sesja 4.pdf

Analiza niepowodzeñ w poszukiwaniu pracy Sesja 4

SESJA 4

Analiza niepowodzeñ

w poszukiwaniu pracy

Klub

Pracy

Wstêp

W poszukiwaniu pracy jednym z istotniejszych ele-

mentów jest zidentyfikowanie barier, które utrudniaj¹ zna-

lezienie pracy. Jeden rodzaj to bariery zewnêtrzne, takie

jak np. brak miejsc pracy, a drugi wewnêtrzne, np. nieod-

powiednie wykszta³cenie.

Jedn¹ z wa¿niejszych barier jest nieefektywny sposób po-

szukiwania pracy.

Wszystkie ograniczenia na rynku pracy staj¹ siê w efekcie

naszymi barierami, poniewa¿ to my musimy siê z nimi

uporaæ, by znaleæ pracê.

Cele

1. Analiza najczêciej stosowanych sposobów poszukiwa-

nia pracy.

2. Analiza barier przeszkadzaj¹cych w znalezieniu pracy.

Czas trwania

1 godzina

Program sesji

1. Jak dotychczas szukalimy pracy?

Æwiczenie 4.1: Podpatruj innych.

Æwiczenie 4.2: Jak szukalimy pracy.

2. Przyczyny niepowodzeñ w szukaniu pracy.

Æwiczenie 4.3: N Z.

Æwiczenie 4.4: Co cennego.

3. Podsumowanie sesji.

4. Zapowied programu nastêpnej sesji.

Materia³y pomocnicze

Materia³y dla lidera

ZAWÓD I PRACA (L 4.1)

MOJE METODY SZUKANIA PRACY (L 4.2)

Plakaty

Materia³y dla uczestników

Program Klubu Pracy

Sesja 4 Analiza niepowodzeñ w poszukiwaniu pracy

100

Program Klubu Pracy

Analiza niepowodzeñ w poszukiwaniu pracy Sesja 4

1. Jak dotychczas szukalimy pracy?

Æwiczenie 4.1

Podpatruj innych 10 minut

W dzisiejszym wiecie wiele osób wykonuje zawody, zajmuje stanowiska zupe³nie nie-

zwi¹zane z kierunkiem swojego wykszta³cenia. Coraz czêciej bowiem zdarza siê wyko-

nywanie pracy o charakterze ca³kowicie rozbie¿nym z wyuczonym zawodem. Czy zasta-

nawialicie siê, dlaczego tak siê dzieje? O czym to mo¿e wiadczyæ?

Popro uczestników o przypomnienie sobie takich osób z w³asnego otoczenia, które wy-

konuj¹ aktualnie pracê zupe³nie niezwi¹zan¹ ze swoim wyuczonym zawodem. Niech kil-

ka osób o tym opowie.

Wpiszcie informacje na du¿ym arkuszu w formie tabeli. Wykorzystaj wzór à ZAWÓD

I PRACA (L 4.1)

PAMIÊTAJ!

Sukces rodzi siê z po³¹czenia dowiadczenia,

aktywnoci, pomys³owoci i wytrwa³oci.

PODSUMUJ:

Nie tylko brak ofert pracy powoduje, ¿e szukamy i podejmujemy pracê w zawodach, do których

nie przygotowywalimy siê w trakcie edukacji szkolnej. Czêsto w³anie niemo¿noæ znalezienia

zatrudnienia w zawodzie wyuczonym uruchamia w nas refleksjê dotycz¹c¹ tego, czego chcemy

w ¿yciu dokonaæ, jak chcemy ¿yæ, co tak naprawdê chcemy robiæ. Równie¿ zmieniaj¹cy siê wiat

pokazuje nowe mo¿liwoci wykorzystania naszych zainteresowañ, umiejêtnoci, predyspozycji.

Æwiczenie 4.2

Jak szukalimy pracy 1215 minut

Czêæ uczestników ma na pewno za sob¹ próby zdobycia pracy, a ka¿da próba, nawet je¿eli nie

zakoñczy³a siê sukcesem, czego ich nauczy³a.

1. Popro, by uczestnicy porównali swoje metody szukania pracy. Wymiana dowiadczeñ

powinna dotyczyæ tego, gdzie i w jaki sposób poszukiwali dotychczas pracy oraz ich

motywacji dotycz¹cej wyboru tego sposobu.

Na arkuszu narysuj 4 kolumny: Wykorzystaj wzór à MOJE METODY SZUKANIA PRA-

CY (L 4.2)

2. Zapisz wszystkie informacje wymienione przez uczestników. Ustalcie:

jaka metoda jest najczêciej stosowana,

jaka jest najbardziej skuteczna?

Program Klubu Pracy

101

Sesja 4 Analiza niepowodzeñ w poszukiwaniu pracy

3. Zapytaj:

Czy w miejscach, w których szukalicie by³y wolne miejsca pracy?

Je¿eli tak, to jakie przeszkody stanê³y na drodze, bycie to wy zostali zatrudnieni?

4. Przeanalizujcie teraz kolumnê Napotkane bariery.

Dlaczego w ten sposób szukalicie pracy?

Jak du¿y wp³yw na wybór sposobu mia³a wasza motywacja?

