Anna Sarzyńska
Leśnictwo I rok SUM
Sprawozdanie z ćwiczeń terenowych z przedmiotu selekcja, nasiennictwo i szkółkarstwo 20.05.2011
Odwiedzane jednostki:
· Zachowawcza Plantacja Nasienna Jodły Pospolitej w Nadleśnictwie Śnieżka w Leśnictwie Maciejowa
· Leśny Bank Genów Kostrzyca w Miłkowie
· Szkółka Kontenerowa Kostrzyca w Miłkowie
· Szkółka leśna w Karkonoskim Parku Narodowym oraz wybrany fragment terenu Parku
Cele:
Zapoznanie się z działalnością wymienionych wyżej jednostek, w szczególności zaś ich roli w zachowaniu i restytucji rodzimych gatunków lasotwórczych oraz endemitów górskich i gatunków chronionych Polski.
Metody:
· Mini wykłady
· Pogadanki
Środki dydaktyczne:
· Żywe okazy roślin
· Wykorzystywane urządzenia oraz niezbędne narzędzia i pojemniki w przypadku szkółek
· Prezentacja multimedialna w LBG Kostrzyca
Przebieg zajęć:
1. Zbiórka studentów pod Collegium Maximum godzina 4.45;
2. Wyjazd godzina 5.00;
3. Przyjazd do Plantacji zachowawczej ok. godziny 11.30 – na miejscu mini wykład pracowników oraz prof. Barzdajna dotyczący działalność Plantacji oraz restytucji jodły, przedstawienie problemów w hodowli szczepów jodeł z gałęzi, oglądanie okazów, poczęstunek;
4. Przjezad do Leśnego Banku Genów Kostrzyca i Szkółki Kontenerowej Kostrzyca około godziny 12.30 – na miejscu podział na dwie grupy w celu sprawnego przedstawienie prezentacji działalności. Wykład na temat działań podejmowanych przez LBG w celu zachowania materiału genetycznego, przedstawienie sposobów przeprowadzania badań dotyczących konfirmacji pochodzenia nasion (porównywanie nici DNA), przedstawienie sposobów pozyskania nasion i przygotowania ich do długotrwałego przechowywania, zwiedzenie chłodni. W Szkółce Kontenerowej zapoznanie się z rodzajem mieszaniny substratu glebowego, pojemników do produkcji sadzonek, urządzeń w postaci deszczowni, gatunkami jakimi szkółka się zajmuje.
5. Przejazd do Szkółki Leśnej Karkonoskiego Parku Narodowego około godziny 17.00 – na miejscu podział na grupy w celu sprawnego przeprowadzenia zajęć, zapoznanie się z gatunkami roślin endemicznych hodowanych w Szkółce w celu restytucji ich w naturze, zapoznanie się ze sposobem hodowli sadzonek jodłowych, pójście w teren, na którym szczególnie duża presja zwierzyny spowodowała największe szkody w Parku, zapoznanie się ze sposobami ograniczania tej presji (stosowanie różnego rodzaju osłonek na drzewka, dokarmianie zwierzyny).
6. Wyjazd do Poznania około godziny 18.30 – przyjazd około godziny 23.00.
Podsumowanie:
Z punktu widzenia możliwości zdobycia przydatnej wiedzy, uważam, że wyjazd odniósł sukces, szczególnie zaś możliwość zapoznania się z działalnością Leśnego Banku Genów Kostrzyca, ponieważ jest to jedyna tak instytucja należąca do Lasów Państwowych. Sposób przedstawienia działalności, a zwłaszcza przedstawienie rzeczywistych działań wykonywanych w czasie pozyskiwania materiału genetycznego był wyczerpujący i zrozumiały, dawał możliwość zdobycia rzetelnych informacji i , co szczególnie atrakcyjne, dotknięcia wykorzystywanych sprzętów.
Pozostałe miejsca były interesujące, choć już poniekąd znane z poprzednich wyjazdów terenowych do podobnych instytucji.
Jedynym zastrzeżeniem jakie posiadam, to fakt, że wyjazd był wyczerpujący ze względu na konieczność odwiedzenia wielu miejsc, a w nich uważnego słuchania, co w Parku Narodowym było już nastręczającym pewne trudności zadaniem. Gdybym więc mogła coś sugerować, proponuję przeprowadzić podobny wyjazd jako dwudniowy.
wangmu