE BALE .................................................................................. 35

X. Temat kompleksowy: PIOSENKA DLA BABCI I DZIADKA ................................................... 38

LUTY

XI. Temat kompleksowy: ŚNIEŻNA KRAINA................................................................................. 42

XII. Temat kompleksowy: DOMY I DOMKI.................................................................................... 46

MARZEC

XIII. Temat kompleksowy: CZARY WIOSENNEJ WRÓŻKI ......................................................... 50

XIV. Temat kompleksowy: ŚWIĄTECZNE JAJKA.......................................................................... 53

KWIECIEŃ

XV. Temat kompleksowy: ZWIERZYNIEC ...................................................................................... 57

XVI. Temat kompleksowy: MALI PRZYJACIELE PRZYRODY .................................................... 61

MAJ

XVII. Temat kompleksowy: CO SŁYCHAĆ NA ŁĄCE? ................................................................. 65

XVIII. Temat kompleksowy: MOJA RODZINA .............................................................................. 69

CZERWIEC

XIX. Temat kompleksowy: ŚWIAT DZIECIĘCYCH MARZEŃ ..................................................... 72

XX. Temat kompleksowy: WAKACYJNE PRZYGODY.................................................................. 76

WRZESIEŃ

I. TEMAT KOMPLEKSOWY: JESTEM W PRZEDSZKOLU

Temat: I.1. Nasze imiona – nawiązywanie pozytywnych kontaktów z innymi

„Powitanie” – zabawa na powitanie. Wzajemne poznawanie się.

–

„Mało nas” – zabawa przy popularnej piosence. Integrowanie grupy dziecięcej.

–

„Kto ma tak na imię...?” – zabawa grupowa. Poznawanie imion kolegów i koleżanek.

II.

„Kto ma” – zabawa integracyjna. Poznawanie się dzieci.

–

„Gdzie jesteś?” – zabawa integracyjna. Poznawanie imion kolegów.

–

„Goście” – zabawa paluszkowa. Wprowadzenie dobrego nastroju w grupie.

III.

„Leżakowanie” – rozbieranie się i ubieranie przy pomocy nauczyciela. Akceptowanie potrze-

–

by wypoczynku.

„Mało nas” – powtórzenie I.1.

–

„Kącik kredek” – ćwiczenie graiczne. Ilustrowanie treści wierszyka, poznawanie elementów

wyposażenia przedszkolnej sali.

Temat: I.2. Mój znaczek – rozpoznawanie symboli: wyglądu i nazwy indywidualnego

znaczka rozpoznawczego

„Żółwik” – zabawa na powitanie. Integrowanie dzieci w grupie.

–

„Balonik” – zabawa popularna w kole. Tworzenie dobrej atmosfery w grupie.

II.

„Kto ma taki znaczek?” – zabawa dydaktyczna. Rozpoznanie i umieszczenie przez dzieci swo-

–

ich znaczków w łazience i szatni.

„Czyste ręce” – ilustracja ruchowa wiersza Iwony Salach. Obserwowanie i nazywanie czynno-

–

ści wykonywanych przez nauczyciela podczas mycia rąk.

„Idziemy do szatni” – zabawa tropiąca. Ćwiczenie orientacji w przestrzeni, podążanie śladem

–

z sali do szatni.

„Co do czego pasuje?” – zabawa dydaktyczna. Dobieranie przedmiotów w pary.

–

III.

„Balonik” – popularna zabawa grupowa – powtórzenie I.2.

–

„Czyj to znaczek” – zabawa utrwalająca znajomość znaczka. Ćwiczenie percepcji wzrokowej,

wskazywanie własnego znaczka spośród innych.

Temat: I.3. Zabawa w przedszkolu – wprowadzenie sygnału do wyjścia z sali

„Ja jestem…, ty jesteś…” – zabawa na powitanie. Utrwalanie znajomości imion dzieci w grupie.

–

„Balonik” – popularna zabawa grupowa – powtórzenie I.2.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: