Strategie wspierające ZZL.pdf

"InnoSupport: Supporting Innovation in SMEs"

"InnoSupport: wspieranie innowacji w maþych i Ļrednich przedsiħbiorstwachÑ

10.1. UmiejħtnoĻci kadr wspierajĢce innowacje

10.1.1. Co: co skþada siħ na wymagania dotyczĢce kwalifikacji pracownikw? ..............3

10.1.2. Dlaczego: Rola zasobw ludzkich w zdolnoĻci firmy do wprowadzania innowacji3

10.1.3. Jak: Systematyczne zarzĢdzanie szkoleniami, koncepcja szkoleı ......................3

10.1.3.1. Lista kontrolna:Typowe kwestie zwiĢzane z koncepcjami doksztaþcania ..........5

10.1.4. Przykþady...............................................................................................................6

10.1.5. Materiaþy Ņrdþowe ................................................................................................7

"InnoSupport: Supporting Innovation in SMEs"

"InnoSupport: wspieranie innowacji w maþych i Ļrednich przedsiħbiorstwachÑ

10.1.0. Wstħp

przedsiħbiorstw do wprowadzania na rynek nowych produktw i/lub usþug i bieŇĢcego uno-

woczeĻniania swych procesw pod wzglħdem technologicznym i organizacyjnym itp. Î innymi sþowy,

Nie naleŇy ignorowaę ogromnego znaczenia szkoleı, doksztaþcania, poszerzania wiedzy, rozwoju

zasobw ludzkich itd. Î mimo to istnieje wiele maþych i Ļrednich przedsiħbiorstw, ktre nie skupiajĢ siħ

w wystarczajĢcym stopniu na tych sprawach. Czħstokroę brakuje im podstawowych elementw skþa-

dowych zarzĢdzania zasobami ludzkimi.

W zwiĢzku z tym rŇne podsekcje sekcji 10 áStrategie zarzĢdzania zasobami ludzkimi wspierajĢce

innowacjeÑ (patrz ilustracje poniŇej) zostaþy zaprojektowane tak, aby umoŇliwię uŇytkownikom zdoby-

wanie wiedzy na temat podstawowych zasad niezbħdnych do profesjonalnego zarzĢdzania zasobami

ludzkimi w ich wþasnych maþych lub Ļrednich przedsiħbiorstwach.

Sekcja 10.1 dotyczy tematw áWytyczne dla tworzenia koncepcji szkoleniowejÐ oraz áSystematyczne

zarzĢdzanie szkoleniamiÑ.

Informacje odnoĻnie innych tematw moŇna znaleŅę w podsekcjach 10.2, 10.3 i 10.4.

Linki do dalszych tematw, takich jak zarzĢdzanie zasobami ludzkimi, rozwj zasobw ludzkich itp.,

moŇna znaleŅę w zbiorze linkw znajdujĢcym siħ na koıcu niniejszej sekcji.

"InnoSupport: Supporting Innovation in SMEs"

"InnoSupport: wspieranie innowacji w maþych i Ļrednich przedsiħbiorstwachÑ

• PostħpujĢca internacjonalizacja i globalizacja rynkw, duŇa konkurencyjnoĻę;

• ZmniejszajĢca siħ ŇywotnoĻę produktw, wiħkszy poziom innowacji;

• PostħpujĢca segmentacja rynku i orientacja na klienta;

• ZwiħkszajĢce siħ wymagania w zakresie jakoĻci;

• RosnĢca zþoŇonoĻę i dynamika technologii itp.

• Szybsza dezaktualizacja wiedzy oraz potrzeba staþego uczenia siħ.

• Wysokie wymagania w zakresie konkretnych umiejħtnoĻci, przede wszystkim dotyczĢcych

kompetencji metodycznych i spoþecznych pracownikw.

• UmiejħtnoĻci komunikacyjne i jħzykowe.

• WyŇsze poczucie odpowiedzialnoĻci i samokontroli itp.

Kwalifikacje pracownikw z jednej strony stanowiĢ ,

poniewaŇ sĢ one niezbħdne przy inicjowaniu procesu ciĢgþego rozwoju innowacji i w dalszych jego

fazach. Z drugiej strony pracownicy ,

a wiħc ich profile kwalifikacyjne ulegajĢ zmianom w zwiĢzku z innowacjami technologicznymi, organi-

zacyjnymi i spoþecznymi.

W sytuacji, gdy przedsiħbiorstwa projektujĢ i wdraŇajĢ innowacje, gþwnie w aspekcie technologicz-

nym nieodpowiednie przygotowanie zasobw ludzkich,moŇe okazaę siħ

umoŇliwiajĢcym aktywne wdro-

Ňenie wþasnego procesu zmian, a co za tym idzie, utrzymania siħ .

Dziħki tak zwanemu osiĢgnĢę nastħpujĢce cele

•

• Wielostronny przeglĢd

"InnoSupport: Supporting Innovation in SMEs"

"InnoSupport: wspieranie innowacji w maþych i Ļrednich przedsiħbiorstwachÑ

(analiza bieŇĢcej sytuacji w firmie) zazwyczaj

dla wszelkich dziaþaı zwiĢzanych z zarzĢdzaniem szkoleniami zorientowanymi na potrzeby

firmy. OszacowujĢc potrzeby przedsiħbiorstwa naleŇy porzucię ideħ szkoleı zorientowanych na po-

daŇ, a wprowadzię system szkoleı nastawionych na rozwiĢzywanie problemw. Dziħki takiemu podej-

Ļciu moŇna okreĻlię potrzeby szkoleniowe, problemy i wymagania dotyczĢce sytuacji w miejscu pracy,

co umoŇliwia zastosowanie Ļrodkw szkoleniowych nastawionych na osiĢganie celw.

"InnoSupport: Supporting Innovation in SMEs"

"InnoSupport: wspieranie innowacji w maþych i Ļrednich przedsiħbiorstwachÑ

(najlepiej globalnych). Ustalenie

na wstħpie celw szkoleniowych daje moŇliwoĻę okreĻlenia rezultatw w przypadku zastosowania

konkretnych Ļrodkw szkoleniowych.

OkreĻlajĢc cele szkoleniowe naleŇy wziĢę pod uwagħ:

• zauwaŇalne zmiany w zachowaniu uczestnika szkolenia;

• przedmiot (temat szkolenia);

• warunki, w ktrych uczestnicy przedstawiajĢ wyniki (np. dostħpne zasoby);

• kryteria oceny, wykazujĢce czy i w jakim stopniu uczestnik osiĢgnĢþ cele szkoleniowe.

Podstawowym celem planowania szkolenia oraz do-

boru stosownych Ļrodkw jest ustalenie dziaþaı szkoleniowych, co pozwala osobie uczĢcej siħ osiĢ-

gnĢę konkretne efekty, ktre z kolei pokrywajĢ siħ z celami szkoleniowymi.

Podczas planowania i okreĻlania Ļrodkw szkoleniowych naleŇy wziĢę pod uwagħ:

• planowanie struktury (struktura programu, porzĢdek treĻci, klasyfikacja, spjnoĻę tekstowa,

harmonogram);

• planowanie treĻci i metod (dydaktyka, sposoby uczenia);

• planowanie grupy docelowej;

• planowanie oceny (áskĢd bħdziemy wiedzieę, Ňe osiĢgnħliĻmy nasze cele i co bħdzie tego

dowodem?Ð).

W uczestnik w rzeczywistoĻci staje oko w oko z kadrĢ szkoleniowĢ

(jak rwnieŇ z treĻciĢ i zadaniami). UmoŇliwia to

•

W procesie szkoleniowym peþni

, jako Ňe uzyskanie efektw szkolenia w pracy to gþwny element skutecznego szkolenia.

PoniŇej znajdujĢ siħ podstawowe kwestie, na ktrych naleŇy skupię siħ, przynajmniej czħĻciowo, pod-

czas opracowywania koncepcji doksztaþcania.

• Jak firma definiuje doksztaþcanie (definicje szkolenia, doksztaþcania, rozwoju zasobw ludz-

kich, itd.)?

• Jakie cele stawia sobie firma w zwiĢzku z doksztaþcaniem?

• Czy te cele zostaþy spisane?

• Czy istnieje zwiĢzek pomiħdzy celami doksztaþcania a celami firmy?

• Jaka rolħ odgrywa kadra kierownicza w zakresie doksztaþcania?

• W jaki sposb kadra kierownicza wspomaga stosowanie Ļrodkw szkoleniowych?

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: