Imię i Nazwisko Wstęp do informatyki Kierunek Semestr
Wstęp do informatyki - laboratorium
Tematyka:
Pojęcie łącza między arkuszami i plikami, sposoby tworzenia dokumentów wykorzystujących dane z wielu źródeł, import grafiki, import tekstu.
Zadania:
1. Import grafiki.
W lewym górnym rogu arkusza1 wklej logo Politechniki Śląskiej, skopiowane ze strony internetowej www.polsl.gliwice.pl i ustaw ten rysunek jako hiperłącze do tej strony.
2. Dokumenty wykorzystujące łącza pomiędzy arkuszami.
§ W edytowanym dokumencie nazwij Arkusz1: wyniki a Arkusz2: dane
§ W arkuszu dane wpisz nazwy przedmiotów i odpowiadające im oceny oraz obok średnie i odpowiadające im stawki stypendium, np.:
§
§ W arkuszu wyniki :
Ø przedstaw wykres zależności: średnia ocen-wysokość stypendium
Ø oblicz swoją średnią i wysokość swojego stypendium korzystając z wcześniej wprowadzonych danych
!(patrz następna strona)!
Pomoc
Zadanie 1.
Należy otworzyć przeglądarkę internetową np.: Internet Eksplorer, uruchomić stronę www.polsl.gliwice.pl, zaznaczyć wskazany rysunek, skopiować go (korzystając np.: z menu wywołanego prawym klawiszem myszy), otworzyć dokument programu Excel i w dowolny sposób wkleić (np ctrl+V lub EDYCJA,WKLEJ).
Dla ustawienia hiperłącza należy zaznaczyć prawym klawiszem myszy rysunek, wybrać z rozwiniętego menu: hiperłącze i w odpowiednim oknie wpisać adres strony do której ma się odnosić hiperłącze.
Zadanie 2.
Należy wstawić wykres (najlepiej słupkowy) i przy podawaniu zakresu danych przejść do arkusza dane i tam oznaczyć zakres E2:E6 lub bezpośrednio w arkuszu wyniki podać zakres =dane!$F$2:$F$6. Podobnie należy zdefiniować zakres Etykiet osi kategorii (X).
Dla obliczenia średniej należy w komórce (np.:A10) wpisać tekst Twoja średnia a w komórce B10 wpisać formułę: =ŚREDNIA(dane!B2:B7). Do zdefiniowania zakresu średniej można także użyć kreatora funkcji.
Dla obliczenia wysokości stypendium zostanie użyta funkcja logiczna JEŻELI w postaci wielokrotnie złożonej. W komórce A11 należy wprowadzić tekst: Twoje stypendium: a w komórce B11 formułę:
=JEŻELI(B10>4,8;dane!E6;JEŻELI(B10>4,6;dane!E5;JEŻELI(B10>4,4;dane!E4;JEŻELI(B10>4,2;dane!E3;JEŻELI(B10>4;dane!E2;"jeszcze poczeka")))))
PO ZAKOŃCZENIU ĆWICZENIA ARKUSZ wyniki POWINIEN WYGLĄDAĆ NASTĘPUJĄCO:
Podobny zadanie proszę wykonać dla przypadku egzaminu z matematyki dla studentów pierwszego roku wydziału MT, łącznie z wykresem, główne założenia to:
· ilość zadań na egzaminie – 5
· każde zadanie punktowane w przedziale od 0 do 5 punktów,
· maksymalna ilość możliwych punktów do zdobycia – 25,
· punktacja:
· 1-10 – ndst.,
· 11-15 – dst,
· 16-20 – db,
· 21-25 – bdb.
· Proszę wygenerować listę 10 osób i ich oceny z egzaminu.
Politechnika Śląska Gliwice 2007 1
polslmt