Konspekt katechezy nr 1/4

Klasa I średnia

A. Część ogólna.

1. Temat lekcji bieżącej: Życie to bal

2. Temat lekcji poprzedniej : Spotkanie z Chrystusem

3. Temat lekcji następnej?: Jezus moim Oblubieńcem

4. Cel dydaktyczny: Wskazanie na relacje oblubieńcza Chrystusa i Kościoła

5. Cel wychowawczy: Pokazanie życia jako jedynego i niepowtarzalnego balu

6. Metody nauczania: pogadanka, syntaksa, opis, opowiadanie, ekspozycja dzieła, pokaz

7. Środki dydaktyczne: zaproszenie na bal, gitara, tekst T1, magnetofon +kaseta

8. Rodzaj toku lekcyjnego: mieszany

9. Notatka:

1.      Życie jest balem, na który jako chrześcijanie zastaliśmy zaproszeni. Podobnie jak oblubienica z wesela żydowskiego Kościół – czyli każdy z nas ma pokazać przed Bogiem swoje wdzięki tzn.; piękno przeżytego życia Bóg powołał nas do istnienia właśnie teraz, abyśmy zatańczyli jak najlepiej przed nim swoje życie.

2.      Każdy z nas musi mieć świadomość, że  na bal swojego  życia został zaproszony tylko raz i już nikt inny nie zaprosi go po raz drugi. Dlatego warto popatrzeć na swoje życie bardzo realnie i trzeźwo jako na niepowtarzalny dar miłości Boga. Możliwości jest wiele, ale życie jest tylko jedno.

10. Zadanie domowe: Przygotować zaproszenie na wyjątkowy bal, którym jest życie.

11. Uwagi: Dokładnie wytłumaczyć na czym polega syntaksa

Część szczegółowa – przebieg

1.Wprowadzenie nawiązujące do okresu karnawału, który obecnie trwa. Bale, które lubimy.

2. Piosenka Maryli Rodowicz pt.: Niech żyje bal.

3. Syntaksa bal życie.

4. Porównanie bal – życie ujęte w Biblii – obrazy z wesela żydowskiego

5. Piosenka pt.: Zatańcz miła ma niechaj w tańcu cię zobaczę

6. Jezus wzywa nas abyśmy zatańczyli swoje życie

7. Przykład: Merlin Negre

8. Zadanie domowe – wyjaśnienie