jest chłodno i deszczowo listopad 9-13.11.2009.doc

OBSZAR EDUKACJI/ DNI TYG.

TEMATYKA

ZGODNOŚĆ Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW

- AKTYWNOŚĆ DZIECKA

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIECIA DZIECKA

–DZIECKO POTRAFI

UWAGI

PONIEDZIAŁEK

UMIEMY SIĘ  UBIERAĆ

- ilustracje, wiersz D. Gellnerowej,

-Wysłuchanie wiersza D. Gellnerowej „Buty chcą iść na przechadzkę”. Rozmowa na temat treści wiersza. Wybieranie spośród różnych ubrań tych, o których jest mowa w wierszu. Przypomnienie nazw ubrań które zakładamy, wychodząc na dwór. Pokaz kolejności (spodnie, buty, kurtka, czapka, szalik) i sposobu ich zakładania, skazanie par rzeczy: rękawiczki, buty. Zademonstrowanie jak należy odwracać ubrania na prawą stronę. Rozmowa o konieczności dostosowania ubrania do temperatury.

-Zabawa ruchowa przy muzyce „opadające liście”. Naśladujemy ruchem wirujący wiatr, opadające liście, kształtujemy poczucie rytmu, wyczucie własnego ciała, prawidłowa koordynacja ruchowa.

- Wypowiada się na podany temat prostymi zdaniami.

- wie jak należy poprawnie się ubierać

WTOREK

BUTY I BUCIKI

-ilustracje różnych butów

Zabawa dydaktyczna „Gdzie jest para butów?”. Oglądanie butów wypowiedzi dzieci na temat ich wyglądu (duże, małe, zawiązywane, wsuwane, nazywanie kolorów) i przeznaczenia. Dobieranie par butów i ustawianie ich w szyku jedna para za drugą. -Doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej. Uzasadnianie własnego wyboru.

-Spacer w okolicy przedszkola. Sprawne ubieranie się i rozbieranie po powrocie do przedszkola ze spaceru.

- Dobiera w pary takie same przedmioty.
- Wyodrębnia dwa jednakowe przedmioty.

- Umie samodzielnie założyć czapkę, szalik i rękawiczki.

ŚRODA

ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOSCI

CZWARTEK

GIMNASTYKA, GIMNASTYKA

-Zestaw ćwiczeń gimnastycznych. Ćwiczenia w doskonaleniu zręczności, pomysłowości ruchów. Kształtowanie prawidłowej postawy ciała. Nabieranie wiary we własne możliwości. Uważne słuchanie objaśnień nauczyciela. Zachowanie bezpieczeństwa podczas ćwiczeń.

- Zabawa orientacyjno- porządkowa :Słonko świeci, deszczyk pada”. Uważne słuchanie poleceń nauczyciela

- Potrafi wykonywać równo z grupą ćwiczenia gimnastyczne.

PIĄTEK

JESIENNE MUZYKOWANIE

-  „Szedł listopad” –inscenizacja zabawy, osłuchanie z piosenką – dziecko zapamiętuje słowa piosenki i melodię; zabawa rytmiczna przy w/w piosence; dziecko potrafi powtarzać słowa piosenki za nauczycielem.

- „Ubieramy chłopca i dziewczynkę” – zabawa dydaktyczna; dziecko potrafi właściwe założyć poszczególne części garderoby; używa słów: najpierw, potem; rysuje ołówkiem kreski w równych odstępach oraz koloruje obrazek kredkami ołówkowymi.

  -Potrafi wykonywać ćwiczenia w rytm muzyki.
- Reaguje na dźwięki.