5. Wspólnie zastanówcie siê i odpowiedzcie na pytanie:

Czy silna determinacja w d¹¿eniu do osi¹gniêcia wyznaczonego celu pomaga uru-

chomiæ wyobraniê i dzia³aæ niestereotypowo?

6. Powróæcie teraz do poprzedniego æwiczenia. Porównajcie powody zmiany zawodu czy

charakteru pracy przez waszych znajomych i wasz¹ motywacjê dotycz¹c¹ sposobu szu-

kania pracy.

PAMIÊTAJ!

Metody najczêciej stosowane w poszukiwaniu pracy

wcale nie musz¹ byæ najbardziej skuteczne.

PODSUMUJ:

Zwróæ uwagê na ró¿norodnoæ metod poszukiwania pracy i ich efektywnoæ. Podkrel tak¿e, ¿e

ka¿da próba, a szczególnie ka¿da nieudana próba jest bardzo cenna, bo rozszerza nasze do-

wiadczenie i daje wiedzê o tym, jak danej rzeczy robiæ nie nale¿y.

2. Przyczyny niepowodzeñ w szukaniu pracy

Kiedy szukamy pracy to albo uwa¿amy, ¿e mamy niewielki wp³yw na to co nam siê zda-

rzy, albo mylimy, ¿e wszystko bêdzie znakomicie i zaraz co znajdziemy. Czêsto postê-

pujemy dosyæ schematycznie.

Bariery zale¿ne od nas wydaj¹ siê byæ ³atwiejsze do pokonania, ale mo¿emy próbowaæ

pokonywaæ równie¿ te, które uwa¿alimy za obiektywne, np. ma³¹ liczbê ofert pracy

zwiêkszamy dla siebie gdy intensywniej szukamy pracy lub decydujemy siê na zmianê

miejsca zamieszkania. Motywacj¹ do podjêcia takiej decyzji jest wybrany styl ¿ycia, chêæ

zaspokojenia potrzeb oraz hierarchia wartoci (¿yciowych i zawodowych) danej osoby.

Æwiczenie 4.3

N Z 15 minut

1. Odczytaj po kolei wszystkie odpowiedzi, które w poprzednim æwiczeniu zapisa³e

w kolumnie Napotkane bariery i popro, aby uczestnicy powiedzieli, które z nich uwa-

¿aj¹ za takie, z którymi sobie mo¿na poradziæ, a które przekraczaj¹ ich mo¿liwoci.

Oznacz liter¹ N /niezale¿ne ode mnie/ te bariery, co do których wiêkszoæ uczestników

uwa¿a, ¿e nie maj¹ wp³ywu na ich prze³amanie. Liter¹ Z /zale¿ne ode mnie/ oznacz te

gdzie istnieje mo¿liwoæ zrobienia czego by zlikwidowaæ tê przeszkodê.

102

Program Klubu Pracy

Analiza niepowodzeñ w poszukiwaniu pracy Sesja 4

2. Przedyskutujcie mo¿liwoci i sposoby pokonania ka¿dej z barier.

PODSUMUJ:

Nie wszystko w ¿yciu zale¿y od nas, ale na pewno mamy wp³yw na du¿o wiêcej wydarzeñ, które

nas dotycz¹ ni¿ nam siê wydaje. Musimy zatem myleæ pozytywnie, bo to zwiêksza szanse

powodzenia naszych przedsiêwziêæ.

Æwiczenie 4.4

Co cennego 4 7 minut

1. Stañ na rodku sali i trzymaj¹c w rêku gruby plik ma³ych karteczek powiedz:

Mam co, co jest dla was bardzo cenne. Dla ka¿dego mo¿e to byæ co innego

dla jednej osoby bêdzie to uto¿samia³o jego wymarzon¹ pracê, dla drugiej

zdrowie, dla kogo innego mo¿e to bêdzie upragniony samochód. Takich po-

trzeb mo¿ecie mieæ kilka. Waszym zadaniem ka¿dego z osobna bêdzie prze-

konanie mnie, aby jak najwiêcej tych karteczek ode mnie uzyskaæ. Sposoby

i metody mo¿ecie zastosowaæ ró¿ne, oprócz fizycznych. Od waszej inwencji

i pomys³owoci zale¿y kto wygra i bêdzie mia³ najwiêksze trofeum.

Uczestnicy powinni wykazaæ siê teraz inwencj¹: mog¹ np. wstaæ ze swoich miejsc i podejæ do

ciebie, byæ bardzo mili lub wrêcz przeciwnie mog¹ próbowaæ zastraszyæ ciê i wymuszaæ pod

presja psychiczn¹, itp.

2. Gdy rozdasz karteczki, popro aby wszyscy po kolei powiedzieli kto ile ich ma.

PAMIÊTAJ!

Wiêksze mo¿liwoci na rynku pracy to równie¿ dobre

narzêdzia poszukiwania pracy.

PODSUMUJ:

Powiedz, jakich sposobów u¿y³a osoba, które wygra³a. Podkrel, ¿e sukces, np. znalezienie

pracy nie przyjdzie do nikogo sam trzeba wyjæ z domu i o niego walczyæ.

3. Podsumowanie sesji

Podczas tej sesji nauczy³em siê ...

Dziêki zdobytej nowej wiedzy mam zamiar ...

4. Zapowied programu nastêpnej sesji

Program Klubu Pracy

103

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: