Plan tygodniowy w grupie II na miesiąc grudzień od 03.12 do 07.12.2007
Temat: Mikołaj w przedszkolu
Cel ogólny: Wyrabianie umiejętności umiejętnego słuchania w skupieniu opowiadania prezentowanego przez nauczycielkę Wzbogacanie wiedzy o nowe wiadomości na temat Świętego Mikołaja. Rozwijanie wrażliwości muzycznej.
Podstawa programowa; I/ 1,4,8 II/ 8, 10 III/ 7 IV/ 1b
Mowa i myślenie
Metody, formy, środki
Cele operacyjne- dziecko
Rozmowa n.t. „Kim byś Św. Mikołaj?”. Poznanie życiorysu popularnego Świętego Mikołaja, kim był? Kiedy i gdzie żył?” na podstawie opowiadania Igora Mołojeckiego „Gdzie jesteś Św. Mikołaju?”
Uważnie słucha opowiadania czytanego przez nauczycielkę
Swobodnie wypowiada się na temat tego opowiadania
Wzbogaca wiadomości o świętym Mikołaju
Wie kim był święty Mikołaj i gdzie mieszkał
Edukacja matematyczna
„Planujemy i urządzamy przyjęcie dla Mikołaja” – przyczyna i skutek
E. Gruszczyk- Kolczyńska „ Wspomaganie rozwoju umysłowego czterolatków i pięciolatków
Wie w jakiej kolejności co trzeba zrobić, aby osiągnąć cel.
Wie ile nakryć musi sztucców, talerzy aby było tyle samo.
Czerpie radość z zabawy
Działalność plastyczno-techniczna
Wykonanie buta Św. Mikołaja z czerwonego papieru, ozdobienie wg własnego pomysłu.
Umie zaprojektować buta
Wykorzysta szeroką gamę kolorów
Estetycznie wykona pracę
Porządkuje stolik po skończonej pracy.
Edukacja muzyczna
Nauka piosenki pt. „Mikołaj”.
Doskonali umiejętność śpiewania piosenek.
Poprawnie bierze oddech w czasie śpiewania
Umie opowiedzieć treść piosenki
Określi charakter wysłuchanej piosenki
Prawidłowo odtwarza tekst i melodię piosenki
Edukacja zdrowotna
Zabawa ruchowa- Tańczące śnieżynki
Zestaw zabaw porannych
Zestaw ćwiczeń porannych
Aktywnie uczestniczy w zabawach
Aktywnie uczestniczy w zabawach porannych
Reaguje na umówione sygnały dźwiękowe i ustne
Dostosowuje tempo biegu do usłyszanego rytmu.
Porusza się swobodnie po Sali
Zachowuje zasady bezpieczeństwa podczas zabaw ruchowych
Rozwija motorykę całego ciała
Nabywa wiary we własne możliwości
Przygotowanie do nauki czytania i pisania
Jak wygląda Święty Mikołaj? – ćwiczenia gramatyczne. Próba charakterystyki i opisu postaci. Omówienie wyglądu zewnętrznego i cech charakteru.
Ćwiczenia graficzne. Ozdabianie worka Świętego Mikołaja wzorkami.
Słuchanie bajek i opowiadań związanych z tradycją Św. Mikołaja.
Doskonali umiejętność prawidłowego formułowania zdań.
Umie opisać wygląd Świętego Mikołaja oraz określić jego charakter.
Ozdabia prostymi wzorkami worek
Dba o estetykę swojej pracy
Kształtuje sprawność manualną
Kształtuje umiejętność uważnego słuchania.
Wyrabianie wyobraźni twórczej
Bogaci słownictwo poprzez wypowiadanie się na temat usłyszanych bajek i opowiadań
Praca indywidualna i wyrównawcza.
Cele operacyjne-dziecko
„ Co znajduje się w worku świętego Mikołaja”
„ Mikołaj”- wypełnianie konturów
Kształtowanie świadomości własnego ciała
Rozpoznaje przedmioty za pomocą dotyku
Rozwija zmysł dotyku
Umie wypełnić białe kontury kolorami
Doskonali sprawność nadgarstka
Poprawnie trzyma kredkę w czasie kolorowania
Poprawnie nazywa i pokazuje poszczególne części ciała
Rybuniagrazia