STATUT GIMNAZJUM NR 7
im. Noblistów Polskich
I. NAZWA SZKOŁY:
§ 1
Nazwa szkoły zawiera określenie:
1. Typ szkoły: gimnazjum publiczne
2. Numer porządkowy szkoły: 7
3. Imię szkoły: Noblistów Polskich
4. Siedziba: Ruda Śląska – Wirek, ul. Obr. Westerplatte 2a .
§ 2
1. Ustalona nazwa jest używana przez szkołę w brzmieniu:
„Gimnazjum Nr 7 im. Noblistów Polskich w Rudzie Śląskiej”
2. Na pieczęci używana jest nazwa: „Gimnazjum Nr 7 im. Noblistów Polskich w Rudzie Śląskiej”, na stemplu: Gimnazjum Nr 7 im. Noblistów Polskich 41-710 Ruda Śląska, ul. Obr. Westerplatte 2a.
3. Gimnazjum nadano imię przez organ prowadzący na mocy uchwały Rady Miasta nr 38/IV/2006 z dnia 22.12.2006 r. na wspólny wniosek Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.
§ 3
2. Cykl kształcenia trwa 3 lata.
3. Czas rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktycznych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie organizacji roku szkolnego.
§ 4
1. Gimnazjum realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa oraz uwzględniające program wychowawczy szkoły, o którym mowa w odrębnych przepisach, a w szczególności:
1.1.umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia gimnazjum,
1.2.kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad określonych w ustawie, stosownie do warunków gimnazjum i wieku ucznia,
1.3.sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb i w miarę posiadanych środków finansowych,
1.4.umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kształcenia.
2. Gimnazjum realizuje program wychowawczy szkoły, który opisuje w sposób całościowy wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym i jest realizowany przez wszystkich nauczycieli.
2.1. Program wychowawczy uchwala Rada Pedagogiczna po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.
3. Nauczyciele gimnazjum tworzą zespoły przedmiotowe, których zadaniem jest wspólne opracowanie tematyki zajęć oraz wymagań stawianych uczniom, opracowywanie testów do pomiaru osiągnięć edukacyjnych uczniów i wzajemne doskonalenie zawodowe.
4. Nauczyciele w gimnazjum mogą tworzyć zespół wychowawczy, którego celem jest rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów wychowawczych oraz okresowa ocena uzyskanych rezultatów.
5. W gimnazjum funkcjonuje wewnątrzszkolny system oceniania osiągnięć edukacyjnych i zachowania uczniów, który polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów umiejętności i wiadomości w stosunku do wymagań wynikających z programów nauczania, uwzględniających podstawę programową oraz formułowaniu oceny.
6. Gimnazjum w miarę posiadanych środków finansowych organizuje zajęcia pozalekcyjne dla uczniów, z uwzględnieniem ich potrzeb rozwojowych, które obejmują: kółka zainteresowań, zajęcia rewalidacyjne i zajęcia indywidualne.
6.1. Zajęcia pozalekcyjne są ogólnodostępne i odbywają się po zajęciach obowiązkowych.
6.2. Efekty rozwoju talentów i zainteresowań uczniów promuje się na forum całej społeczności gimnazjum i lokalnego środowiska.
7. Gimnazjum prowadzi indywidualną opiekę nad niektórymi uczniami, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub losowych potrzebna jest pomoc i wsparcie.
7.1.W ramach pomocy materialnej organizuje się:
a) jednorazowe lub stałe zapomogi pieniężne;
b) świadczenia o charakterze socjalnym:
- stypendia szkolne,
- zasiłek szkolny.
c) zakup podręczników i przyborów szkolnych;
d) zbiórki odzieży.
8. Gimnazjum prowadzi nauczanie indywidualne, które obejmuje uczniów, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły na podstawie opinii wydanej przez poradnię psychologiczno – pedagogiczną.
9. Działalnością opiekuńczo-wychowawczą w gimnazjum zajmuje się pedagog szkolny, który w szczególności:
- organizuje i prowadzi pracę korekcyjno-wyrównawczą,
- prowadzi profilaktykę wychowawczą,
- organizuje indywidualną pomoc i opiekę pedagogiczną i psychologiczną,
- organizuje opiekę wychowawczą nad uczniem w celu kompensowania środowiska rodzinnego.
10. Pedagog szkolny współdziała z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi oraz innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom.
11. Gimnazjum tworzy zasady i formy współdziałania z rodzicami (prawnymi opiekunami) w zakresie nauczania, wychowania i profilaktyki.
11.1.Współdziałania z rodzicami mają charakter grupowy i indywidualny.
11.2.Formy grupowych kontaktów mają na celu informację, instruktaż oraz pozytywny aspekt funkcjonowania dziecka w środowisku szkolnym.
11.3.Kontakty indywidualne mają na celu profilaktykę z uwzględnieniem ujemnych zachowań uczniów.
11.4.Współpraca i kontakty z rodzicami odbywają się po zajęciach lekcyjnych lub w czasie przerw.
12. Szkoła opracowuje program profilaktyki, który określa środki, formy i termin realizacji oraz odpowiedzialnych za ich wykonanie. Program profilaktyki jest opracowywany na dany rok szkolny i zatwierdzany przez Radę Pedagogiczną.
§ 5
1. Organami gimnazjum są:
1.1. Dyrektor,
1.2. Rada Pedagogiczna,
1.3. Samorząd Uczniowski,
1.4. Rada Rodziców.
2. Kompetencje poszczególnych organów:
Gimnazjum kieruje nauczyciel, któremu powierzono stanowisko dyrektora. Dyrektor w szczególności:
2.1.1. kieruje działalnością szkoły i reprezentuje ją na zewnątrz,
2.1.2. sprawuje nadzór pedagogiczny,
2.1.3. sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działanie prozdrowotne,
2.1.4. realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, podjęte w ramach ich kompetencji,
2.1.5. dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły zaopiniowanym przez Radę Pedagogiczną i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może, w miarę posiadanych środków budżetowych organizować administracyjno-finansową obsługę placówki,
2.1.6. współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych,
2.1.7. jest reprezentantem pracodawcy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami,
2.1.8. odpowiada za właściwą organizację i przebieg egzaminów gimnazjalnych przeprowadzanych w szkole,
2.1.9. zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz innych pracowników szkoły,
2.1.10. przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe pracownikom szkoły,
2.1.11. występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla pracowników,
2.1.12. jest przewodniczącym Rady Pedagogicznej,
2.1.13. przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informuje o działalności szkoły,
2.1.14. wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych.
2.1.15. zapewnia bezpieczeństwo uczniom i pracownikom szkoły
2.2.1. Jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2.2.2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole.
2.2.3. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. Zebrania Rady są protokołowane.
2.2.4. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor gimnazjum, który prowadzi i przygotowuje zebrania Rady oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania zgodnie z regulaminem Rady Pedagogicznej.
2.2.5. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie (semestrze) w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb.
2.2.6. Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy przewodniczącego, organu prowadzącego, rady szkoły, albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
2.2.7. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą także brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej.
2.2.8. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
a) zatwierdzanie planów pracy szkoły,
b) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
c) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole,
d) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły,
e) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów.
2.2.9. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
a) organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
b) projekt planu finansowego szkoły,
c) wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
d) propozycje Dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
e) realizację czwartej godziny wychowania fizycznego.
2.2.10. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał, niezgodnych z przepisami prawa, o których mowa w § 5 pkt.2.2.8 O wstrzymaniu wykonania uchwały Dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne.
2.2.11. Rada Pedagogiczna uchwala statut i jego zmiany.
2.2.13. W przypadku określonym w punkcie 2.2.12, organ uprawniony do odwołania jest obowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku Radę Pedagogiczną w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku.
2.2.14. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków.
2.2.15. Nauczyciele są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.
2.2.16. Do obowiązków nauczycieli należy: rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły; wspierać każdego ucznia w jego rozwoju; dążyć do pełni własnego rozwoju osobowego; kształcić i wychowywać młodzież w umiłowaniu ojczyzny, poszanowaniu Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka; dbać o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju, przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów.
2.2.17. Nauczyciele są zobowiązani do planowania pracy dydaktycznej poprzez przygotowanie planu kierunkowego do danego przedmiotu, uwzględniającego podstawę programową.
2.3.1. W szkole działa Samorząd Uczniowski, zwany dalej Samorządem.
2.3.2. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie szkoły.
2.3.3. Zasady wybierania i działania organów Samorządu określa regulamin uchwalany przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Organy Samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.
2.3.4. Regulamin Samorządu nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.
2.3.5. Samorząd może przedstawiać Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podsta-wowych praw uczniów, takich jak:
a) prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,
b) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
c) prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
...
G7RudaSl