Wykonywanie nietypowych połączeń blachy.pdf

MINISTERSTWO EDUKACJI

NARODOWEJ

Andrzej Kredowski

Marek Zasada

Wykonywanie nietypowych połączeń blachy

721[03].Z1.06

Poradnik dla ucznia

Wydawca

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy

Radom 2006

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Recenzenci:

mgr inż. Grażyna Uhman

mgr Stanisław Kołtun

Opracowanie redakcyjne:

mgr inż. Andrzej Kredowski

mgr inż. Marek Zasada

Konsultacja:

mgr inż. Piotr Ziembicki

Korekta:

Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 721[03].Z1.06

Wykonywanie nietypowych połączeń blachy zawartego w modułowym programie nauczania

dla zawodu blacharz samochodowy.

Wydawca

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2006

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"

SPIS TREŚCI

2. Wymagania wstępne

3. Cele kształcenia

4. Materiał nauczania

4.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy podczas wykonywania nietypowych

połączeń blach

4.1.1. Materiał nauczania

4.1.2. Pytania sprawdzające

4.1.3. Ćwiczenia

4.1.4. Sprawdzian postępów

4.2. Nitowanie blach, narzędzia ręczne i zmechanizowane do nitowania

4.2.1. Materiał nauczania

4.2.2. Pytania sprawdzające

4.2.3. Ćwiczenia

4.2.4. Sprawdzian postępów

4.3. Klejenie, jego istota i zastosowanie, klasyfikacja klejów

4.3.1. Materiał nauczania

4.3.2. Pytania sprawdzające

4.3.3. Ćwiczenia

4.3.4. Sprawdzian postępów

4.4. Rodzaje gwintów i ich oznaczenia według PN, montaż połączeń

śrubowych

4.4.1. Materiał nauczania

4.4.2. Pytania sprawdzające

4.4.3. Ćwiczenia

4.4.4. Sprawdzian postępów

4.5. Lutowanie i lutowia

4.5.1. Materiał nauczania

4.5.2. Pytania sprawdzające

4.5.3. Ćwiczenia

4.5.4. Sprawdzian postępów

5. Sprawdzian osiągnięć

6. Literatura

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"

1. Wprowadzenie

1. WPROWADZENIE

Poradnik ten będzie Ci pomocny w przyswojeniu wiedzy i umiejętności z zakresu

łączenia blachy różnymi technikami takimi jak: lutowanie, klejenie, nitowanie czy skręcanie.

W poradniku zamieszczono:

– wymagania wstępne, czyli wykaz umiejętności, jakie powinieneś posiadać przed

rozpoczęciem realizacji programu jednostki modułowej, tak byś bez problemów mógł

wzbogacić swoją wiedzę, a także ukształtować swoje umiejętności związane z procesem

łączenia blach,

– cele kształcenia – wykaz umiejętności jakie ukształtujesz podczas realizacji programu

jednostki modułowej,

– materiał nauczania czyli minimalny zakres wiedzy teoretycznej koniecznej do realizacji

programu jednostki modułowej,

– zestaw pytań, które ułatwią Ci sprawdzenie, czy jesteś przygotowany do wykonania

ćwiczeń,

– ćwiczenia, które pomogą Ci zweryfikować wiedzę teoretyczną oraz wykształcić

umiejętności praktyczne,

– sprawdzian osiągnięć, czyli zestaw zadań testowych,

– literaturę niezbędną do osiągnięcia celów nauczania.

Materiał nauczania zawiera zarówno podstawowe, jak i szczególnie istotne i trudne treści:

− nitowanie blach, narzędzia ręczne i zmechanizowane do nitowania,

− klejenie, jego istota i zastosowanie, klasyfikacja klejów,

− rodzaje gwintów i ich oznaczenia według PN, montaż połączeń śrubowych,

− lutowanie i lutowia,

− bezpieczeństwo i higiena pracy podczas klejenia .

W pierwszej części zawarto zasady bhp, ppoż. i ochrony środowiska, których należy

przestrzegać podczas prac związanych z klejeniem. W części Nitowanie blach, narzędzia

ręczne i zmechanizowane do nitowania zamieszczono definicje nitowania, klasyfikację nitów,

rodzaje połączeń oraz obliczenia nitów. W części Klejenie, jego istota i zastosowanie,

klasyfikacja klejów opisano sposoby klejenia różnorodnych materiałów, a także dokonano

podziału klejów ze względu na zastosowanie. W rozdziale Rodzaje gwintów i ich oznaczenia

według PN, montaż połączeń śrubowych przedstawiono podział gwintów wraz

z oznaczeniami i przykładami zastosowań. W kolejnym rozdziale opisano metody lutowania,

jak również stosowane materiały. Całość uzupełniona jest rysunkami, zdjęciami oraz tabelami

ułatwiającymi zrozumienie tekstu.

W podrozdziale Pytania sprawdzające możesz sprawdzić stan swojej gotowości do

wykonania ćwiczeń. Zalecane jest wykonanie wszystkich ćwiczeń zawartych w poradniku.

Po ich wykonaniu masz możliwość sprawdzenia poziomu swoich umiejętności poprzez

podrozdział Sprawdzian postępów. Możesz to zrobić wstawiając znak X w miejscu przy

słowie:

Tak – jeżeli jesteś w stanie odpowiedzieć pozytywnie na zadane pytanie,

Nie – jeżeli nie jesteś w stanie odpowiedzieć pozytywnie na zadane pytanie (twoja

odpowiedź jest negatywna).

Należy pamiętać, że zakreślenie słowa Nie oznacza, iż twoja wiedza nie jest pełna.

Powinieneś wrócić do niektórych zagadnień i uzupełnić brakujące informacje.

Po zakończeniu jednostki modułowej możesz w celu sprawdzenia swojej wiedzy

wykonać zamieszczony w poradniku test.

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"

Schemat układu jednostek modułowych.

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: