Próby oceny postępowan ia.pdf

Zajęcia koleżeńskie przeprowadzone w dniu 20.11. 2003 r.

w grupie dzieci 4 - letnich przez Marię Wodzińską

Obszar edukacji społeczno - moralnej

Temat: Opowiadanie nauczycielki według tekstu J. Taica ot .Jarzebinka"

Cel ogólny: Próby oceny postępowania bohatera na podstawie utworu literackiego.

Cele szczegółowe:

- nabywanie umiejętności określania charakteru bohatera;

- kształtowanie wrażliwości u dzieci na piękno przyrody i przekonania, że

należy o nią dbać w nadziei, że się nam odwdzięczy;

- nabywanie umiejętności formułowania swobodnych wypowiedzi.

Sytuacje edukacyjne

Cele operacyjne

Uwagi. Środki

dydaktyczne

1. Powitanie gości i Pani

Dzieci potrafią:

- postać Pani

Jesieni;

Jesieni.

-przywitać gości;

2. Krótka rozmowa o

-opowiedzieć o zmianach

zachodzących w przyrodzie

zmianach zachodzących w

przyrodzie jesienią.

jesienią

3. Wspólny śpiew piosenki w

kole i inscenizowanie za

- utrwalą słowa i melodię

- magnetofon -

nagranie

piosenki;

pomocą ruchu treści refrenu.

- odzwierciedlą ruchem treść

piosenki pt.

refrenu;

- rozwiną inwencję twórczą;

„Wietrzyku

Psotniku";

4. Ćwiczenia oddechowe

„Dmuchamy na listki".

- znają technikę prawidłowego

- liście jarzębiny;

oddychania;

5. Opowiadanie nauczycielki

- potrafi ą słuchać w skupieniu

opowiadania;

- ilustracje do

bajki;

według tekstu J. Tajca pt.

Jarzebinka".

Próby oceny bohaterów (przy

pomocy pytań nauczycielki,

- poprawnie odpowiadać na

zadawane pytania:

np.

- dzielić się swoimi

spostrzeżeniami odnośnie

postępowania głównych

- Która postać z bajki wam

się podobała? Dlaczego?

- Co zrobiła babcia Olena dla

bohaterów;

jarzębiny?

- Czy jarzębina spełniła

życzenie babci?

- W jaki sposób zwierzęta

pomogły babci?).

6. Zabawa ruchowa

- potrafią za pomocą ruchu

odzwierciedlić charakterystyczne

- magnetofon

„Naśladujemy zwierzęta".

podkład

cechy niedźwiedzia, wiewiórki i

muzyczny do

łabędzia;

zabawy;

7. Ćwiczenia ortofoniczne.

- przećwiczą mięśnie narządów

mowy ne zgłoskach: „człap, kić,

hyc, fru, szsz";

8. Na podsumowanie

- potrafią rytmicznie poruszać się

w kole w takt muzyki;

- magnetofon

zajęcia:

fragment

- krótka zabawa w kole do

fragmentu piosenki

piosenki

„Jarzębina";

„Jarzębina"

- wyklejanie plasteliną korali

- starannie wyklejają korale

plasteliną.

- karton

dla Pani Jesieni.

techniczny i

plasteliną.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: