Charakterystyka budowy i funkcji skóry oraz włosów.pdf

MINISTERSTWO EDUKACJI

NARODOWEJ

Elżbieta Małek

Charakterystyka budowy i funkcji skóry oraz włosów

514[01]. Z1.01

Poradnik dla ucznia

Wydawca

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy

Radom 2007

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Recenzenci:

mgr Mariola Góźdź

mgr inż. Zuzanna Sumirska

Opracowanie redakcyjne:

mgr Małgorzata Sołtysiak

Konsultacja:

dr inż. Krzysztof Symela

mgr Małgorzata Sołtysiak

Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 514[01].Z1.01

„Charakterystyka budowy i funkcji skóry oraz włosów”, zawartego w modułowym programie

nauczania dla zawodu fryzjer.

Wydawca

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

SPIS TREŚCI

1. Wprowadzenie

2. Wymagania wstępne

3. Cele kształcenia

4. Materiał nauczania

4.1. Budowa i funkcje skóry

4.1.1. Materiał nauczania

4.1.2. Pytania sprawdzające

4.1.3. Ćwiczenia

4.1.4. Sprawdzian postępów

4.2. Charakterystyka tworów nabłonkowych naskórka skóry

4.2.1. Materiał nauczania

4.2.2. Pytania sprawdzające

4.2.3. Ćwiczenia

4.2.4. Sprawdzian postępów

4.3. Budowa i fizjologia włosów

4.3.1. Materiał nauczania

4.3.2. Pytania sprawdzające

4.3.3. Ćwiczenia

4.3.4. Sprawdzian postępów

4.4. Rodzaje i właściwości włosów

4.4.1. Materiał nauczania

4.4.2. Pytania sprawdzające

4.4.3. Ćwiczenia

4.4.4. Sprawdzian postępów

5. Sprawdzian postępów

6. Literatura

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

1. WPROWADZENIE

Poradnik będzie Ci pomocny w przyswajaniu wiedzy dotyczącej budowy i funkcjonowania

skóry oraz włosów.

Poradnik zawiera:

- wymagania wstępne konieczne abyś mógł przystąpić do realizacji materiału z tego

modułu,

- cele kształcenia tej jednostki modułowej,

- materiał nauczania umożliwiający samodzielne przygotowanie się do wykonania ćwiczeń

i zaliczenia sprawdzianów. Wykorzystaj do poszerzenia wiedzy wskazaną literaturę oraz

inne źródła informacji,

- ćwiczenia, które zawierają:

wykaz materiałów, narzędzi i sprzętu potrzebnych do realizacji ćwiczenia,

pytania sprawdzające wiedzę potrzebną do wykonania ćwiczenia,

sprawdzian teoretyczny.

Przykłady ćwiczeń oraz zestawy pytań sprawdzających Twoje opanowanie wiedzy

i umiejętności z zakresu całej jednostki. Prawidłowe wykonanie ćwiczeń jest dowodem

osiągnięcia umiejętności praktycznych określonych w tej jednostce modułowej. Wykonując

sprawdziany postępów powinieneś odpowiadać na pytanie tak lub nie, co oznacza, że

opanowałeś materiał albo nie.

Jeżeli masz trudności ze zrozumieniem tematu lub ćwiczenia, to poproś nauczyciela lub

instruktora o wyjaśnienie i ewentualne sprawdzenie, czy dobrze wykonujesz daną czynność.

Po zrealizowaniu materiału spróbuj zaliczyć sprawdzian osiągnięć z zakresu tematyki

jednostki modułowej.

514[01].Z1

Anatomia, fizjologia,

choroby skóry i włosów

514[01].Z1.01

Charakteryzowanie budowy

i funkcji skóry oraz włosów

514[01].Z1.02

Rozpoznawanie patologicznych zmian

na skórze

514[01].Z1.03

Rozpoznawanie uszkodzeń

i chorób włosów

Schemat układu jednostek modułowych

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

2. WYMAGANIA WSTĘPNE

Przystępując do realizacji programu jednostki powinieneś umieć:

- czytać tekst ze zrozumieniem,

- analizować wybrane fragmenty tekstu,

- wykonywać proste schematy i rysunki,

- wykorzystać posiadaną wiedzę ogólną,

- posługiwać się podstawowymi wiadomościami z zakresu biologii zdobytymi w trakcie

nauki w szkole podstawowej i gimnazjum,

- korzystać z różnych źródeł informacji,

- planować racjonalne wykorzystywanie czasu podczas wykonywania ćwiczeń,

- przestrzegać zasad pracy umysłowej.

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: